Efektivitas penggunaan platform Quizizz sebagai media evaluasi pembelajaran pada mata pelajaran Akidah Akhlak Kelas XI di MAN 2 Kabupaten Malang

INDONESIA:

Evaluasi pembelajaran menjadi perhatian utama dalam proses pembelajaran, karena dengan menyelesaikan proses evaluasi pembelajaran dapat menjadi alat dalam mengumpulkan informasi sehubungan dengan prestasi belajar siswa yang kemudian menghasilkan suatu keputusan. Dalam melaksanakan evaluasi pembelajaran, MAN 2 Malang memanfaatkan platform Quizizz yaitu dengan membagikan soal kuis yang sudah disiapkan melalui platform Quizizz.

Tujuan dilaksanakannya penelitian ini adalah 1) Untuk mengetahui bagaimana penggunaan platform Quizizz sebagai media evaluasi pembelajaran pada mata pelajaran Akidah Akhlak, 2) Untuk mengetahui efektivitas penggunaan platform Quizizz sebagai media evaluasi pembelajaran pada mata pelajaran Akidah Akhlak, 3) Untuk mengetahui kelebihan dan kelemahan penggunaan platform Quizizz sebagai media evaluasi pembelajaran pada mata pelajaran Akidah Akhlak.

Metode penelitian yang digunakan adalah menggunakan metode kuantitatif, sehingga peneliti dalam mengumpulkan data menggunakan instrumen berupa angket yang berkaitan dengan efektivitas penggunaan platform Quizizz sebagai media evaluasi pembelajaran yang kemudian disebarkan kepada 50 responden yaitu seluruh peserta didik kelas XI MIPA dan XI IPS 2. Proses analisis data menggunakan bantuan dari aplikasi SPSS 25 sehingga hasil yang didapat berupa angka yang kemudian angka atau data tersebut dapat disajikan dan diambil kesimpulan.

Hasil dari penelitian yang telah dilakukan adalah 1) Penerapan platform Quizizz sebagai media evaluasi pembelajaran pada mata pelajaran Akidah Akhlak kelas XI di MAN 2 Malang dilaksanakan di akhir pembelajaran dengan cara guru membagikan link beserta kode untuk mengerjakan Quizizz 2) Penggunaan platform Quizizz sebagai media evaluasi pembelajaran pada mata pelajaran Akidah Akhlak berjalan dengan efektif berdasarkan hasil analisis data menggunakan teknik one sample t test diperoleh nilai thitung sebesar 2,143 ˃ ttabel 2,010 yang artinya H0 ditolak dan Ha diterima, 3) Penggunaan platform Quizizz sebagai media evaluasi pembelajaran pada mata pelajaran Akidah Akhlak memiliki kelebihan dan kelemahan, diantaranya adalah kelebihan platform Quizizz ialah mudah diakses dan digunakan, menghemat waktu dan biaya, meskipun Quizizz mudah digunakan namun platform ini juga memiliki kelemahan diantaranya yaitu jaringan internet yang kurang stabil dapat mengakibatkan kesulitan dalam mengakses Quizizz, siswa dapat membuka aplikasi lain ketika sedang mengerjakan Quizizz, kemudian adanya batas waktu pengerjaan yang terlalu singkat.

ENGLISH:

Learning evaluation is a main concern in the learning process, because completing the learning evaluation process can be a tool in gathering information regarding student learning achievement which then results in a decision. In carrying out learning evaluations, MAN 2 Malang utilizes the Quizizz platform, namely by distributing quiz questions that have been prepared via the Quizizz platform.

The objectives of carrying out this research are 1) To find out how the Quizizz platform is used as a learning evaluation medium in Aqidah Akhlak subjects, 2) To find out the effectiveness of using the Quizizz platform as a learning evaluation medium in Aqidah Akhlak subjects, 3) To find out the strengths and weaknesses of using the platform Quizizz as a learning evaluation medium in the Aqidah Akhlak subject.

