Pengaruh metode bercerita menggunakan media boneka tangan dalam meningkatkan kemampuan berbicara anak Kelompok A (4-5 tahun)

INDONESIA:

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan efektivitas perkembangan kemampuan berbicara pada anak usia 4-5 tahun melalui kegiatan bercerita dengan menggunakan boneka tangan. Latar belakang penelitian ini didasarkan pada masalah perkembangan kemampuan berbicara (Bahasa Ekspresif) pada anak usia 4-5 tahun di RA Baitul Huda, Kabupaten Malang, yang masih rendah dan belum optimal.

Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan eksperimen melalui desain satu kelompok pretest-posttest. Sampelnya adalah sepuluh anak dari kelompok A yang berusia antara empat dan lima tahun. Observasi, lembar kerja pretest dan posttest, dan dokumentasi adalah semua metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini. Untuk menganalisis data, uji hipotesis Wilcoxon digunakan.

Oleh hasil perhitungan uji wilcoxon diatas menunjukkan bahwa menunjukkan dengan nilai Z yang diperoleh sebesar -3.051 dan Asymp.Sig. (2-tailed) yang diperoleh sebesar .002 < 0.05, sehingga Ha diterima. Oleh karena itu, hasil perhitungan tersebut dapat disimpulkan bahwa bercerita menggunakan boneka tangan memiliki pengaruh yang signifikan terhadap perkembangan kemampuan berbicara pada anak usia 4-5 tahun di RA Baitul Huda, Kabupaten Malang.

ENGLISH:

This research aims to increase the effectiveness of the development of speaking skills in children aged 4-5 years through storytelling activities using hand puppets. The background to this research is based on the problem of the development of speaking skills (Expressive Language) in children aged 4-5 years in RA Baitul Huda, Malang Regency, which is still low and not yet optimal.

This research uses quantitative methods with experiments through a one group pretest-posttest design. The sample was ten children from group A aged between four and five years. Observation, pretest and posttest worksheets, and documentation are all data collection methods used in this research. To analyze the data, the Wilcoxon hypothesis test was used.

The results of the Wilcoxon test calculation above show that the Z value obtained is -3.051 and Asymp.Sig. (2-tailed) obtained is .002 < 0.05, so Ha is accepted. Therefore, the results of these calculations can be concluded that telling stories using hand puppets has a significant influence on the development of speaking skills in children aged 4-5 years at RA Baitul Huda, Malang Regency.

ARABIC:

يهدف هذا البحث إلى زيادة فاعلية تنمية مهارات التحدث لدى الأطفال بعمر 4-5 سنوات من خلال أنشطة السرد القصصي باستخدام الدمى اليدوية. تعتمد خلفية هذا البحث على مشكلة تنمية مهارات التحدث (اللغة التعبيرية) لدى الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 4-5 سنوات في RA بيت الهدى، محافظة مالانج، والتي لا تزال منخفضة وغير مثالية بعد.

يستخدم هذا البحث الأساليب الكمية مع التجارب من خلال تصميم الاختبار القبلي والبعدي للمجموعة الواحدة. وكانت العينة عشرة أطفال من المجموعة (أ) تتراوح أعمارهم بين أربع وخمس سنوات. الملاحظة، وأوراق عمل الاختبار القبلي والاختبار البعدي، والتوثيق كلها طرق لجمع البيانات المستخدمة في هذا البحث. ولتحليل البيانات تم استخدام اختبار فرضية ويلكوكسون.

تظهر نتائج حساب اختبار ويلكوكسون أعلاه أن قيمة Z التي تم الحصول عليها هي -3.051 وAsymp.Sig. (ثنائي الذيل) الذي تم الحصول عليه هو 0.002 < 0.05، لذلك يتم قبول Ha. ولذلك، يمكن استنتاج نتائج هذه الحسابات أن رواية القصص باستخدام الدمى اليدوية لها تأثير كبير على تنمية مهارات التحدث لدى الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 4-5 سنوات في بيت الهدى، محافظة مالانج.