Monica, Aurora Marsha (2024) Peran program wajib ma'had 1 tahun dalam penanaman nilai-nilai agama pada mahasiswa baru Ma'had Sunan Ampel Al-'Aly Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang. Undergraduate thesis, Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim.
![]() |
Text (Fulltext)
19110137.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives. Download (5MB) |
Abstract
INDONESIA:
Ma’had Sunan Ampel Al-‘Aly merupakan lembaga pendidikan kepesantrenan yang dinaungi oleh Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang. Terdapat satu hal unik yang menjadi ciri khas kampus tersebut berbeda dengan kampus yang lain, yaitu program wajib ma’had 1 tahun yang dilaksanakan pada tahun pertama perkuliahan dimulai. Mahasiswa baru wajib tinggal di ma’had selama satu tahun dan mengikuti berbagai rangkaian kegiatan yang telah disusun oleh lembaga. Tentunya setiap program yang dilaksanakan pasti memiliki tujuan, salah satunya adalah sebagai bentuk penanaman nilai-nilai agama pada mahasantri. Namun hal tersebut tidak menutup kemungkinan akan terdapat faktor-faktor yang mendukung atau menghambat berjalannya program tersebut.
Penelitian ini bertujuan untuk; 1) Mengetahui pelaksanaan program wajib ma’had 1 tahun dalam penanaman nilai-nilai agama pada mahasiswa baru Ma’had Sunan Ampel Al-‘Aly Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang; 2) Menganalisa hasil dari terlaksananya program wajib ma’had 1 tahun dalam penanaman nilai-nilai agama pada mahasiswa baru Ma’had Sunan Ampel Al-‘Aly Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang; 3) Menganalisa faktor pendukung dan penghambat dalam pelaksanaan program wajib ma’had 1 tahun dalam penanaman nilai-nilai agama pada mahasiswa baru Ma’had Sunan Ampel Al-‘Aly Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang.
Pada penelitian ini, peneliti menggunakan pendekatan kualitatif yang termasuk dalam jenis penelitian kualitatif deskriptif. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik wawancara, observasi, dan dokumentasi. Data yang didapatkan diolah melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Informan penelitian ini adalah mahasantri/wati, musyrif/ah, dan murabbi/ah.
Hasil dari penelitian ini adalah: 1) Pelaksanaan program wajib ma’had 1 tahun dalam penanaman nilai-nilai agama pada mahasantri baru Ma’had Sunan Ampel Al-‘Aly Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang meliputi salat berjamaah di waktu Subuh, Maghrib, Isya yang dilaksanakan di mabna atau masul sesuai jadwal yang ditetapkan, pembacaan wirdul lathif, tashih, shobahul quran, taklim afkar dan alquran, kegiatan bahasa, irsyadat, selawatan, pembacaan yasin dan tahlil, surah al-kahfi, dan pembacaan istighosah; 2) Terlaksananya program wajib ma’had 1 tahun dalam penanaman nilai-nilai agama pada mahasiswa baru Ma’had Sunan Ampel Al-‘Aly Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang membuahkan hasil yaitu mahasiswa baru mengetahui tata cara beribadah dengan baik, tata cara memandikan jenazah yang akan diterapkan dalam kehidupan masyarakat, tata cara bersuci, istiqomah dan tepat waktu dalam salat berjamaah, dapat memanage waktu, rutin dan istiqomah membaca alquran sehingga tidak terbata-bata lagi, menambah kosakata bahasa Arab dan bahasa Inggris, menjadi pembawa atau pemimpin tahlil, yasin, diba’ pada saat terjun ke dalam kehidupan masyarakat, melatih hidup bersosialisasi yang baik, dan menjadikan pribadi lebih santun; 3) Faktor pendukung dari pelaksanaan program wajib ma’had 1 tahun dalam penanaman nilai-nilai agama pada mahasiswa baru Ma’had Sunan Ampel Al-‘Aly Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang meliputi motivasi dari diri sendiri, dukungan keluarga khususnya dari orangtua, lingkungan sekitar, kerja sama antar pihak terlibat, musyrif dan musyrifah yang peka dan bijak, ustadz dan ustadzah yang menyampaikan materi dengan baik, fasilitas yang memadai, peraturan yang dibuat untuk ditaati. Selain itu, terdapat faktor penghambat yakni rasa malas pada diri sendiri, lelah, bosan dan jenuh, UIN bukan kampus impian, banyaknya tugas kuliah, pengaruh atau bisikan dari luar, kurangnya fokus karena adanya kegiatan yang bersamaan, kurangnya rasa sadar mahasantri dengan kewajibannya dan bisa juga dari fasilitas yang kurang memadai.
