Strategi kepala sekolah dalam meningkatkan budaya mutu dan daya saing sekolah di SMA Brawijaya Smart School Malang

INDONESIA:

Strategi merupakan suatu seni menggunakan kecakapan dan sumber daya yang ada pada suatu organisasi untuk mencapai sasarannya melalui hubungannya yang efektif dengan lingkungan dalam kondisi yang paling menguntungkan. Dalam membangun budaya mutu dan daya saing, kepala sekolah adalah sosok pemimpin yang memiliki peranan penting. Kepala sekolah harus memiliki sikap yang bersungguh-sungguh dan etos kerja yang tinggi sehingga bisa melahirkan strategi-strategi yang matang. Strategi tersebut bertujuan agar perubahan benar-benar terwujud dengan lahirnya inovasi- inovasi baru yang berdampak pada peningkatan mutu dan daya saing pendidikan di sekolah.

Fokus penelitian ini adalah 1) bagaimana perencanaan strategi kepala sekolah dalam meningkatkan budaya mutu dan daya saing sekolah di SMA Brawijaya Smart School Malang? 2) bagaimana implementasi strategi kepala sekolah dalam meningkatkan budaya mutu dan daya saing sekolah di SMA Brawijaya Smart School Malang? 3) bagaimana hasil strategi kepala sekolah dalam meningkatkan budaya mutu dan daya saing sekolah di SMA Brawijaya Smart School Malang?

Medode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Penelitian kualitatif adalah suatu bentuk penelitian di mana data dikumpulkan dan dianalisis di lapangan untuk menarik kesimpulan. Pendekatan studi kasus dimaksudkan untuk menggambarkan mengkaji secara mendalam tentang bagaimana strategi kepala sekolah dalam dalam meningkatkan budaya mutu dan daya saing sekolah di SMA Brawijaya Smart School Malang.

Penelitian ini menunjukkan hasil bahwa : 1) Perencanaan Strategi Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Budaya Mutu dan Daya Saing Sekolah di SMA Brawijaya Smart School Malang, yaitu: a) Rencana atau strategi kepala sekolah diwujudkan dalam bentuk self planning dan renstra yang sesuai dengan visi, misi, dan tujuan sekolah. b) Keputusan terhadap rencana strategi diambil melalui rapat bersama-sama dengan wakil kepala yang dilaksanakan seminggu sekali kepala sekolah mengadakan rapat dengan wakil kepala sekolah dan bersama guru melaui rapat dinas yang dilakukan sebulan sekali. b) Perencanaan dalam budaya mutu yang diterapkan di SMA Brawijaya Smart School Malang adalah budaya mutu SMART. c) Rencana daya saing sekolah dengan memberikan pelayanan prima, peningkatan kinerja guru dan karyawan, serta menerapkan program-program unggulan. 2) Implementasi Strategi Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Budaya Mutu dan Daya Saing Sekolah yaitu: a) Kepala sekolah berusaha memfasilitasi bakat dan minat siswa melaui pengadaan program unggulan dan menyediakan 16 macam ekstrakurikuler. b) Meningkatkan program-program unggulan yang selalu ditingkatkan, menyediakan guru yang berkualitas, fasilitas penunjang pendidikan disediakan secara maksimal, letak sekolah sangat strategis, dan menjadikan sekolah yang berbanding lurus antara harga dan pelayanan. c) Guru dan tenaga kependidikan menyediakan banyak informasi dan bersifat terbuka terhadap orang tua siswa dan masyarakat. 3) Hasil strategi kepala sekolah dalam meningkatkan budaya mutu dan daya saing sekolah bahwa: a) terdapat beberapa kendala dalam kepemimpinan kepala sekolah namun kepala sekolah berusaha untuk melakukan evaluasi melalui rapat bersama wakil kepala sekolah serta guru dan staff. b) Berhasil memenangkan berbagai macam perlombaan, mulai dari akademik hingga non akademik. c) Menduduki peringkat ke-13 berdasarkan LTMPT dengan nilai rerata UTBK tertinggi yang bersaing dengan SMA/MA negeri/swasta lainnya di kota Malang, sehingga menjadikan SMA Brawijaya Smart School Malang sebagai salah satu sekolah swasta favorit di Kota Malang.

ENGLISH:

Strategy is the art of using the existing skills and resources of an organization to achieve its goals through effective relationships with the environment in the most favorable conditions. In building a culture of quality and competitiveness, the principal is a leader who has an important role. Principals must have a serious attitude and a high work ethic so that they can produce mature strategies. The strategy aims to make change truly materialized by the birth of new innovations that have an impact on improving the quality and competitiveness of education in schools.

The focus of this research is 1) how is the principal's strategic planning in improving the quality culture and school competitiveness at SMA Brawijaya Smart School Malang? 2) how is the implementation of the principal's strategy in improving the quality culture and school competitiveness in SMA Brawijaya Smart School Malang? 3) how are the results of the principal's strategy in improving the quality culture and school competitiveness at SMA Brawijaya Smart School Malang?

The research method used is a qualitative research method with a case study approach. Qualitative research is a form of research in which data is collected and analyzed in the field to draw conclusions. The case study approach is intended to describe an in-depth study of how the principal's strategy in improving the quality culture and school competitiveness at SMA Brawijaya Smart School Malang.

