اكتساب مفردات اللغة العربية بالمعهد دار التوحيد مالانج للطلاب الجدد من خلال برنامج يومية: دراسة علم اللغة الإجتماعي

مستخلص البحث

تتناول هذه الدراسة كيفية اكتساب المفردات العربية لدى الطلاب الجدد في دار التوحيد مالانج من خلال الأنشطة اليومية باستخدام دراسات علم الاجتماع اللغوي. يهدف هذا البحث إلى: استكشاف عملية اكتساب المفردات العربية لدى الطلاب الجدد في مدرسة دار التوحيد الإسلامية مالانج من خلال الأنشطة اليومية باستخدام منهج علم الاجتماع اللغوي. نوع البحث المستخدم هو نوعي وصفي. مصادر البيانات الأولية هي في شكل أنشطة سانتري في اكتساب المفردات العربية. مصادر البيانات الثانوية هي المقالات والرسائل العلمية والمجلات العلمية والكتب المتعلقة بهذا البحث. وتظهر نتائج البحث التي حصل عليها الباحث أن (1) عملية اكتساب المفردات العربية هي شكل من أشكال الأنشطة اللغوية، البيئة الناطقة بالعربية، تصحيح اللغة، التفاعل النشط، سهولة استخدام اللغة. (2) العوامل التي تؤثر على اكتساب المفردات هي العوامل الداخلية والعوامل الخارجية.

ABSTRACT

This study discusses how the acquisition of Arabic vocabulary in new students of Daruttauhid Malang through daily activities using Linguistic Sociology studies. This research aims to: explore the process of acquiring Arabic vocabulary in new students at Daruttauhid Islamic Boarding School in Malang through daily activities using a linguistic sociology approach. The type of research used is descriptive qualitative. Primary data sources are in the form of santri activities in acquiring Arabic vocabulary. Secondary data sources are articles, theses, scientific journals, and books related to this research. The results of the research obtained by the researcher show that (1) The process of acquiring Arabic vocabulary is a form of language activities, Arabic-speaking environment, language correction, active interaction, easy language use. (2) Factors that influence vocabulary acquisition are internal factors and external factors.

ABSTRAK

Studi ini membahas tentang bagaimana pemerolehan kosa kata bahasa Arab pada santri baru Daruttauhid Malang melalui kegiatan sehari-hari dengan menggunakan kajian Sosiologi Linguistik. Penelitian ini bertujuan untuk : mengeksplorasi proses pemerolehan kosa kata bahasa Arab pada santri baru di Pondok Pesantren Daruttauhid Malang melalui kegiatan sehari-hari dengan menggunakan pendekatan sosiologi linguistik. Jenis penelitian yang digunakan deskriptif kualitatif. Sumber data primer berupa kegiatan santri dalam memperoleh kosa kata Arab. Sumber data sekunder berupa berupa artikel-artikel, skripsi, jurnal ilmiah, dan buku yang berkaitan dengan penelitian ini. Untuk mengumpulkan sumber data peneliti menggunakan teknik pengumpulan data observasi, wawancara dan dokumentasi Hasil penelitian yang diperoleh oleh peneliti menunjukkan bahwa (1) Proses pemerolehan kosa kata bahasa Arab yaitu bentuk kegiatan kebahasaan, lingkungan berbahasa arab, pengoreksian bahasa, interaksi yang aktif, penggunaan bahasa yang mudah. (2) Faktor yang mempengaruhi pemerolehan kosa kata yaitu faktor internal dan faktor eksternal.