ENGLISH:
Ma’had Sunan Ampel Al-‘Aly is an Islamic boarding school educational institution supported by the State Islamic University of Maulana Malik Ibrahim Malang. There is one unique thing that characterizes this college as different from other colleges, it is the 1 year compulsory ma'had program which is implemented in the first year of study. New students are compulsory to stay at ma'had for one year and take part in various series of activities that the institution has a arranged. Of course, every program implemented must have a goal, one of them as a form of instilling religious values in mahasantri. However, this does not rule out the possibility that there will be factors that support or hinder the running of the program.
This research aims to: 1) Find out the implementation of the 1 year mandatory ma'had program in instilling religious values in new students of Ma'had Sunan Ampel Al-'Aly State Islamic University of Maulana Malik Ibrahim Malang; 2) Analyze the results of the implementation of the 1 year compulsory ma'had program in instilling religious values in new students of Ma'had Sunan Ampel Al-'Aly State Islamic University of Maulana Malik Ibrahim Malang; 3) Analyze the supporting and obstacle factors in implementing 1 year compulsory ma'had program in instilling religious values in new students of Ma'had Sunan Ampel Al-'Aly State Islamic University of Maulana Malik Ibrahim Malang.
In this research, the researcher used a qualitative approach which is included in the type of descriptive qualitative research. Data collection was carried out using interview, observation and documentation thecniques. The data obtained is processed through data reduction, data presentation, and drawing conclusions. The informants in this research were mahasantri/wati, musyrif/ah, and murabbi/ah.
The results of this research are: 1) Implementation of the 1 year compulsory ma’had program in instilling religious values in new students of Ma’had Sunan Ampel Al-‘Aly State Islamic University of Maulana Malik Ibrahim Malang including congregational prayers at Fajr, Maghrib and Isha is held in mabna or Ulul Albab mosque according the schedule, reading of wirdul lathif, tashih, shobahul quran, taklim afkar and al-quran, language activities, irsyadat, blessings, reading of yasin and tahlil, surah al-kahfi, and istighosah; 2) The implementation of the 1 year compulsory ma'had program in instilling religious values in new students of Ma'had Sunan Ampel Al-'Aly State Islamic University of Maulana Malik Ibrahim Malang show results that new students knew how to worship properly, how to bathe a corpses that will be applied in social life, how to purify, istiqomah and punctuality in congregational prayers, can be manage the time, routine and istiqomah reading the Koran so that no more stuttering, increasing Arabic and English vocabulary, become a tahlil, yasin, diba' leader when join the society, practicing a good social life, and make oneself more polite person; 3) Supporting factors for the implementation of the 1 year compulsory ma’had program in instilling religious values in new students of Ma’had Sunan Ampel Al-‘Aly State Islamic University of Maulana Malik Ibrahim Malang include self motivation, family support especially from parents, the surrounding environment, cooperation between the parties involved, musyrif and musyrifah who are sensitive and wise, ustadz and ustadzah who deliver material well, edequete facilities, regulations that are made to be obeyed. Apart from that, there are inhibiting factors, namely feeling lazy, tired, bored and surfeited, UIN is not a dream campus, lots of college assignments, external influence, lack of focus due to concurrent activities, lack of student awareness of their obligations and also from inadequate facilities.
ARABIC:
معهد سونن أمبل العالي هي مؤسسة تعليمية إسلامية تدعمها جامعة مولانا مالك إبراهيم الإسلامية الحكومية مالانج. هناك شيء مميز في هذه الجامعة عن الجامعات الأخرى، وهو برنامج المعهد الإلزامي لمدة عام واحد والذي يتم تنفيذه في السنة الأولى من الدراسة. يُطلب من الطلاب الجدد الإقامة في هذه المعهد لمدة عام واحد والمشاركة في سلسلة مختلفة من الأنشطة التي تنظمها المؤسسة. هناك هدف في هذا البرنامج أحدها شكل من أشكال غرس القيم الدينية في اللاب. لكن هذا لا ينفي احتمالية وجود عوامل تدعم أو تعيق تشغيل البرنامج.