The research method used is a quantitative method, so that the researcher used an instrument in the form of a questionnaire to collect data in the form of a questionnaire relating to the effectiveness of using the Quizizz platform as a learning evaluation medium which was then distributed to 50 respondents, namely all students in class XI MIPA and XI IPS 2. Data analysis process using the help of the SPSS 25 application so that the results obtained are in the form of numbers and then the numbers or data can be presented and conclusions drawn.

The results of the research that has been carried out are 1) The application of the Quizizz platform as a learning evaluation medium in the Aqidah Akhlak class in the Aqidah Akhlak subject, it runs effectively based on the results of data analysis using the one sample t test technique, obtained a t value of 2.143 ˃ ttable 2.010, which means that H0 is rejected and Ha is accepted. 3) Using the Quizizz platform as a learning evaluation medium in the Aqidah Akhlak subject has advantages. and weaknesses, including the advantages of the Quizizz platform, which is that it is easy to access and use, saves time and money, even though Quizizz is easy to use, this platform also has weaknesses, including an unstable internet network which can result in difficulties in accessing Quizizz, students can open other applications while they are busy. working on Quizizz, then there is a working time limit that is too short.

ARABIC:

يعد تقييم التعلم مصدر قلق كبير في عملية التعلم، لأنه من خلال إكمال عملية تقييم التعلم يمكن أن يكون أداة في جمع المعلومات فيما يتعلق بإنجاز تعلم الطلاب مما يؤدي بعد ذلك إلى اتخاذ قرار. عند إجراء تقييم التعلم، تستخدم مدرسة مالانج الثانوية الإسلامية الحكومية 2 منصة كويزيز من خلال مشاركة أسئلة الاختبار التي تم إعدادها من خلال منصة كويزيز.

الغرض من هذه الدراسة هو 1) لمعرفة كيفية استخدام منصة كويزيز كوسيلة لتقييم التعلم على موضوعات أكيدا أخلاك، و, 2) تحديد مدى فعالية استخدام منصة الكويزيز كوسيلة لتقييم التعلم في موضوعات أكيدة أخلاك, 3) معرفة مزايا وعيوب استخدام منصة الكويزيز كوسيلة لتقييم التعلم على موضوعات أكيدة أخلاك.

طريقة البحث المستخدمة هي استخدام الأساليب الكمية, بحيث أن الباحثين في جمع البيانات باستخدام الأدوات في شكل استبيانات تتعلق بفعالية استخدام منصة كويزيز كوسيلة لتقييم التعلم والتي تم توزيعها بعد ذلك على 50 مستجيبا، وهم جميع طلاب فصول شي ميبا وشي آي بي إس 2. تستخدم عملية تحليل البيانات مساعدة تطبيق SPSS 25 بحيث تكون النتائج التي تم الحصول عليها عبارة عن أرقام يمكن بعد ذلك عرض الأرقام أو البيانات واستنتاجها.

نتائج البحث الذي تم القيام به هي 1) تطبيق منصة كويزيز كوسيلة لتقييم التعلم على مواضيع أكيدا أخلاك الدرجة الحادي عشر في المدرسة الثانوية للدولة الإسلامية 2 عقدت مالانج في نهاية التعلم مع كيف يتشارك المعلمون الروابط والشفرة للعمل على كويزيز 2) استخدام منصة كويزيز كوسيط لتقييم التعلم على موضوعات أكيدا أخلاك يعمل بشكل فعال بناءً على نتائج تحليل البيانات باستخدام تقنيات اختبار عينة واحدة t حصلت ثيتونج على قيمة 2،143 فلكس تابل 2،010 مما يعني رفض H0 وقبوله ها، 3) استخدام منصة كويزيز كوسيلة لتقييم التعلم في موضوعات أكيدا أخلاك له مزايا وعيوب، و, من بين مزايا منصة كويزيز هو أنه يمكن الوصول إليها بسهولة وقابلة للاستخدام، وتوفير الوقت والتكلفة, على الرغم من سهولة استخدام كويزيز، إلا أن المنصة لديها أيضًا عيب يتمثل في أن شبكة الإنترنت الأقل استقرارًا يمكن أن تسبب صعوبات في الوصول إلى كويزيز، يمكن للطلاب فتح تطبيقات أخرى أثناء العمل على كويزيز, ثم هناك حد زمني قصير جدا