Pemetaan pola penelitian skripsi bidang Ilmu Perpustakaan dan Informasi pada perguruan tinggi negeri di Jawa Timur: Sebuah analisis bibliometrik

INDONESIA

Skripsi merupakan salah satu bentuk kontribusi akademik mahasiswa, yang dalam prosesnya diawali dengan pencarian topik yang sesuai. Namun, kesulitan dalam menentukan topik skripsi masih menjadi kendala umum mahasiswa. Penelitian ini bertujuan mengidentifikasi pola penelitian skripsi bidang Ilmu Perpustakaan dan Informasi pada lima perguruan tinggi negeri di Jawa Timur (UNAIR, UM, UB, UIN Tulungagung, dan UIN Malang) periode 2022-2024 dengan mengidentifikasi tren, topik dominan, dan potensi kesenjangan penelitian sehingga dapat membuka peluang penelitian di masa depan. Penelitian ini menggunakan metode bibliometrik dengan pendekatan kuantitatif deskriptif. Analisis data menggunakan teknik analisis co-words, serta klasifikasi topik berdasarkan ALISE Research Taxonomy. Data diambil dari metadata 889 skripsi (meliputi judul, abstrak, kata kunci, dan tahun) yang diakses melalui repositori institusi perguruan tinggi negeri di Jawa Timur yang memiliki program studi di bidang Ilmu Perpustakaan dan Informasi. Data diolah menggunakan bantuan perangkat lunak VOSviewer, reference manager Zotero dan Microsoft Excell. Hasil penelitian menunjukkan adanya pola dalam skripsi mahasiswa, yaitu dominasi metode kuantitatif, dengan perbedaan preferensi antar universitas. Topik yang sering dibahas berfokus pada layanan perpustakaan, literasi informasi, dan pemanfaatan teknologi, yang dipilih karena dianggap relevan, mudah dijangkau, dan sering ditemui dalam praktik lapangan oleh mahasiswa. Sementara itu, topik seperti big data, kecerdasan buatan, dan teknologi informasi lanjutan masih jarang diangkat. Hal ini menunjukkan bahwa variasi topik penelitian mahasiswa masih terbatas dan menjadi peluang untuk pengembangan kajian yang lebih beragam di masa mendatang.

ENGLISH

An undergraduate thesis is one form of academic contribution by students, which begins with the search for a suitable topic. However, difficulty in determining a thesis topic remains a common obstacle for students. This study aims to identify research patterns in the field of Library and Information Science at five state universities in East Java (UNAIR, UM, UB, UIN Tulungagung, and UIN Malang) during the 2022-2024 period by identifying trends, dominant topics, and potential research gaps, thereby opening up opportunities for future research. This study employs a bibliometric method with a descriptive quantitative approach. Data analysis employs co-word analysis techniques and topic classification based on the ALISE Research Taxonomy. Data is sourced from the metadata of 889 theses (including titles, abstracts, keywords, and years) accessed through the institutional repositories of state universities in East Java offering programs in Library and Information Science. Data was processed using VOSviewer software, the Zotero reference manager, and Microsoft Excel. The research results revealed patterns in student theses, namely the dominance of quantitative methods, with differences in preferences between universities. The topics frequently discussed focused on library services, information literacy, and technology utilization, which were chosen because they were considered relevant, easily accessible, and commonly encountered in field practice by students. Meanwhile, topics such as big data, artificial intelligence, and advanced information technology were rarely addressed. This indicates that the variety of research topics among students remains limited and presents an opportunity for the development of more diverse studies in the future.

ARABIC

الرسالة الجامعية هي إحدى أشكال المساهمة الأكاديمية للطلاب، والتي تبدأ عملية إعدادها بالبحث عن موضوع مناسب. ومع ذلك، لا تزال صعوبة تحديد موضوع الرسالة الجامعية تشكل عقبة شائعة أمام الطلاب. تهدف هذه الدراسة إلى تحديد أنماط البحث في مجال علم المكتبات والمعلومات في خمس جامعات حكومية في جاوة الشرقية (UNAIR، UM، UB، UIN Tulungagung، و UIN Malang) خلال الفترة 2022-2024، من خلال تحديد الاتجاهات، والمواضيع السائدة، والفجوات البحثية المحتملة، مما يفتح فرصًا للبحث في المستقبل. تستخدم هذه الدراسة طريقة الببليومترية مع نهج كمي وصفي. تم تحليل البيانات باستخدام تقنية تحليل الكلمات المشتركة، وتصنيف الموضوعات بناءً على تصنيف ALISE Research Taxonomy. تم الحصول على البيانات من بيانات تعريفية لـ 889 أطروحة (تشمل العنوان والملخص والكلمات المفتاحية والسنة) تم الوصول إليها من خلال مستودع المؤسسات الجامعية الحكومية في جاوة الشرقية التي تضم برامج دراسية في مجال علوم المكتبات والمعلومات. تمت معالجة البيانات باستخدام برنامج VOSviewer وبرنامج إدارة المراجع Zotero وبرنامج Microsoft Excel. أظهرت نتائج البحث وجود نمط في أطروحات الطلاب، وهو هيمنة المنهج الكمي، مع اختلافات في التفضيلات بين الجامعات. المواضيع التي غالبًا ما تتم مناقشتها تركز على خدمات المكتبات، ومهارات المعلومات، واستخدام التكنولوجيا، والتي تم اختيارها لأنها تعتبر ذات صلة، وسهلة الوصول، وكثيرًا ما تصادف في الممارسة الميدانية من قبل الطلاب. في حين أن مواضيع مثل البيانات الضخمة، والذكاء الاصطناعي، وتكنولوجيا المعلومات المتقدمة لا تزال نادرة. وهذا يشير إلى أن تنوع مواضيع أبحاث الطلاب لا يزال محدودًا ويشكل فرصة لتطوير دراسات أكثر تنوعًا في المستقبل.