يهدف هذا البحث إلى : ١ (معرفة تنفيذ برنامج المعهد الإلزامي لمدة سنة واحدة في غرس القيم الدينية لدى الطلاب الجدد معهد سونن أمبل العالي بجامعة مولانا مالك إبراهيم الإسلامية الحكومية مالانج. ٢) تحليل نتائج تنفيذ برنامج المعهد الإلزامي لمدة سنة واحدة في غرس القيم الدينية لدى الطلاب الجدد معهد سونن أمبل العالي بجامعة مولانا مالك إبراهيم الإسلامية الحكومية مالانج. ٣) تحليل العوامل الداعمة والمعوقة في تنفيذ برنامج المعهد الإلزامي لمدة سنة واحدة في غرس القيم الدينية لدى الطلاب الجدد معهد سونن أمبل العالي بجامعة مولانا مالك إبراهيم الإسلامية الحكومية مالانج.
استخدمت الباحثة في هذا البحث المنهج النوعي الذي يندرج ضمن نوع البحث الوصفي النوعي. تم جمع البيانات باستخدام تقنيات المقابلة والملاحظة والتوثيق. تتم معالجة البيانات التي تم الحصول عليها من خلال تقليل البيانات وعرض البيانات واستخلاص النتائج. والمخبرون هذا البحث هم المهاسانتري/واتي (الطلاب)، والمشرف/آة، والمربي/آة.
أظهرت نتائج هذا البحث أن : ١ (تنفيذ برنامج المعهد الإلزامي لمدة سنة واحدة في غرس القيم الدينية لدى الطلاب الجدد معهد سونن أمبل العالي بجامعة مولانا مالك إبراهيم الإسلامية الحكومية مالانج في صلاة الصبح، والمغرب، والعشاء جماعة التي تقام في مبنى أو مسجد حسب الجدول الزمني المحدد، ثم قراءة ورد الطيف، تصحيح، صباح القرآن، تعليم الأفكار والقرآن، أنشطة لغوية، إرشادات، قراءة ياسين والتهليل، سورة الكهفي، وقراءة الصلاة والاستغاثة. ٢) تنفيذ برنامج المعهد الإلزامي لمدة عام واحد في غرس القيم الدينية لدى الطلاب الجدد معهد سونن أمبل العالي بجامعة مولانا مالك إبراهيم الإسلامية الحكومية مالانج إلى نتائج تتمثل الطلاب الجدد ليعرفون كيفية العبادة الصحيحة، وغسل الميت التي ستطبق في حياة المجتمع، وإجراءات التطهير والاستقامة والالتزام عند الصلاة الجماعة، اقرأ القرآن بانتظام ومثابرة حتى لا تتلعثم بعد الآن، وتزيد من مفردات العربية والإنجليزية، وتصبح حاملاً أو قائدًا للتهليل والياسين والدباع في الحياة المجتمع. ٣) العوامل الداعمة لتنفيذ برنامج المعهد الإلزامي لمدة عام واحد في غرس القيم الدينية لدى الطلاب الجدد في معهد سونن أمبل العالي بجامعة مولانا مالك إبراهيم الإسلامية الحكومية مالانج تشمل التحفيز الذاتي، ودعم الأسئلة خاصة من الوالدين، والبيئة المحيطة، والتعاون بين الأطراف المعنية، والمشرف و المشرفة بسكينة و مودة، والأساتذ الذين يقدمون المواد بشكل جيد، والمرافق الكافية، واللوائح التي يجب الالتزام بها. بصرف النظر عن ذلك، هناك عوامل مثبطة، وهي الشعور بالكسل تجاه الذات، والتعب، والملل. جامعة مولانا مالك إبراهيم الإسلامية الحكومية مالانج ليست حرمًا جامعيًا للأحلام، الكثير من الدورات الدراسية، التأثير أو الهمسات من الخارج، قلة التركيز بسبب الدراسة المتزامنة الأنشطة، وقلة الشعور. يدرك الطلاب التزاماتهم ويمكن أن يكونوا أيضًا على دراية بعدم كفاية المرافق.
Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
---|---|
Supervisor: | Rohmanan, Mohammad |
Keywords: | Peran Program; Penanaman Nilai-nilai Agama; The Role of the Program; Instilling Religious Values; تنفيذ برنامج; غرس القيم الدينية |
Departement: | Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > Jurusan Pendidikan Agama Islam |
Depositing User: | Aurora Marsha Monica |
Date Deposited: | 22 Oct 2024 14:20 |
Last Modified: | 22 Oct 2024 14:20 |
URI: | http://etheses.uin-malang.ac.id/id/eprint/69300 |
Downloads
Downloads per month over past year
Actions (login required)
![]() |
View Item |