Dhiyara, Aliya Rizqy (2024) Edu-vacuation pada madrasah dengan masjid komunitas huntara pasca erupsi Semeru. Undergraduate thesis, Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim.
![]() |
Text (Fulltext)
19660103.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives. Download (8MB) |
Abstract
INDONESIA:
Erupsi Gunung Semeru pada 4 Desember 2021 menyebabkan kerusakan besar pada rumah dan infrastruktur di Kabupaten Lumajang. Bencana ini membuat banyak penduduk kehilangan tempat tinggal dan memerlukan bantuan segera. Sebagai tanggapan, pemerintah membangun kawasan hunian sementara yang dilengkapi dengan fasilitas umum di Desa Sumbermujur untuk para pengungsi. Tujuan utama dari proyek ini adalah merancang sarana pendidikan di kawasan hunian sementara tersebut, yaitu madrasah untuk jenjang MI, MTs, dan MA, dengan fokus pada mitigasi bencana dan resiliensi. Metode perancangan mencakup penggunaan prinsip-prinsip edu-secure, yang menjamin keamanan pendidikan, edu-comfort, yang memastikan kenyamanan belajar, eva-secure, yang menjamin keamanan evakuasi, dan eva-safety, yang memastikan keselamatan selama evakuasi. Madrasah ini dirancang agar tidak hanya berfungsi sebagai tempat belajar-mengajar, tetapi juga dapat digunakan sebagai tempat evakuasi ketika terjadi bencana di masa depan. Hasil dari perancangan ini menunjukkan bahwa madrasah yang dibangun mampu menyediakan lingkungan belajar yang aman, nyaman, dan resilient terhadap bencana. Selain itu, kawasan ini juga dilengkapi dengan masjid komunitas yang berfungsi sebagai pusat informasi dan mitigasi bencana. Masjid ini terhubung dengan seluruh kawasan dan berfungsi sebagai pos komando bencana serta sarana edukasi kebencanaan bagi siswa-siswi madrasah. Proyek ini memberikan solusi komprehensif untuk pendidikan dan kesiapsiagaan bencana, membantu masyarakat menjadi lebih tangguh dalam menghadapi bencana di masa depan.
ENGLISH:
The eruption of Mount Semeru on December 4, 2021, caused significant damage to homes and infrastructure in Lumajang Regency. Many residents lost their homes and urgently needed assistance. In response, the government established temporary housing areas equipped with public facilities in Sumbermujur Village for the displaced. The main goal of this project was to design an educational facility within the temporary housing area—a madrasah (school) for elementary, junior high, and high school levels—with a focus on disaster mitigation and resilience. The design principles included edu-secure (ensuring educational safety), edu-comfort (ensuring a comfortable learning environment), eva-secure (ensuring evacuation safety), and eva-safety (ensuring safety during evacuation). The madrasah was designed not only for teaching but also as an evacuation center during future disasters. The project demonstrated that the constructed madrasah could provide a safe, comfortable, and resilient learning environment. Additionally, the area included a community mosque serving as a disaster information and mitigation center. The mosque was connected to the entire area and served as a disaster command post and an educational resource for madrasah students. Overall, this project offered a comprehensive solution for education and disaster preparedness, helping the community become more resilient in the face of future disasters.
ARABIC:
ثورة جبل سيميرو في ٤ ديسمبر ٢٠٢١ أدت إلى أضرار كبيرة في المنازل والبنية التحتية في مقاطعة لوماجانج. فقد العديد من السكان منازلهم واحتاجوا بشكل عاجل إلى المساعدة. ردًا على ذلك، أنشأت الحكومة مناطق سكن مؤقتة مجهزة بمرافق عامة في قرية سومبرموجور للنازحين. الهدف الرئيسي لهذا المشروع كان تصميم منشأة تعليمية داخل منطقة السكن المؤقتة - مدرسة (مدرسة) للمستويات الابتدائية والإعدادية والثانوية - مع التركيز على مكافحة الكوارث والمرونة. شملت مبادئ التصميم edu-secure (ضمان السلامة التعليمية) و edu-comfort (ضمان بيئة تعليمية مريحة) و eva-secure (ضمان السلامة أثناء الإخلاء) و eva-safety (ضمان السلامة أثناء الإخلاء). تم تصميم المدرسة ليس فقط للتدريس ولكن أيضًا كمركز للإجلاء خلال الكوارث المستقبلية. أظهر المشروع أن المدرسة التي تم بناؤها يمكن أن توفر بيئة تعليمية آمنة ومريحة ومرونة. بالإضافة إلى ذلك، شملت المنطقة مسجدًا مجتمعيًا يعمل كمركز للمعلومات ومكافحة الكوارث. كان المسجد متصلاً بالمنطقة بأكملها وكان يعمل كمركز قيادة للكوارث ومورد تعليمي لطلاب المدرسة. بشكل عام، قدم هذا المشروع حلاً شاملاً للتعليم والاستعداد للكوارث، مما ساعد المجتمع على أن يصبح أكثر مرونة في م
Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
---|---|
Supervisor: | Kusumadewi, Tarranita and Mutiara, Elok |
Keywords: | bangunan mitigasi bencana; madrasah; masjid komunitas; resiliensi; edu-vacuation; disaster mitigation buildings; madrasah; community mosque; resilience; edu-vacuation; مباني التخفيف من الكوارث; المدرسة; المسجد المجتمعي; المرونة; الإجلاء التعليمي |
Departement: | Fakultas Sains dan Teknologi > Jurusan Teknik Arsitektur |
Depositing User: | Aliya Rizqy Dhiyara |
Date Deposited: | 01 Aug 2024 10:21 |
Last Modified: | 13 Aug 2024 08:49 |
URI: | http://etheses.uin-malang.ac.id/id/eprint/64941 |
Downloads
Downloads per month over past year
Actions (login required)
![]() |
View Item |