تأثير كفاءة الطلبة النحوية والصرفية في كتابة الإنشاء بمعهد دار السلام كونتور

مستخلص البحث

مهارة الكتابة هي أعلى مهارة في المهارات اللغوية الأربع. هذا النشاط الكتابي صعب على الطلاب، لأنه يتطلب عدة مهارات، وهي مهارات تشكيل الحروف وإتقان التهجئة ومهارات توليد الأفكار والمشاعر في شكل مكتوب باللغة العربية. أهمية قواعد النحو والصرف لتنمية كفاءة كتابة الإنشاء.

الأهداف هذه البحث هي: (1) لمعرفة تأثير كفاءة الطلبة النحوية في كتابة الإنشاء بمعهد دار السلام كونتور. (2) لمعرفة تأثير كفاءة الطلبة الصرفية في كتابة الإنشاء بمعهد دار السلام كونتور. مدخل البحث المستخدم في هذا البحث هو مدخل البحث الكمي و منهجه اختبار تحليل الانحدار الخطي المتعدد. في حين أن الطريقة المستخدمة في جمع البيانات هي الإختبار.

نتائج البحث التي تم الحصول عليها: (1) أن متغير كفاءة قواعد النحو يرتبط ارتباطا كبيرا جدا بكفاءة كتابة الإنشاء ويمكن ملاحظة ذلك من قيمة t = 3.123 مع قيمة دلالة p <0.01. تشير قيمة مربع R لـ (R2 = 0.124) إلى أن كفاءة قواعد النحو يقدم مساهمة فعالة في كفاءة كتابة الإنشاء بنسبة 12.4٪. (2) وكذلك تأثير كفاءة قواعد الصرف له تأثير كبير جدًا على كفاءة كتابة الإنشاء، ويمكن ملاحظة ذلك من قيمة t = 2.673 مع قيمة معنوية p <0.01. تشير قيمة R مربع (R 2 = 0.094) إلى أن متغير كفاءة قواعد الصرف يساهم بشكل فعال في كفاءة كتابة الإنشاء بنسبة 9.4٪. حصلت نتائج تحليل الانحدار على قيمة F = 6.589 ؛ p <0.002 وقيمة R =0.403 ، و R مربع R2 = 0.162. الارتباط R = 0.403 والقيمة F = 6.589 ؛ يشير p <0.001 إلى أن متغيري كفاءة قواعد النحو والصرف يرتبطان ارتباطًا وثيقًا بشركة كفاءة كتابة لإنشاء.

ABSTRACT

Writing skill is the highest skill in the four linguistic skills. This written activity is difficult for students, because it requires several skills, which are the skills of forming letters, mastery of spelling and the skills of generating ideas and feelings in a written form in the Arabic language. The importance of nahwu and shorof to develop the efficiency of insya’s writing.

The objectives of this research are: (1) To find out the effect of students' nahwu proficiency in insya’s writing at Darussalam Gontor Islamic Modern Boarding School. (2) To find out the effect of students' shorof proficiency in insya’s writing at Darussalam Gontor Islamic Modern Boarding School. The research approach used in this research is the quantitative research approach and its method is multiple regression analysis test. While the method used in data collection is testing.

The results of the obtained research: (1) The variable of qowaid nahwu efficiency is highly correlated with insya’s writing efficiency. This can be seen from the value of t = 3.123 with a significant value of p < 0.01. The R-square value of (R2 = 0.124) indicates that the qowaid nahwu efficiency makes an effective contribution to the insya’s writing efficiency of 12.4%. (2) As well as the effect of the efficiency of qowaid shorof has a very significant impact on the efficiency of insya’s writing, and this can be seen from the value of t = 2.673 with a significant value of p < 0.01. The R squared value (R 2 = 0.094) indicates that the qowaid shorof efficiency variable effectively contributes to the write construct efficiency of 9.4% The results of the regression analysis obtained an F-value = 6.589; p < 0.002, R value = 0.403, and R squared R2 = 0.162. correlation R = 0.403 and F-value = 6.589; p < 0.001 indicates that the two variables of qowaid nahwu proficiency and qowaid shorof were significantly associated with competative insya’ proficiency.

ABSTRAK

Keterampilan menulis adalah keterampilan tertinggi dalam empat keterampilan linguistik. Kegiatan menulis ini sulit bagi siswa, karena membutuhkan beberapa keterampilan, yang merupakan keterampilan membentuk huruf, penguasaan ejaan dan keterampilan menghasilkan ide dan perasaan dalam bentuk tertulis dalam bahasa Arab.

Pentingnya aturan nahwu dan shorof untuk mengembangkan efisiensi penulisan pada insya’.
Tujuan dari penelitian ini adalah: (1) Untuk mengetahui pengaruh penguasaan qowaid nahwu terhadap kemampuan menulis insya’ siswa Pondok Pesantren Darussalam Gontor. (2) Mengetahui pengaruh penguasaan qowaid shorof terhadap kemampuan menulis insya’ siswa Pondok Pesantren Modern Darussalam Gontor. Pendekatan penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan penelitian kuantitatif dan metodenya adalah uji analisis regresi berganda. Sedangkan metode yang digunakan dalam pengumpulan data adalah tes.

Hasil penelitian yang diperoleh: (1) Variabel Nahwu berkorelasi secara sangat signifikan dengan Insya’, hal ini terlihat dari nilai t = 3,123 dengan nilai signifikan p < 0,01. Nilai R-square (R2 = 0,124) menunjukkan bahwa efisiensi Nahwu memberikan kontribusi efektif terhadap efisiensi Insya’ sebesar 12,4%. (2) Serta pengaruh Shorof berpengaruh sangat signifikan terhadap Insya’, hal ini terlihat dari nilai t = 2,673 dengan nilai signifikan p < 0,01. Nilai R squared (R 2 = 0,094) menunjukkan bahwa variabel Shorof secara efektif memberikan kontribusi terhadap Insya’ sebesar 9,4%. Hasil analisis regresi diperoleh F-value = 6,589; p < 0,002, nilai R = 0,403, dan R kuadrat R2 = 0,162. korelasi R = 0,403 dan F-value = 6,589; p < 0,001 menunjukkan bahwa kedua variabel penguasaan Qowaid Nahwu dan Shorof sangat terkait dengan penguasaan menulis Insya’. Maka dapat disimpulkan berdasarkan hasil analisis regresi berganda diketahui bahwa penguasaan Nahwu dan Shorof bersama-sama secara signifikan berpengaruh terhadap kemampuan menulis Insya’.