Hubungan antara kelekatan orang tua dan kemandirian terhadap penyesuaian diri pada santriwati baru Di Pondok Pesantren Nurul Hakim

INDONESIA:

Salah lembaga pendidikan di Indonesia yang mengharuskan siswa/siswinya melakukan penyesuaian diri adalah pondok pesantren. Kewajiban santri/santriwati untuk tinggal dan mengikuti semua kegiatan di dalam pondok pesantren menuntut santri/santriwati untuk dapat menyesuaiakan diri terhadap segala aktivitas, budaya, kegiatan, dan kebiasaan yang ada di dalam pondok pesantren. Akan tetapi tidak hanya penyesuain diri, kelekatan dengan orang tua dan kemandirian juga dibutuhkan ketika remaja memutuskan untuk melanjutkan sekolah ke pondok pesantren. Hal tersebut dilakukan demi terciptanya lingkungan pesantren yang kondusif.
Tujuan dari penelitian ini adalah : (1) untuk mengetahui tingkat kelekatan orang tua pada santriwati baru di Pondok Pesantren Nurul Hakim; (2) untuk mengetahui tingkat kemandirian pada santriwati baru di Pondok Pesantren Nurul Hakim; (3) untuk mengetahui tingkat penyesuaian diri pada santriwati baru di Pondok Pesantren Nurul Hakim; (4) untuk mengetahui hubungan antara kelekatan orang tua dan kemandirian terhadap penyesuaian diri pada santriwati baru di Pondok Pesantren Nurul Hakim.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Instrumen yang digunakan dalam penelitian adalah skala kelekatan orang tua, skala kemandirian, dan skala penyesuaian diri. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 277 orang santriwati baru dengan sampel berjumlah 55 orang santriwati baru. Teknik perhitungan jumlah sampel menggunakan rumus dari Arikunto (2019). Teknik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling dengan kriteria sebagai berikut : (1) santriwati baru Pondok Pesantren Nurul Hakim; (2) berusia 12-13 tahun setara kelas 1 MTs; (3) berdomisili diluar wilayah Lombok Barat.
Dari penelitian yang dilakukan didapatkan hasil sebagai berikut : (1) tingkat kelekatan orang tua berada pada kategori sedang dengan presentase sebesar 58,2% dengan jumlah 32 santriwati baru; (2) tingkat kemandirian berada pada kategori sedang dengan presentase sebesar 50,9% dengan jumlah 28 santriwati baru; (3) tingkat penyesuaian diri berada pada kategori sedang dengan presentase sebesar 56,4% dengan jumlah 31 santriwati baru; (4) melalui hasil penelitian uji hipotesis product moment didapatkan hasil signifikansi sebesar 0,313 dan 0,649. Hal tersebut menunjukkan bahwa terdapat hubungan antara kelekatan orang tua dan kemandirian terhadap penyesuaian diri santriwati baru di Pondok Pesantren Nurul Hakim.

ENGLISH:

