Pengaruh kepemimpinan enterpreneur dan lingkungan sosial terhadap skill enterpreneur santri di Pondok Pesantren Nurul Cholil Bangkalan

INDONESIA:

Kepemimpinan dalam suatu organisasi merupakan salah satu aspek yang sangat penting karena tanpa kepemimpinan, suatu organisasi hanya berupa kumpulan orang-orang tidak teratur dan kacau balau. Perlunya kehadiran pemimpin agar perusahaan dapat mencapai tujuannya. Setiap pemimpin memiliki peran untuk menuntun, memandu, memotivasi, membimbing, menentukan arah organisasi, membangun komunikasi, dan melakukan pengawasan agar tujuan organisasi dapat tercapai. Seorang pemimpin, pada umumnya menggunakan model kepemimpinan tertentu dalam menjalankan fungsi sebagai pemimpin. Kepemimpinan entrepreneurial merupakan salah satu model kepemimpinan yang muncul untuk memobilisasi pekerja agar dapat mencapai visi entrepreneur, dan memimpin organisasi untuk mengembangkan dan mengeksplorasi peluang yang pada akhirnya merubahnya menjadi penciptaan nilaiKepemimpinan model ini dipandang dapat memotivasi, dan memberikan ruang bagi inovasi dan kreativitas. Oleh karena itu, kepemimpinan entrepreneurship dipandang secara efektif mampu meningkatkan daya saing dalam mengatasi lingkungan yang tidak pasti dan mencapai pengembangan organisasi yang berkelanjutan.

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui, (1) Untuk Mengetahuai pengaruh kepemimpinan enterpreneur santri terhadap skill entrepreneur santridi Pondok Pesantren Nurul Cholil Bangkalan. (2)Untuk mengetahui pengaruh lingkungan sosial santri terhadap skill entrepreneur santri di Pondok Pesantren Nurul Cholil Bangkalan. (3) Untuk mengetahui pengaruh kepemimpinan dan lingkungan sosial terhadap skill entrepreneur santri di Pondok Pesantren Nurul Cholil Bangkalan. Penelitian ini dimulai bulan februari-Juni 2023 di Pondok Pesantren Nurul Cholil Bangkalan. Pengumpulan datanya melalui observasi, Penyebaran kunsioner (Angket) dan dokumentasi. Sedangkan, teknik pengelolaan data mengunakan perhitungan statistika melalui SPSS 23.

Hasil penelitian ini adalah terbukti bahwa ada hubungan signifikan antara kepemimpinan entrepreneur dan lingkungan sosial terhadap skill entrepreneur santri di Pondok Pesantren Nurul Cholil Bangkalan. Dengan kata lain terdapat hubungan yang cukup tinggi antara kepemimpinan entrepreneur dan lingkungan sosial terhadap skill entrepreneur santri. Dari nilai koefisien korelasi diperoleh nilai R Square adalah 0,244. Hasil perhitungan ini berarti variabel independent (kepemimpinan entrepreneur) dalam menerangkan perubahan variabel dependen (Skill Enterpreneur Santri) sebesar 24,4% sisanya 76,6% dijelaskan oleh variabel lain diluar model regresi yang dianalisis. Serta kemampuan variabel indevenden (Lingkungan Sosial) dalam menerangkan perubahan variabel dependen (Skill Enterpreneur Santri) sebesar 24,4% Sisanya 77,6% Dijelaskan oleh variabel lain diluar model regresi yang dianalisis.

ENGLISH:

Leadership in an organization is one very important aspect because without leadership, an organization is only a collection of irregular and chaotic people. The need for the presence of a leader so that the company can achieve its goals. Every leader has a role to guide, guide, motivate, guide, determine the direction of the organization, build communication, and supervise so that organizational goals can be achieved. A leader, in general, uses a certain leadership model in carrying out functions as a leader. Entrepreneurial leadership is one of the leadership models that emerged to mobilize workers to achieve the entrepreneur's vision, and lead the organization to develop and explore opportunities that ultimately turn them into value creation. This leadership model is seen to motivate, and provide space for innovation and creativity. Therefore, entrepreneurship leadership is seen as effectively able to increase competitiveness in overcoming uncertain environments and achieving sustainable organizational development.

The purpose of this study was to determine, (1) To find out the effect of santri entrepreneurial leadership on santri entrepreneurial skills at Nurul Cholil Bangkalan Islamic Boarding School. (2) To determine the effect of the social environment of students on the entrepreneurial skills of students at Pondok Pesantren Nurul Cholil Bangkalan. (3) To determine the effect of leadership and social environment on the entrepreneurial skills of students at the Nurul Cholil Bangkalan Islamic Boarding School. This research began in February-June 2023 at the Nurul Cholil Bangkalan Islamic Boarding School. Data collection is through observation, questionnaire distribution (Questionnaire) and documentation. Meanwhile, data management techniques use statistical calculations through SPSS 23.

