قواعد الحالة اللغوية في القصة القصيرة "التميذ الذي تفوق على معلمه" عمل نجيب فاروح القائم بنظرية تشارلز ج. فيلمور

مستخلص البحث

هذا البحث النحوي للحالة هو بحث علمي بنوع بحث نوعي وهو وصفي بطبيعته حيث تستند البيانات الواردة في هذه الدراسة إلى التعبيرات أو الأقوال التي تشرح الموضوع. مصدر البيانات الرئيسي في هذه الدراسة قصة القصيرة بعنوان "التلميذ الذى تفوّق على معلمه" نجيب فروح، واستخدام الوثائق والمجلات والكتب والمقالات كمصادر البيانات داعمة. تقنيات الجمع في هذه الدراسة باستخدام تقنيات القراءة والملاحظة. استخدمت تقنيات تحليل البيانات في هذه الدراسة تفسير البيانات ومرّت بثلاث مراحل ، وهي: تقليل البيانات ، وعرض البيانات ، واستخلاص النتائج. في البحث في قواعد الحالة في القصة القصيرة "التلميذ الذى تفوّق على معلمه" بناءً على منظور مبني على منظور تشارلز ج. فيلمور، وجد الباحثون: ثلاثة أشكال من الطريقة ، وهي، 3 أزمنة، 1 نفي، و ظرف، و (2) تسعة أشكال افتراضية تتكون من، 3 حالات استدلالية (Agentive) ، حالة تجربة واحدة (Experience) ، حالتان موضوعيتان (Objektive) ، حالة مصدر واحدة (Source) ، حالتان مقصدتان (Purpose) ، 3 حالات موضوعية (Locative) ، حالة زمنية واحدة(Time) ، 2الحالات المصاحبة (Accompanimen) ، وحالتان نافعتان. (Benefactive).

ABSTRACT

This case grammar research is a scientific research with a qualitative research type and is descriptive in nature where the data in this study are based on expressions or utterances that explain the subject matter. The main data source in this study is a short story entitled "The student who has outperformed his teacher” by Najib Faruh, and using documents, journals, books and articles as supporting data sources. Collection techniques in this study using reading and note techniques. Data analysis techniques in this study used data interpretation and went through three stages, namely: data reduction, data presentation, and drawing conclusions. In research of case grammar on short stories "The student who has outperformed his teacherBased on the perspective of Charles J. Fillmore, the researchers found: (1) three forms of modality, namely; 3 tenses, 1 negation, and 5 adverbs; and (2) nine propositional forms consisting of; 3 agentive cases (Agentive), 1 experience case (Experience), 2 objective cases (Objective), 1 source case (Source), 2 destination cases (Purpose), 3 locative cases (Locative), 1 time case (Time), 2 concomitant cases (Accompanimen), and 2 beneficial cases (Benefactive).

ABSTRAK

Penelitian tata bahsa kasus ini merupakan penelitian ilmiah dengan jenis penelitian kualitatif dan bersifat deskriptif yang mana data dalam penelitian ini berbasis ungkapan atau tuturan yang menjelaskan pokok permasalahan. Sumber data utama dalam penelitian ini berupa cerpen yang berjudul “التلميذ الذى تفوّق على معلمه” karya Najib Faruh, dan menggunakan dokumen, jurnal, buku serta artikel sebagai sumber data pendukung. Teknik pengumpulan dalam penelitian ini menggunakan teknik baca dan catat. Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan interpretasi data dan melalui tiga tahap yaitu: reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Dalam penelitian tata bahasa kasus pada cerpen “التلميذ الذى تفوّق على معلمه” berdasarkan perspektif Charles J. Fillmore peneliti menemukan temuan: (1) tiga bentuk modalitas yaitu; 3 bentuk kala, 1 bentuk negasi, dan 5 bentuk adverbia; dan (2) sembilan bentuk proposisi yang terdiri dari; 3 kasus agentif (Agentive), 1 kasus experience (Experience), 2 kasus objektif (Objective), 1 kasus sumber (Source), 2 kasus tujuan (Purpose), 3 kasus lokatif (Locative), 1 kasus waktu (Time), 2 kasus penyerta (Accompanimen), dan 2 kasus benefaktif (Benefactive).