This study shows the results that: 1) Principal's Strategic Planning in Improving Quality Culture and School Competitiveness at SMA Brawijaya Smart School Malang, namely: a) The principal's plan or strategy is realized in the form of self-planning and strategic plan in accordance with the vision, mission, and school goals. b) Decisions on the strategic plan are taken through a meeting together with the deputy head which is held once a week, the principal holds a meeting with the vice principal and together with the teacher through an official meeting which is held once a month. b) Planning in quality culture applied in SMA Brawijaya Smart School Malang is SMART quality culture. c) Plan for school competitiveness by providing excellent service, improving teacher and employee performance, and implementing superior programs. 2) Implementation of the Principal's Strategy in Improving the Quality Culture and School Competitiveness, namely: a) The principal tries to facilitate the talents and interests of students through the procurement of superior programs and provides 16 kinds of extracurricular activities. b) Improving superior programs that are always improved, providing quality teachers, providing optimal educational support facilities, very strategic school locations, and making schools that are directly proportional to price and service. c) Teachers and education staff provide a lot of information and are open to parents and the community. 3) The results of the principal's strategy in improving the quality culture and school competitiveness are that: a) there are several obstacles in the leadership of the principal but the principal tries to evaluate it through meetings with the vice principal as well as teachers and staff. b) Successfully won various competitions, ranging from academic to non-academic. c) Ranked 13th based on LTMPT with the highest average UTBK score that competes with other public/private SMA/MA in Malang city, thus making SMA Brawijaya Smart School Malang as one of the favorite private schools in Malang City.

ARABIC:

الإستراتيجية هي فن استخدام المهارات والموارد الحالية لمنظمة ما لتحقيق أهدافها من خلال علاقات فعالة مع البيئة في أفضل الظروف. في بناء ثقافة الجودة والقدرة التنافسية ، يكون المدير هو القائد الذي يلعب دورًا مهمًا. يجب أن يكون لدى المديرين موقف جاد وأخلاقيات عمل عالية حتى يتمكنوا من إنتاج استراتيجيات ناضجة. تهدف الإستراتيجية إلى إحداث تغيير يتجسد حقًا من خلال ولادة ابتكارات جديدة لها تأثير على تحسين جودة التعليم وقدرته التنافسية في المدارس.

يركز هذا البحث على 1) كيف يتم التخطيط الاستراتيجي للمدير في تحسين ثقافة الجودة والقدرة التنافسية المدرسية في SMA Brawijaya Smart School Malang؟ 2) كيف يتم تنفيذ استراتيجية المدير في تحسين ثقافة الجودة والقدرة التنافسية للمدرسة في SMA Brawijaya Smart School Malang؟ 3) كيف هي نتائج استراتيجية المدير في تحسين ثقافة الجودة والقدرة التنافسية للمدرسة في SMA Brawijaya Smart School Malang؟

طريقة البحث المستخدمة هي أسلوب بحث نوعي مع منهج دراسة الحالة. البحث النوعي هو شكل من أشكال البحث يتم فيه جمع البيانات وتحليلها في الميدان لاستخلاص النتائج. يهدف نهج دراسة الحالة إلى وصف دراسة متعمقة لكيفية استراتيجية المدير في تحسين ثقافة الجودة والقدرة التنافسية للمدرسة في SMA Brawijaya Smart School Malang.

توضح هذه الدراسة النتائج التالية: 1) التخطيط الاستراتيجي للمدير في تحسين ثقافة الجودة والقدرة التنافسية المدرسية في SMA Brawijaya Smart School Malang ، وهي: أ) يتم تحقيق خطة أو إستراتيجية المدير في شكل تخطيط ذاتي وخطة إستراتيجية وفقًا لـ الرؤية والرسالة وأهداف المدرسة. ب) يتم اتخاذ القرارات بشأن الخطة الاستراتيجية من خلال اجتماع مع نائب الرئيس يعقد مرة واحدة في الأسبوع ، ويعقد المدير اجتماعاً مع نائب المدير ومع المعلم من خلال اجتماع رسمي يعقد مرة واحدة في الشهر. ب) التخطيط في ثقافة الجودة المطبقة في SMA Brawijaya Smart School Malang هو ثقافة جودة ذكية. ج) التخطيط للقدرة التنافسية للمدرسة من خلال تقديم خدمة ممتازة ، وتحسين أداء المعلمين والموظفين ، وتنفيذ برامج متفوقة. 2) تنفيذ استراتيجية المدير في تحسين ثقافة الجودة والقدرة التنافسية المدرسية ، وهي: أ) يحاول المدير تسهيل مواهب الطلاب واهتماماتهم من خلال شراء برامج متفوقة ويوفر 16 نوعًا من الأنشطة اللامنهجية. ب) تحسين البرامج المتفوقة التي يتم تحسينها دائمًا ، وتوفير معلمين ذوي جودة عالية ، وتوفير مرافق الدعم التعليمي الأمثل ، ومواقع مدارس استراتيجية للغاية ، وإنشاء مدارس تتناسب بشكل مباشر مع السعر والخدمة. ج) يقدم المعلمون وموظفو التعليم الكثير من المعلومات وهم مفتوحون للآباء والمجتمع. 3) نتائج استراتيجية المدير في تحسين ثقافة الجودة والقدرة التنافسية للمدرسة هي: أ) هناك عدة عقبات في قيادة المدير لكن المدير يحاول تقييمها من خلال اجتماعات مع نائب المدير وكذلك المعلمين والموظفين. . ب) فاز بنجاح في العديد من المسابقات ، بدءًا من المسابقات الأكاديمية إلى غير الأكاديمية. ج) احتلت المرتبة 13 استنادًا إلى LTMPT مع أعلى متوسط درجات UTBK التي تتنافس مع SMA / MA العام / الخاص في مدينة مالانج ، مما يجعل SMA Brawijaya Smart School Malang واحدة من المدارس الخاصة المفضلة في مدينة مالانج