فعالية وسيلة بطاقة فلاش لتنمية مهارة الكلام في مدرسة سونان كاليجاكا المتوسطة الإسلامية مالانج

مستخلص البحث

وسيلة من العناصر المهمة في تعلم اللغة العربية. فمع وسائل التعلم الشيقة والممتعة، يزداد حماس الطلاب وشغفهم بالتعلم. يواجه الطلاب أثناء تعلمهم اللغة العربية صعوبة في بناء الجمل بطريقة منظمة، كما أن لديهم مفردات محدودة. لذلك يسعى الباحثة إلى معرفة مدى فعالية وسيلة بطاقة فلاش لتنمية مهارة الكلام في مدرسة سونان كاليجاكا المتوسطة الإسلامية مالانج. أهداف الدراسة هي: (1) وصف استخدام وسيلة بطاقة فلاش لتنمية مهارة الكلام في مدرسة سونان كاليجاكا المتوسطة الإسلامية مالانج. (2) معرفة فعالية استخدام تلك الوسيلة لتنمية مهارة الكلام.
منهج البحث استخدامها هي بحث quasi eksperimental design بالتقريب البحث الكمي. طريقة جمع البيانات purposive sampling لأن طريقة أخذ العينات من البيانات تعتمد على اعتبارات معينة. أما أسلوب تحليل البيانات المستخدم في هذا البحث هي الاختبارات البيانات الوصفية واختبارة الحالة الطبيعية والإختبارة التجانس واختبارات man whitney u والإختبارة n-gain score.
نتائج هذه البحث هي: (1) بناءً على نتائج اختبار استبيان الطالب، وجد أن استجابة الطالب لاستخدام وسائط البطاقة فلاش لتنمية مهارة الكلام أظهرت نتائج إيجابية. (2) بناءً على نتائج اختبار n-gain score فإن متوسط قيمة الصف التجريبية هو 81.92. وهذا يعني أن استخدام وسيلة بطاقة فلاش فعال في زيادة إتقان الطلاب للكلام في مدرسة سونان كاليجاكا المتوسطة الإسلامية مالانج. سيتند إلى إحصاء الاختبار فإن قيمة Asymp.Sig (2-tailed). هي 0.002، مما يعني أن القيمة أقل من 0.005، ومن ثم يمكن استنتاج أن الفرضية الاولى (Hα) مقبول.

ABSTRACT

Media is one of the important elements in learning Arabic. With interesting and fun learning media, students are more enthusiastic and excited in learning. In the process of learning Arabic, students have difficulty in constructing sentences in a structured manner and have minimal vocabulary. Therefore, researchers want to know the effectiveness of flash card learning media in improving speaking skills in Sunan Kalijogo Islamic Junior High School in Malang. The objectives of the study are: (1) Describe the use of Flash Card Media in Sunan Kalijogo Islamic Junior High School in Malang. (2) Measure the effectiveness of using the media in improving speaking skills in Sunan Kalijogo Islamic Junior High School in Malang.
The research method used is quasi experimental research with a quantitative approach. The data collection method is based on Purposive Sampling because the method of sampling data with certain considerations. The data analysis technique used in this study is to use mann whitney test and n-gain score tests.
The results of this study are: (1) Based on the results of the student questionnaire test, it was found that the student's response to using flash card media to improve maharah kalam showed positive results. (2) Based on the results of the N Gain Score test, the average value of the experimental class was 81.92. This means that the use of Flash Card media is effective in improving students' maharah kalam at Mts Sunan Kalijogo Malang. In the Man Whitney Test analysis test, the Asymp.Sig. (2-tailed) value was 0.002, meaning that the value is less than 0.005, so Ha is accepted.

ABSTRAK

Media merupakan salah satu unsur penting dalam pembelajaran bahasa arab. Dengan media pembelajaran yang menarik dan menyenangkan, siswa lebih antusias dan bersemangat dalam belajar. Dalam proses pembelajaran bahasa arab siswa kesulitan untuk menyusun kalimat secara terstruktur dan minimnya pembendaharaan kosakata. Oleh karena itu peneliti ingin mengetahui efektivitas media pembelajaran flash card dalam meningkatkan maharah kalam di Madrasah Tsanawiyah Sunan Kalijaga Malang. Tujuan penelitian adalah: (1) Untuk mendeskripsikan penggunaan Media Flash card di Madrasah Tsanawiyah Sunan Kalijogo Malang. (2) Untuk mengukur efektivitas penggunaan media tersebut dalam meningkatkan maharah kalam.
Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian Quasi Eksperimental dengan pendekatan kuantitatif. Metode pengumpulan data didasarkan pada Purposive Sampling karena metode pengambilan sampel data dengan pertimbangan tertentu. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah menggunakan uji mann whitney u dan uji n-gain score.
Hasil penelitian ini adalah: (1) Berdasarkan pada hasil uji kuesioner siswa, didapatkan bahwa respon siswa menggunakan media flash card untuk meningkatkan maharah kalam menunjukkan hasil positif. (2) Berdasarkan pada hasil uji N Gain Score nilai rata-rata kelas eksperimen adalah 81,92. Artinya bahwa penggunaan media Flash Card efektif dalam meningkatkan maharah kalam siswa di Mts Sunan Kalijogo Malang. Pada tes analisis Uji Man Whitney diperoleh nilai Asymp.Sig. (2-tailed) adalah 0,002, artinya nilai tersebut kurang dari 0,005 maka Ha diterima.