Desain ulang tampilan OPAC SLiMS 9 Bulian pada Perpustakaan SMAN 6 Malang menggunakan metode prototyping

INDONESIA:

Perpustakaan SMAN 6 Malang saat ini telah menerapkan sistem otomasi berupa SLiMS 9 Bulian. Namun masih ada beberapa kekurangan yaitu tampilan masih menggunakan tema default serta error pada halaman informasi. Penelitian ini bertujuan untuk melakukan desain ulang terhadap tampilan OPAC SLiMS 9 Bulian pada perpustakaan SMAN 6 Malang menggunakan metode prototyping. Metode penelitian yang diterapkan adalah metode Research and Development (RnD) dengan pengujian sistem menggunakan System Usability Scale (SUS) serta pendekatan Prototyping jenis Evolutionary Prototype untuk pengembangan tampilan OPAC SLiMS 9 Bulian. Tahapan penelitian meliputi pengujian awal dan analisis hasil pengujian awal, pengembangan prototype (desain ulang), pengujian akhir terhadap desain baru, dan perbandingan hasil dari kedua pengujian. Pengujian sistem diukur menggunakan instrumen System Usability Scale (SUS) yang melibatkan 94 siswa-siswi SMAN 6 Malang sebagai responden. Hasil pengujian awal menunjukkan skor SUS sebesar 59,02, yang berada pada grade scale “F” dengan kategori “Low/Not Acceptable”. Skor tersebut mengindikasikan kesulitan akses dan inkonsistensi tampilan yang memerlukan perbaikan segera. Setelah dilakukan desain ulang prototype yang difokuskan pada tata letak dan pewarnaan, penyederhanaan navbar pada header untuk efisiensi navigasi, serta perbaikan bug pada halaman informasi, skor SUS pada pengujian akhir meningkat signifikan menjadi 64,20. Skor pengujian akhir ini berhasil mencapai grade scale “D” dengan kategori “High/Acceptable” atau "OK". Peningkatan skor sebesar 5,18 membuktikan bahwa desain ulang tampilan OPAC SLiMS 9 Bulian yang diusulkan berhasil meningkatkan aspek kegunaan dan diterima dengan baik oleh responden serta pihak perpustakaan.

ENGLISH:

The Library of SMAN 6 Malang has implemented an automated library system using SLiMS 9 Bulian. However, the system still presents several shortcomings, including the continued use of the default interface theme and errors on the information page. The research aims to redesign the OPAC interface of SLiMS 9 Bulian at the SMAN 6 Malang Library using the prototyping method. It employs a Research and Development (R&D) approach and conducts system evaluation using the System Usability Scale (SUS) and interface development based on the Evolutionary Prototyping model. The research stages include initial testing and analysis, prototype development (redesigning), final testing of the new design, and a comparison of results from both testing stages. The researcher measures the system using the System Usability Scale (SUS) and involves 94 students of SMAN 6 Malang as respondents. The initial testing shows a SUS score of 59.02, categorized as Grade F and “Low/Not Acceptable”. The score indicates accessibility difficulties and interface inconsistencies that require immediate improvement. After redesigning the prototype, focusing on layout and color optimization, simplifying the header navigation bar to improve navigation efficiency, and fixing bugs on the information page, the final testing score increased significantly to 64.20. The score falls into Grade D and the “High/Acceptable” or “OK” category. The increase of 5.18 points demonstrates that the redesign of the SLiMS 9 Bulian OPAC interface successfully improved system usability and gained positive acceptance from users and the library management.

ARABIC:

نور هدايات، حافظ. 2025. إعادة تصميم واجهة OPAC SLiMS 9 Bulian في مكتبة المدرسة الثانوية العامة الحكومية 6 مالانج باستخدام طريقة النماذج الأولية. البحث الجامعي. قسم المكتبات وعلوم المعلومات. كلية العلوم والتكنولوجيا بجامعة مولانا مالك إبراهيم الإسلامية الحكومية مالانج. المشرف الأول: فخرس حسن الريزا محفوظ، الماجستير؛ المشرف الثاني: فيرما شهر البختيار، الماجستير.
الكلمات الرئيسية: OPAC، SLiMS 9 Bulian، نماذج أولية، نماذج أولية متطورة، مقياس سهولة استخدام نظام (SUS)، إعادة تصميم.
لقد قامت مكتبة المدرسة الثانوية العامة الحكومية 6 مالانج حالياً بتطبيق نظام الأتمتة على شكل SLiMS 9 Bulian. ومع ذلك، ما زالت هناك بعض النواقص، حيث أن الواجهة لا تزال تستخدم الموضوع الافتراضي بالإضافة إلى وجود خطأ في صفحة المعلومات. تهدف هذه الدراسة إلى إعادة تصميم واجهة OPAC الخاصة بـ SLiMS 9 Bulian في مكتبة المدرسة باستخدام طريقة النماذج الأولية. تم تطبيق أسلوب البحث والتطوير مع اختبار النظام باستخدام مقياس سهولة استخدام النظام (System Usability Scale) وكذلك مدخل النماذج الأولية من نوع نماذج أولية متطورة لتطوير واجهة OPAC الخاصة بـ ـSLiMS 9 Bulian. تشمل مراحل البحث اختبارًا أوليًا وتحليل نتائج الاختبار الأولي، وتطوير النماذج الأولية (إعادة التصميم)، والاختبار النهائي للتصميم الجديد، ومقارنة النتائج بين الاختبارين. تم قياس اختبار النظام باستخدام أداة سهولة استخدام نظام بمشاركة 94 طالبًا وطالبة من المدرسة الثانوية العامة الحكومية 6 مالانج كمستجيبين. أظهرت نتائج الاختبارات الأولية درجة سهولة استخدام نظام (SUS) تبلغ 59,02، والتي تقع ضمن مقياس درجة ف مع فئة 'منخفض/غير مقبول'. أشارت هذه الدرجة إلى صعوبة الوصول وعدم تناسق العرض الذي يتطلب تحسينًا عاجلاً. بعد إعادة تصميم النماذج الأولية مع التركيز على التخطيط والألوان، وتبسيط شريط التنقل في الرأس لتحسين كفاءة التصفح، وإصلاح الأخطاء في صفحة المعلومات، ارتفعت درجة SUS في الاختبار النهائي بشكل ملحوظ لتصل إلى 64,20. وقد نجح هذا الاختبار النهائي في الوصول إلى مقياس درجة د مع فئة 'مرتفع/مقبول' أو"OK". وأثبت التحسن في الدرجة بمقدار 5,18 أن إعادة تصميم واجهة OPAC SLiMS 9 Bulian المقترحة نجحت في تحسين جوانب سهولة الاستخدام وتم قبولها جيدًا من قبل المشاركين ومسؤولي المكتبة.