Pengaruh kegiatan Online Research Skills (ORS) Perpustakaan Pusat UIN Malang terhadap peningkatan kualitas riset mahasiswa program studi Psikologi

ABSTRAK

Kegiatan ORS merupakan kegiatan yang diadakan sejak tahun 2013 dan rutin diadakan setiap minggu oleh Perpustakaan Pusat UIN Malang. Kegiatan ORS ini ditujukan bagi semua mahasiswa yang berminat dan ingin mengembangkan kemampuan menulis dan riset. Materi pembelajaran ORS meliputi: sumber-sumber informasi ilmiah, strategi penelusuran informasi ilmiah, mengelolah sumber informasi ilmiah, penggunaan reference management software, dan etika riset Mahasiswa psikologi UIN Malang didukung oleh program studi untuk meningkatkan riset mereka dengan diadakannya program riset kolaboratif dan penelitian kompetitif mahasiswa. Output yang didapat adalah berupa penelitian di bidang ilmu psikologi.

Subjek yang diambil dalam penelitian ini merupakan mahasiswa program studi psikologi tingkat akhir. Subjek tersebut dipilih karena subjek dianggap sudah menyelesaikan beberapa mata kuliah yang berhubungan dengan riset juga mahasiswa tingkat akhir dipilih karena dianggap sedang menempuh tugas akhir. Penelitian ini menggunakan metode Kuantitatif dengan analisis regresi linier sederhana.

Hasil analisis data didapatkan kesimpulan bahwa kegiatan ORS Perpustakaan Pusat UIN Malang memiliki pengaruh positif yang signifikan erhadap peningkatan kualitas riset mahasiswa jurusan psikologi. Hal ini dibuktikan dengan hasil dari analisis regresi linier sederhana diperoleh nilai koefisien determinasi sebesar 0,472, maka dapat dinyatakan bahwa besar koefisien pengaruh kegiatan ORS terhadap peningkatan kualitas riset mahasiswa psikologi sebesar 47% dan sebesar 53% dipengaruhi oleh faktor-faktor lain yang tidak diteliti dalam penelitian ini. Kemudian diperoleh hasil bahwa kegiatan ORS Perpustakaan Pusat UIN Malang berpengaruh kuat terhadap peningkatan kualitas riset mahasiswa jurusan psikologi. Hal ini dibuktikan dengan hasil dari analisis regresi linier sederhana diperoleh nilai R korelasi sebesar 0,687, maka dapat dinyatakan bahwa taraf hubungan pengaruh kegiatan ORS dengan peningkatan kualitas riset mahasiswa psikologi dalam taraf yang kuat.

ABSTRACT

The ORS activity has been carried out since 2013, becoming a weekly agenda of the Center Library of UIN Malang. It is for students who are interested and want to develop their writing and research skills. The ORS learning materials include scientific information sources, scientific information search strategy, scientific information source management, reference management software use, and research ethics. The Psychology Study Program supports its students to improve their research by conducting collaborative research programs and competitive student research. The output consists of research in the field of psychology.

The research subject consists of psychology students at the end of their studies since they have finished some courses dealing with research and are taking their research for their thesis. The researcher employed a quantitative method and simple linear regression analysis.

The data analysis result shows that the ORS of the Center Library of UIN Malang significantly influences psychology students’ research quality improvement. The simple linear regression analysis results show that the determination coefficient is 0.472. Therefore, the ORS activity affects psychology students’ research quality improvement for 47%, and the rest, 47%, is other factors not included in the research. The ORS activity of the Center Library of UIN Malang significantly influences psychology students’ research quality improvement. It can be seen from the result of the simple linear regression showing a correlation of R 0.687. Hence, the researcher concludes that the ORS activity has a significant level of influence on psychology students’ research quality improvement.

مستخلص البحث

أنشطة مهارة البحث الإلكتروني (ORS)هي أنشطة تقام منذ عام ٢٠١٣وتقام بشكل روتيني كل أسبوع من قبل مكتبة جامعة مولانا مالك إبراهيم الإسلامية الحكومية مالانج المركزية. هذه الأنشطة مخصصة لجميع الطلاب المهتمين والراغبين في تطوير مهارات الكتابة والبحث العلمي. وهي تشمل المواد التعليمية: مصادر المعلومات العلمية، واستراتيجيات تتبع المعلومات العلمية، وإدارة مصادر المعلومات العلمية، واستخدام برامج إدارة المراجع، وأخلاقيات البحث. يتم دعم طلاب علم النفس بجامعة مولانا مالك إبراهيم الإسلامية الحكومية مالانج لتحسين أبحاثهم من خلال عقد برامج بحثية تعاونية وأبحاث تنافسية للطلاب. المخرجات التي تم الحصول عليها هي في شكل بحث في مجال العلوم النفسية.

كانت الموضوع الذي تم أخذه في هذا البحث من طلاب قسم علم النفس في السنة الأخيرة. تم اختيارهم بسبب أنهم قد أكملوا معظم المواد المتعلقة بالبحث العلمي، وفي حالة كتابة البحث الجامعي.

استخدم هذا البحث منهج البحث الكمي مع تحليل الانحدار الخطي البسيط. خلصت نتائج تحليل البيانات إلى أن أنشطة مهارة البحث الإلكتروني (ORS) لمكتبة جامعة مولانا مالك إبراهيم الإسلامية الحكومية مالانج المركزية لها تأثير إيجابي كبير على تحسين جودة البحث لطلاب قسم علم النفس. اتضح ذلك من خلال نتائج تحليل الانحدار الخطي البسيط الذي تم الحصول عليه بقيمة معامل تحديد ،٠.٤٧٢لذلك يمكن القول أن حجم معامل تأثير أنشطة مهارة البحث الإلكتروني (ORS)على تحسين جودة أبحاث طلاب قسم علم النفس بنسبة %٤٧وبنسبة %٥٣يتأثر بعوامل أخرى لم يتم دراستها في هذا البحث. ثم تم الحصول على النتائج التي تفيد بأن أنشطة مهارة البحث الإلكتروني (ORS)لمكتبة جامعة مولانا مالك إبراهيم الإسلامية الحكومية مالانج المركزية لها تأثير قوي على تحسين جودة البحث لطلاب قسم علم النفس. اتضح هذا من خلال نتائج تحليل الانحدار الخطي البسيط الذي تم الحصول عليه بقيمة ارتباط ر تبلغ ،٠.٦٨٧ثم يمكن القول أن العلاقة بين مهارة البحث الإلكتروني (ORS)وتحسين جودة البحث لطلاب قسم علم النفس قوية