One of the places or educational facilities in Indonesia that requires students to make adjustments is the Islamic boarding school. In Indonesia, there are a lot of Islamic boarding schools scattered throughout the area from Sabang to Merauke. The obligation of students/students to stay and participate in all activities in Islamic boarding schools requires students to be able to adapt themselves to all activities, cultures, activities, and habits that exist in Islamic boarding schools, in order to create a conducive and harmonious pesantren environment, coaches/ boarding school administrators require the santri / female students who live to obey all existing regulations and are required to follow all activities in the boarding school.
The aims of this study were: (1) to determine the level of parental attachment to new students at the Nurul Hakim Islamic Boarding School; (2) to determine the level of independence of new female students at the Nurul Hakim Islamic Boarding School; (3) to determine the level of adjustment to new female students at the Nurul Hakim Islamic Boarding School; (4) to determine the relationship between parental attachment and independence towards adjustment to new students at the Nurul Hakim Islamic Boarding School.
This study uses a quantitative approach. The instruments used in the study were the parental attachment scale, independence scale, and self-adjustment scale. The population in this study amounted to 277 new female students with a sample of 55 new female students. The technique for calculating the number of samples uses the formula from Arikunto (2019). The sampling technique used purposive sampling with the following criteria: (1) new students at the Nurul Hakim Islamic Boarding School; (2) 12-13 years old equivalent to class 1 MTs; (3) domiciled outside the area of West Lombok.
From the research conducted, the following results were obtained: (1) the level of parental attachment was in the moderate category with a percentage of 58.2% with a total of 32 new female students; (2) the level of independence is in the moderate category with a percentage of 50.9% with a total of 28 new female students; (3) the level of adjustment is in the moderate category with a percentage of 56.4% with a total of 31 new female students; (4) through the research results of the product moment hypothesis test, the significance results are 0.313 and 0.649. This shows that there is a relationship between parental attachment and independence to the adjustment of new students at the Nurul Hakim Islamic Boarding School.

ARABIC:

إحدى الأماكن أو المرافق التعليمية في إندونيسيا التي تلزم الطلبة بإجراء التكيف هي المعهد. في إندونيسيا ، هناك المعاهد الكثيرة المنتشرة في جميع أنحاء المنطقة من سابانج إلى ميراوكي. يجب على الطالبة أن يسكنوا ويشتركوا جميع الأنشطة في المعهد الذي يستلزم الطلبة أن يقدروا على التكيف مع جميع الأنشطة والثقافات والنشاطات والعادات الموجودة في المعهد ، لأجل خلق البيئة المؤاتية والمتناغمة. يلزم المدربون / المديرون الطلبة الذين يسكنون بإطاعة جميع القوانين الموجودة ويطلب منهم متابعة جميع الأنشطة في المعهد.
أهداف هذا البحث هي: (1) لوصف مستوى ارتباط الوالدين بالطلبة الجدد في معهد نور الحكيم؛ (2) لوصف مستوى استقلال الطلبة الجدد في معهد نور الحكيم؛ (3) لوصف مستوى تكيف الطلبة الجدد في معهد نور الحكيم ؛ (4) لوصف العلاقة بين ارتباط الوالدين والاستقلال بالتكيف مع الطلبة الجدد في معهد نور الحكيم.
يستخدم هذا البحث مدخلا كميا. الأدوات المستخدمة في البحث هي مقياس ارتباط الوالدين ومقياس الاستقلال ومقياس التكيف. بلغ المجتمع في هذا البحث 277 طالبة جديدة بعينة 55 طالبة جديدة. يستخدم أسلوب حساب عدد العينة الصيغة لأريكونتو (2019). يستخدم أسلوب أخذ العينة أخذ العينة الهادفة مع المعايير التالية: (1) الطلبة الجدد في معهد نور الحكيم. (2) من بين 12 و 13 سنة تعادل الصف الأول في المدرسة المتوسطة ؛ (3) مقرها خارج منطقة لومبوك الغربية.
ومن البحث الذي أجري ، تم الحصول على النتائج التالية: (1) كان مستوى ارتباط الوالدين في الفئة المتوسطة بنسبة 58.2٪ بإجمالي 32 طالبة جديدة. (2) مستوى الاستقلال في الفئة المتوسطة بنسبة 50.9٪ بإجمالي 28 طالبة جديدة. (3) مستوى التكيف في الفئة المتوسطة بنسبة 56.4٪ بإجمالي 31 طالبة جديدة. (4) من خلال نتائج بحث اختبار الفرضية لحظة المنتج كانت نتائج المعنوية 0.313 و 0.649. وهذا يدل على أن هناك علاقة بين ارتباط الوالدين والاستقلال بالتكيف مع الطلبة الجدد في معهد نور الحكيم.
الكلمات الرئيسية: ارتباط الوالدين ، الاستقلال ، التكيف.