The result of this study is that it is proven that there is a significant relationship between entrepreneurial leadership and social environment on the entrepreneurial skills of students at Pondok Pesantren Nurul Cholil Bangkalan. In other words, there is a fairly high relationship between entrepreneurial leadership and the social environment on the entrepreneurial skills of students. From the correlation coefficient value, the R Square value is 24,4 The results of this calculation mean that the independent variable (entrepreneurial leadership) in explaining changes in the dependent variable (Santri Entrepreneur Skill) is 24,4% the rest 76,6%is explained by other variables outside the regression model analyzed. As well as the ability of the independent variable (Social Environment) in explaining changes in the dependent variable (Santri Entrepreneur Skill) by 24,4% The rest 76,6% Explained by other variables outside the regression model analyzed.

ARABIC:

تعد القيادة في المنظمة جانبًا مهمًا للغاية لأنه بدون قيادة ، فإن المنظمة هي مجرد مجموعة من الأشخاص غير المنظمين والفوضويين. ضرورة وجود قادة حتى تتمكن الشركة من تحقيق أهدافها. كل قائد له دور في توجيه و ارشاد وتحفيز وتربية وتحديد اتجاه المنظمة وبناء التواصل والإشراف حتى يمكن تحقيق الأهداف التنظيمية. يستخدم القائد عمومًا نموذجًا معينًا للقيادة في أداء وظائفه كقائد. القيادة الريادية هي واحدة من نماذج القيادة الناشئة لتعبئة العمال لتحقيق رؤية رائد الأعمال ، وقيادة المنظمات لتطوير واستكشاف الفرص التي تحولها في النهاية إلى خلق قيمة. يُنظر إلى نموذج القيادة هذا على أنه محفز ، ويوفر مساحة للابتكار والإبداع. لذلك ، يُنظر إلى القيادة الريادية على أنها قادرة على زيادة القدرة التنافسية بفعالية في التغلب على البيئات غير المؤكدة وتحقيق التنمية التنظيمية المستدامة.

الغرض من هذا البحث هو معرفة ،(١) لمعرفة تأثير القيادة الريادية للطلاب على مهارات تنظيم المشاريع للطلاب في مدرسة نور الخليل الإسلامية الداخلية ، بانغالان. (٢) لتحديد تأثير البيئة الاجتماعية للطلاب على مهارات تنظيم المشاريع للطلاب في مدرسة نور الخليل الإسلامية الداخلية ، بانغالان. (٣) لتحديد تأثير القيادة والبيئة الاجتماعية على مهارات تنظيم المشاريع للطلاب في مدرسة نورول شولي الإسلامية الداخلية ، بانغالان. يبدأ هذا البحث في فبراير ويونيو ٢٠٢٣ في مدرسة نور الخليل الإسلامية الداخلية ، بانغالان. يتم جمع البيانات من خلال الملاحظة وتوزيع الاستبيان (الاستبيان) والتوثيق. وفي الوقت نفسه ، تستخدم تقنيات إدارة البيانات الحسابات الإحصائية من خلال SPSS ٢٣.

أثبتت نتائج هذه الدراسة أن هناك علاقة مهمة بين قيادة ريادة الأعمال والبيئة الاجتماعية حول مهارات تنظيم المشاريع للطلاب في المعهد الاسلامي نور الخليل بانغالان. بعبارة أخرى ، هناك علاقة عالية إلى حد ما بين القيادة الريادية والبيئة الاجتماعية فيما يتعلق بمهارات الطلاب في تنظيم المشاريع. من قيمة معامل الارتباط ، تكون قيمة هي ٠.٢٤. وتعني نتائج هذا الحساب أن المتغير المستقل (القيادة الريادية) في شرح التغيرات في المتغير التابع (مهارات رواد الأعمال الطلابية) هو ٢٤.٤٪ ، أما النسبة المتبقية ٧٧.٦٪ فسرها متغيرات أخرى خارج نموذج الانحدار الذي تم تحليله. وكذلك قدرة المتغير المستقل (البيئة الاجتماعية) في شرح التغيرات في المتغير التابع (الطالب مهارات ريادة الأعمال) بنسبة ٢٤.٤٪ والـ ٧٧ المتبقي ، يتم تفسير ٦٪ من خلال متغيرات أخرى خارج نموذج الانحدار الذي تم تحليله.