Zharifah, Aidah Iswari (2024) Bogor Edutainment Mall with Intangible Metaphor Approach. Undergraduate thesis, Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim.
Text (Fulltext)
200606110059.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives. Download (20MB) |
Abstract
INDONESIA:
Pusat perbelanjaan cenderung hanya dianggap sebagai tempat komersial yang terkadang mengorbankan nilai-nilai sosial dan hanya mencari keuntungan. Padahal, pihak pengelola memiliki tanggung jawab sosial terhadap masyarakat dan lingkungan sekitar. Salah satu bentuk tanggung jawab sosial terhadap masyarakat adalah melalui edukasi. Tujuan dari perancangan ini adalah membawa edukasi literasi menjadi lebih dekat dengan masyarakat melalui kebiasaan dan minat kunjungan masyarakat yang cukup tinggi terhadap mall. Hal tersebut dapat menjadi branding positif dan unik bagi pusat perbelanjaan yang diwujudkan melalui pendekatan Arsitektur Metafora Intangible dengan mengangkat nilai Edutainment. Hasil dari perancangan adalah dengan menerapkan prinsip iconic, integreted experience, dan edu-fun pada pusat perbelanjaan dengan konsep edutainment.
ENGLISH:
Shopping centers tend to be considered only as commercial places that sometimes sacrifice social values and only seek profit. In fact, the management has a social responsibility towards the community and the surrounding environment. One form of social responsibility towards society is through education. The aim of this design is to bring literacy education closer to the community through the community's high habits and interest in visiting malls. This can be a positive and unique branding for shopping centers which is realized through the Intangible Metaphor Architecture approach by highlighting the value of Edutainment. The result of the design is to apply the principles of iconic, integrated experience and edu-fun to a shopping center with an edutainment concept.
ARABIC:
تميل مراكز التسوق إلى اعتبارها مجرد أماكن تجارية تضحي أحيانًا بالقيم الاجتماعية وتسعى فقط إلى الربح. وفي الواقع فإن الإدارة لديها مسؤولية اجتماعية تجاه المجتمع والبيئة المحيطة. أحد أشكال المسؤولية الاجتماعية تجاه المجتمع هو من خلال التعليم. الهدف من هذا التصميم هو تقريب تعليم القراءة والكتابة من المجتمع من خلال عادات المجتمع العالية واهتمامه بزيارة مراكز التسوق. يمكن أن يكون هذا علامة تجارية إيجابية وفريدة من نوعها لمراكز التسوق والتي يتم تحقيقها من خلال نهج الهندسة المعمارية المجازية غير الملموسة من خلال تسليط الضوء على قيمة التعليم الترفيهي. وكانت نتيجة التصميم هي تطبيق مبادئ التجربة المميزة والمتكاملة والمتعة التعليمية على مركز تسوق ذو مفهوم تعليمي ترفيهي.
Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
---|---|
Supervisor: | Maslucha, Luluk and Kurniawaty, Prima |
Keywords: | pusat perbelanjaan; edutainment; branding; Metafora Intengible; shopping center; edutainment; branding; Intangible Metaphor; مركز تسوق؛ التعليم الترفيهي؛ العلامات التجارية؛ استعارة غير ملموسة |
Subjects: | 12 BUILT ENVIRONMENT AND DESIGN > 1201 Architecture > 120108 Architecture of Public Structures > 12010802 Commercial and Communication Buildings 12 BUILT ENVIRONMENT AND DESIGN > 1201 Architecture > 120110 Architecture of Building for Educational and Research Purposes > 12011004 Library Buildings |
Departement: | Fakultas Sains dan Teknologi > Jurusan Teknik Arsitektur |
Depositing User: | Aidah Iswari Zharifah |
Date Deposited: | 31 Jul 2024 10:53 |
Last Modified: | 12 Aug 2024 13:30 |
URI: | http://etheses.uin-malang.ac.id/id/eprint/65941 |
Downloads
Downloads per month over past year
Actions (login required)
View Item |