استخدام لعبة السكاريبال لتنمية مهارة الكتابة في مدرسة إنسان جانديكيا الثانوية الإسلامية الحكومية باسر

INDONESIA:

Dalam pembelajaran bahasa arab, keterampilan menulis merupakan salah satu unsur bahasa yang sangat penting. Keterampilan menulis disebut sesuatu yang penting karena keterampilan menulis berkaitan erat dengan kegiatan penyampaian pesan pendapat, perasaan atau informasi. Berdasar pengamatan peneliti, di MAN Insan Cendekia Paser masih banyak siswa yang kesulitan dalam belajar bahasa arab khususnya pada maharah kitabah. Oleh karena itu, peneliti tertarik mencoba menerapkan scrable untuk meningkatkan maharah kitabah.
Adapun penelitian ini bertujuan untuk: 1) Mendeskripsikan penggunaan Scrable pada pembelajaran maharah kitabah pada siswa MAN Insan Cendekia Paser. 2) Mengukur keefektifan penggunaan Scrable pada pembelajaran maharah kitabah di MAN Insan Cendekia Paser. Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode eksperimen dengan jenis Quasi Experiment Design. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini adalah menggunakan test (pretest dan post test), angket dan observasi. Analisis data dilakukan dengan Uji T menggunakan SPSS.
Hasil dari penelitian ini menyimpulkan bahwa: 1) Penggunaan Scrable dapat dilakukan dengan beberapa tahapan yaitu, a) membuat Scrabble, b) menggunakan, c) siswa berpartisipasi. Scrable mudah digunakan dalam pembelajaran karena variatif dan menarik. Hal ini terbukti dari hasil angket 83,61% dengan kategori kuat.. 2) Penggunaan scrable efektif untuk pembelajaran maharah kitabah pada siswa MAN Insan Cendekia Paser. Hal ini diketaui dari hasil tes siswa. Hasil t-hitung= 5.156 lebih besar dari t-tabel 1.678. Oleh karena itu, dari hasil perhitungan berarti bahwa Ha diterima dan Ho ditolak. Dan hasil tes ini diterima.

ENGLISH:

In Arabic language learning, Writing Skills is one of the most important elements of language. Writing skills are called something important because writing skills are closely related to the activity of conveying messages of opinion, feelings or information. Based on researcher’s observations, at Islamic Senior High School Insan Cendekia Paser there are still many students who have difficulty learning Arabic, especially the writing skills. Therefore, researchers are interested in trying to apply scrabble to increase the understanding of writing skills.
In this research, the objectives of this study are: 1) To describe the use of scrabble in writing skills at Islamic Senior High School Insan Cendekia Paser. 2) To measure the effectiveness of using scrabble game in writing skills at Islamic Senior High School Insan Cendekia Paser. The research method used in this study is a quantitative approach with an experimental method with the type of Quasi Experiment Design. The data collection techniques in this study used tests (pretest and post-test), observation and questionnaires. And Data analysis using Independent Sample T-test by SPSS.
The results of this research indicate that: 1) The use of Scrabbkle can be done in several stages, they are: a) making Scrabble, b) using, c) parcitipacing of students. Scrabble is easy to use in learning because it is variedly interesting. This is evident from the results of the 83,61% questionnaire with a strong category. 2) The use of scrabble is effective for learning in Islamic Senior High School Insan Cendekia Paser. Based on the T test 5.156. The result is greater than the result in T table 1.678. This means that Ha is accepted and Ho is rejected. And the results of this test are accepted.

ARABIC:

في تعليم اللغة العربية, فإن مهارة الكتابة هو أحد من مهارة اللغة المهمة. لأن مهارة الكتابة ترتبط ارتباطا وثيقا بأنشطة تسليم الرسالة في رأي أو الشعور أو المعلومات إلى الأطراف الأخرى. ومن خلال الملاحظة التي قامت بها الباحثة بـندرسة إنسان جانديكيا الثانوية الإسلامية الحكومية باسر، هناك عديد من الطلاب الذين لا يستطيعون كتابة اللغة العربية. ولذلك ترغب الباحثة في مساعدة الطلاب باستخدام السكاريبال لتعليم مهارة الكتابة.
اهداف هذا البحث هي: (۱) لوصف استخدام لعبة السكاريبال لتعليم مهارة الكتابة في مدرسة الثانوية إنسان جانديكيا الإسلامية الحكومية باسر (٢) لقياس فعالية استخدام لعبة السكاريبال لتعليم مهارة الكتابة في مدرسة الثانوية إنسان جانديكيا الإسلامية الحكومية باسر. ومدخل البحث المستخدمة في هذا البحث في المنهج البحث الكمي بالمدخل شبه التجريبي. واما اسلوب جمع البيانات في هذا البحث هي بالاختبار الاختبار القبلي والاختبار البعدي والملاحظة والاستبيان. وتحليل البيانات المستخدمة في هذا البحث هي اختبار العينات المستقلة باستخدام SPSS.
أما نتائج هذا البحث هو: (١)استخدام السكاريبال لتعليم مهارة الكتابة في مدرسة الثانوية إنسان جانديكيا الإسلامية الحكومية باسر فهي: جعل السكاريبال (ب) الإستخدام، (ج) شارك مع الآخر. السكاريبال هي سهلة و فرحة لانه عملي ومتنوعة ومثير للاهتمام. تم حصول على ذلك بناء على نتائج تحليل مستوى تحصيل المستجيبين للاستبيانة بمتوسط استجابة ٨٣.٦١% بمعيار قوي (۲) استخدم السكاريبال لتعليم مهارة الكتابة في مدرسة الثانوية إنسان جانديكيا الإسلامية الحكومية باسر فعال بنائ على نتائج اختبار ٥.١٥٦ هذه النتيجة أكبر من النتيجة ١.٦٧٨. يمكن أن يتم قبول الفرضية Ha ورفض Ho. وهذا بمعنى الاختبارات مقبول.