شخصية وجدة في فيلم "وجدة" على أساس علم النفس الفردي ألفريد أدلير (دراسة علم النفس الأدبي) بحث جامعي

مستخلص البحث

الشخصية من السلوك البشري الذي وُجد منذ ولادته في العالم. ومع ذلك ، فإن الشخصية لا تتطور نفسها، بل هي تتطور بوجود التشجيع في حولها. ومن تشجيعها هي العائلة والأصدقاء. وفي نظرية شخصية ألفريد أدلر هناك ستة أشكال من مفاهيم الشخصية المتعلقة بشخصية الرئيسية في فيلم وجدة، وهي وجدة تشمل: النظرية مبدأ التفوق، مبدأ الدونية، مصلحة اجتماعية، أسلوب الحياة، ألجولاة الخيالة، و مبدأ الإبداع الذاتي. إن في فيلم وجدة توجد فيه قيم شخصية يمكن تعلمها واستخدامها كدروس. وأما أهداف هذا البحث 1) لمعرفة الشخصية وجدة عند نظر ألفريد أدلير 2) لمعرفة إبداعات وجدة عند نظر ألفريد أدلير .

استخدمت الباحثة نوع البحث الوصفي النوعي، بياناته الأولية فيلم وجدة، بينما مصادر البيانات الثانوية هي الكتب والمقالات والمجلات العلمية المتعلقة بموضوع البحث. وفي جمع البيانات استخدمت الباحثة تقنية المشاهدة والاستماع وتدوين الملاحظات. وبعدجمع البيانات حللت الباحثة البيانات باستخدام علم النفس الأدبي عند ألفريد أدلر \، للحصول على نتائج من مفاهيم التفو ، والدونية، ونمط الحياة، والاهتمام الاجتماع ، والهدف النهائي، والإبداع.

ومن نتائج المهمة في هذا البحث هي إن (1) عدد المشاهد أو المحادثات التي تحتوي على مفهوم التفوق 8، (2) عدد المشاهد أو المحادثات التي تحتوي على مفهوم الدونية هي 5، (3) عدد المشاهد أو المحادثات التي تحتوي على المفهوم من الإبداع هو 5، (4) عدد المشاهد أو المحادثات التي تحتوي على مفهوم نمط الحياة هو 3، (5) عدد المشاهد أو الإبداع الذي يحتوي على مفهوم الهدف النهائي هو 2، (6) عدد المشاهد أو الإبداع الذي يحتوي على مفهوم المصلحة الاجتماعية هو 7. مفهوم التفوق يحتوي على قيمة القوة القتالية ، والدونية تحتوي على قيمة مشاعر الدونية، والإبداع يحتوي على قيمة الحس الإبداعي، ونمط الحياة يحتوي على قيمة السلوك، والهدف النهائي يحتوي السعادة، والاهتمام الاجتماعي يحتوي على إحساس بالتعاطف، وما إلى ذلك.

ABSTRACT

Personality is one of the characters or human behavior that inherent since they were born into the world. However, personality does not develop on its own, but it developed by the environment, include family and friends. And in Alfred Adler's Personality there are six forms of personality concepts related to the personality of a main character in the Wadjda film, namely Wadjda including: Superiority, Inferiority, Social Interest, Lifestyle, Final Goal, Creativity. Wadjda film is a film in which there are personality values we can learned and used as lessons, the figure. The purposes of this study are (1) to determine Wadjda's personality based on Alfred Adler's personality concept, (2) to find out the form of creativity possessed by a Wadjda in the Wadjda film based on Alfred Adler's perspective.

The researcher uses a qualitative descriptive research approach. The primary data is Wadjda Film, while the secondary data sources are books, articles, and scientific journals related to the object of research. The data collection used the watching, listening, and taking notes technique. The researcher conducted an analysis using literary psychology based on Alfred Adler's perspective, to get results from the concepts of superiority, inferiority, lifestyle, social interest, ultimate goal, and creativity.

The results obtained are (1) the are 8 scenes or conversations containing the concept of superiority, (2) there are 5 scenes or conversations containing the concept of inferiority, (3) there are 5 scenes or conversations containing the concept of creativity, (4) There are 3 scenes or conversations containing the concept of a lifestyle, (5) there are 2 scenes or creativity containing the concept of the ultimate goal, (6) there are 7 scenes or creativity containing the concept of social interest. The concept of superiority contains the value of fighting power, inferiority contains the value of feelings of inferiority, creativity contains the value of a creative sense, lifestyle contains the value of behavior, the ultimate goal contains happiness, and social interest contains a sense of empathy, and so on.

ABSTRAK

Kepribadian adalah salah satu sifat atau tingkah-laku manusia yang ada sejak mereka dilahirkan ke dunia. Akan tetapi, kepribadian tidak berkembang dengan sendiri melainkan adanya dorongan-dorongan dari lingkungan, atau sekitar. Diantaranya adalah keluarga, dan pertemanan. Dan dalam Kepribadian Alfred Adler terdapat enam bentuk konsep kepribadian yang berkaitan dengan kepribadian seorang tokoh utama dalam film Wadjda, yakni Wadjda diantaranya adalah : Superioritas, Inferioritas, Minat social, Gaya hidup, Tujuan Akhir, Kreatifitas. Film Wadjda merupakan film yang di dalamnya terdapat nilai-nilai kepribadian yang dapat dipetik dan dijadikan pelajaran, sosoknya. Tujuan penelitian ini adalah (1) Untuk mengetahui Kepribadian Wadjda berdasarkan Konsep kepribadian Alfred Adler, (2) Untuk mengetahui bentuk kreatifitas yang dimiliki oleh seorang Wadjda dalam film Wadjda berdasarkan perspektif Alfred Adler

Peneliti menggunakan jenis penelitian deskriptif kualitatif, yang data primernya adalah Film Wadjda, sedangkan sumber data sekundernya adalah buku, artikel, dan jurnal ilmiah yang berkaitan dengan objek penelitian. Dan dalam pengumpulan data, peneliti menggunakan teknik tonton, simak, dan catat. Dan data-data dikumpulkan, peneliti melakukan analisis dengan menggunakan psikologi sastra berdasarkan perspektif Alfred Adler, untuk mendapatkan hasil dari konsep superioritas, inferioritas, gaya hidup, minat sosia, Tujuan akhir, dan kreatifitas.

Hasil penelitian yang diperoleh adalah (1) jumlah adegan atau percakapan yang mengandung konsep superioritas ada 8, (2) Jumlah adegan atau percakapan yang mengandung konsep inferioritas ada 5, (3) jumlah adegan atau percakapan yang mengandung konsep kreatifitas ada 5, (4) Jumlah adegan atau percakapan yang mengandung konsep gaya hidup ada 3, (5) jumlah adegan atau kreatifitas yang mengandung konsep tujuan akhir ada 2, (6) Jumlah adegan atau kreatifitas yang mengandung konsep minat social ada 7. Konsep superioritas mengandung nilai daya juang, inferioritas mengandung nilai perasaan rendah diri, kreatifitas mengandung nilai rasa kreatif, gaya hidup mengandung nilai tingkah laku, tujuan akhir mengandung kebahagiaan, dan minat social mengandung rasa empati, dan sebagainya.
محتويا