استخدام وسائط التعلم الإلكترونية في تعليم النحو: دراسة الحالة في دورة العربية الأزهار باري، كاديري، جاوى الشرقية

مستخلص البحث

التطرير التكنولوجيا في العصر الرقمي الان تطويرا بسرعة تؤثر على جوانب كثيرة الحياة البشرية يوميا كاملا لااستثناء الواسطة التعليمية تبدبل تتبع المزان ذكر ان واسطة التعليم أمر مهم في التعليم وبذلك التعليم في هذا الزمان الرقمى حاصة تعليم اللغة العربية يتطور عن متنوعة الوسائط التعلم الإلأكترونية وعلى اساس هذا دورة الأزهار تكون احد من اعطى التعليم اللغة العربية المبتكر يعني دورة العربية الأزهار بباري كاديري

هدف البحث : مايريد الباحث معرفته من هذا البحث فيما الأتي (1) لكشف كيف استخدام وسائط التعلم الإلكترونية في تعليم علم النحو في دورة الأزهار بباري كاديري، (2) ما وجد المعلم والطلاب في تعليم علم النحو في التعلم الإلكترونية في دورة الأزهار بباري كاديري،

منهج البحث المستخدم في هذا البحث يعني حمع لبيانات الوصفية النوعية من خلال الملاحظة والمقابلات والتوثيق كدليل اليحث ويتضمن تحليل البيانات بنقل البيانات مع غرض البيانات واستخلاص النتائج لتوفيق الملاحظةنتيجة البحث : حصل الباحث في ميدان البحث كمايالي : (1) استخدام التعلم الإلكترونية في تعليم اللغة العربية التي تنفذها دورة الأزهار على اساس الإلكتونبة يعني التعلم الإلأكترونية عند دورة الأزهار ليس الآمثل في تطبيقها وتحتاج الى التقوبم، (2) التعلم الإلكترونية في دورة الأزهار تيتمرات جيدا وبوجود بعد العيوب التي تيمكن في توقعها، (3) التعليم الإلكترونية اقامه دورة الأزهار غير مضبوط النتائج لطلاب

ABSTRACT

Technological development in the curren digitalization era are progressing very rapidly so that they effect many aspect of human life in everyday life including the E.learning media which is the chaging to follow the times considering that media is important part of learning and so is learning is digitalization era specifically the Arabic language increasingly developing varios E.learning bused learning so in thid case the Arabic language course id the one of lenguage course that continues to provide innovative learning namely Al.azhar Arabic courses Pare Kediri

The research objectives that researchers want to know through writing a thesis include (1) explaining how to use E-learning in the Al.azhar pare kediri course (2) what are the problems faced by teachers and students in electronic-based learning (3) possible solutions that can be anticipated by teachers and students so that the learning process can be carried out effectively

The research method used in this research is descriptive qualitative data collection through observation, interviews, and documentation as physical evidence of research, and the data analysis includes data transfer, data presentation and drawing conclusions to the consistency of observations

The results of the research found by the researchers are as follows (1) the use of E.learning in Arabic learning which is carried out by the Al.azhar Arabic course has several E-learning-based media, namely E.learning Al.azhar, which is managed by the Al.azhar course (2) online learning or E.learning in the Al.azhar course has been going well although there are still some gaps that can still be anticipated (3) there are several solutions and steps that have been taken by the course parties from various lines so that E-learning learning continues and can achieve the agreed learning objectives

ABSTRAK

Perkembangan teknologi di era digitalisasi saat ini mengalami kemajuan yang sangat pesat sehingga mempengaruhi banyak aspek kehidupan manusia dalam kehidupan sehari-hari tidak terkecuali Media Pembelajaran yang ikut belralih mengikuti zaman, mengigat media merupakatan bagian penting dalam sebuah pembelajaran dan demikian pula pembelajaran di era digitalisasi ini khusus nya bahasa arab, kian mengembangkan berbagai pembelajaran yang berbasis E.learning, sehingga dalam hal ini kursus bahasa arab menjadi salah satu kursus bahasa yang terus meberikan pembelajaran yang inovatif yaitu kursus bahasa arab Al.azhar pare kediri

Tujuan penelitian yang ingin peneliti ketahui melalui penulisan tesis di antara nya (1) men getahui bagaimana penggunanaan E.learning yang ada di kursus Al.azhar para kediri (2) apa saja yang dihadapi oleh guru dan murid dalam pembelajaran yang berbasis elektronik (3) mengetahui apa yang menjadi alasan pembelajaran E.learning

Metode yang digunakan penelitian dalam penelitian ini yaitu deskriptif kualitatif yang pengumpulan data nya melalui obeservasi, wawancara, dan dokumentasi sebagai bukti fisik penelitian,dan pada analisis data nya meliputi transfer data, penyajian data dan penarikan kesimpulan sampai ke konsestensi observasi

Hasil penelitian yang ditemui oleh peneliti adalah sebagai berikut (1) penggunaan E.learning dalam pembelajaran bahasa arab yang dilaksanakan kursus bahasa arab Al.azhar memiliki beberapa media yang berbasis E.learning yang dikelola oleh kursus Al.azhar telah mengwujudkan pembelajaran yang berbasis E.learning namun dengan itu perlu ada nya evaluasi (2) pembelajaran online atau E.learning di kursus Al.azhar telah berjalan dengan baik meskipun masih terdapat beberapa kekukarang yang berupa fasilitas dan msih bisa di antisipasi (3) pembelajaran E.learning yang di lakukam oleh kersusan al.azhar tidak menetap kan standar keberhasilan pada siswa