Metode Halaqoh Ilmiah sebagai upaya membentuk sumber daya manusia berwawasan global: Studi kasus di Lembaga Tinggi Pesantren Luhur Malang

ABSTRAK

Sumber daya manusia (SDM) memegang peranan penting untuk kemajuan suatu organisasi, lembaga dan juga bangsa. Tidak bisa dipungkiri bahwa SDM memiliki peranan penting dalam berbagai lini kehidupan. SDM yang berkualitas sangatlah dibutuhkan di berbagai bidang publik, baik itu bidang pendidikan, sosial, hukum, keamanan dan lain sebagainya. Oleh karena pentingnya SDM yang berkualitas, maka setiap lembaga pendidikan senantiasa berupaya untuk mencetak SDM berkualitas. Salah satu indikator SDM yang berkualitas adalah berwawasan global. Hal inilah yang diupayakan oleh Lembaga Tinggi Pesantren Luhur Malang yakni membentuk SDM berwawasan global melalui metode halaqoh ilmiah yang diterapkannya.

Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan metode halaqoh ilmiah (MHI) yang diterapkan oleh pengurus Pesantren Luhur Malang, dengan sub fokus mencakup: (1) perencanaan MHI (2) pelaksanaan MHI, dan (3) Evaluasi MHI.

Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan rancangan studi kasus. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik wawancara mendalam, observasi partisipatif, dan dokumentasi. Teknik analisis data meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Pengecekan keabsahan temuan dilakukan dengan teknik member check, serta teknik triangulasi sumber dan metode.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) perencanaan MHI terdiri dari pembuatan jadwal (penentuan judul, penetapan pemateri, dan menyebarkan jadwal), dan persiapan sarana prasarana; (2) pelaksanaan MHI memiliki alur pelaksanaan tersendiri (penyampaian moderator terkait judul, presentasi dari pemateri, tanya jawab, feedback, penyampaian tim ahli atau tim penguji, kesimpulan, dan penutup). Sedangkan individu yang berperan dalam MHI terdiri dari peserta, moderator, pemateri, tim ahli, dan tim penguji. (3) evaluasi MHI menggunakan teknik tes dengan jenis tes lisan melalui kegiatan cerdas cermat halaqoh, dan menggunakan teknik non tes dengan jenis teknik observasi. Berdasarkan evaluasi pengurus Litbang, upaya membentuk sumber daya manusia melalui metode halaqoh ilmiah ini telah berhasil meskipun ada beberapa karakteristik wawasan global yang belum tercapai secara maksimal dikarenakan beberapa faktor.

مستخلص البحث

تلعب الموارد البشرية دورًا مهمًا في تقدم المؤسسة والمنظمة والأمة. لا يمكن إنكار أن للموارد البشرية أيضًا دورًا مهمًا في أنماط الحياة المختلفة. هناك حاجة إلى موارد بشرية عالية الجودة في مختلف المجالات العامة ، سواء كانت تعليمية أو اجتماعية أو قانونية أو أمنية وما إلى ذلك. نظرًا لأهمية دور الموارد البشرية الجيدة ، فإن الجهود المبذولة لتكوين موارد بشرية عالية الجودة أمر لا بد منه لكل مؤسسة تعليمية. أحد مؤشرات جودة الموارد البشرية هو البصيرة العالمية. هذا ما تحاول مدرسة مالانج لوهور الإسلامية الداخلية القيام به ، وهو تكوين موارد بشرية بمنظور عالمي من خلال طريقة الحلقوه العلمية التي تطبقها.

تهدف هذه الدراسة إلى الكشف عن منهج الحلقوه العلمي المطبق من قبل إدارة مدرسة اللحور الداخلية الإسلامية في مالانج ، مع محاور فرعية منها: (١) تخطيط منهج الحلقوه العلمي (٢) تنفيذ منهج الحلقوه العلمي (٣) التقييم. من منهج الحلقة العلمية.

استخدمت هذه الدراسة نهجًا نوعيًا مع تصميم دراسة الحالة. تم جمع البيانات باستخدام المقابلات المتعمقة والملاحظة التشاركية والتوثيق. تشمل تقنيات تحليل البيانات تقليل البيانات وعرض البيانات واستخلاص النتائج. يتم التحقق من صحة النتائج من خلال تقنية التحقق من الأعضاء ، وكذلك تقنية تثليث المصدر والطريقة.

تشير نتائج الدراسة إلى ما يلي: (١) التخطيط يتكون من عمل جدول (تحديد العناوين ، وتعيين مقدمي العروض ، وتوزيع الجداول) ، وإعداد البنية التحتية ؛ (٢) التنفيذ له تدفق التنفيذ الخاص به (ينقل الوسيط العنوان ، والعرض التقديمي من المقدمين ، والأسئلة والأجوبة ، وردود الفعل ، وتقديم فريق الخبراء أو الفاحصين ، والاستنتاجات ، والإغلاق). بينما يتألف الأفراد الذين يلعبون دورًا في الحلقة العلمية من مشاركين ومنسقين ومقدمين وفريق من الخبراء وفريق من الممتحنين. (٣) التقييم باستخدام أسلوب الاختبار مع نوع الاختبار الشفوي من خلال أنشطة الحلقة الذكية ، وباستخدام تقنية غير الاختبار مع نوع تقنية الملاحظة. بناءً على تقييم إدارة البحث والتطوير ، نجحت الجهود المبذولة لتكوين الموارد البشرية من خلال طريقة الحلقوه العلمية ، على الرغم من وجود بعض خصائص البصيرة العالمية التي لم تتحقق بالكامل بسبب عدة عوامل.

ABSTRACT

Human resources (HR) play an important role for the progress of an institution, organization, and nation. It is undeniable that HR has an important role in various lines of life. Quality human resources are needed in various public fields, be it education, social, legal, security and so on. Because of the importance of quality human resources, every educational institution always strives to produce quality human resources. One indicator of quality human resources is having a global perspective. This is what the Malang Luhur Islamic Boarding School strives to form human resources with a global perspective through the scientific halaqoh method it applies.

This study aims to reveal the scientific halaqoh method (MHI) applied by the management of the Luhur Islamic Boarding School in Malang, with sub-focuses including: (1) MHI planning (2) MHI implementation, and (3) MHI evaluation.

This study used a qualitative approach with case study design. Data was collected using in-depth interviews, participatory observation, and documentation. Data analysis techniques include data reduction, data presentation, and drawing conclusions. Checking the validity of the findings is done by member check technique, as well as source and method triangulation technique.

The results showed that: (1) MHI planning consisted of making a schedule (determination of titles, assigning presenters, and distributing schedules), and preparation of infrastructure; (2) the implementation of MHI has its own implementation flow (moderator submission regarding the title, presentation from the presenters, questions and answers, feedback, submission of the expert team or examiner team, conclusions, and closing). Meanwhile, individuals who play a role in MHI consist of participants, moderators, presenters, a team of experts, and a team of examiners. (3) MHI evaluation uses a test technique with the type of oral test through halaqoh quizzes activities, and uses a non-test technique with the type of observation technique. Based on the evaluation of the R & D management, the effort to form human resources through the scientific halaqoh method has been successful, although there are some characteristics of global insight that have not been fully achieved due to several factors.