القيادة التحويلية في تطوير المؤسسة الجامعية (دراسة حالة الجامعة الإسلامية مالانج- اندونيسيا)

مستخلص البحث

خلفية هذا البحث اهتمت بإبراز دور العملية التربوية والتعليمية أن ثم العناية بها في تحقيق النجاح بالاعتماد على القيادة الادارية التحويلية التي تمثل أساس التقدم والتطور والتغيير التنظيمي وهي أهم العمليات التي يجب على القادة الإداريين والمشرفين فهمها وإدراكها وتبنيها وذلك لضمان أداء فعال وناجح كما هو الحال في المؤسسات الاسلامية العملاقة في هذا البلد المسلم إذ تتجلي آثار القيادة في التطوير في كل الإبداعات التي ساهمت في تقدم العديد من المؤسسات الإسلامية في اندونيسيا وهو ما دفع الباحث لدراسة هذا الموضوع والوقوف على حقيقته ومعرفة عوامل النجاح والقصور فيه.
ولذلك هدفت الدراسة إلى :معرفة وتحليل المبادئ الأساسية للقيادة التحويلية في الجامعة الإسلامية مالانج- اندونيسيا. ومعرفة وتحليل كيفية معاونة القيادة التحويلية في التطور الإداري في الجامعة ومعرفة وتحليل العوامل المساعدة للقيادة التحويلية في إحداث التطور الإداري في الجامعة.

واستخدم الباحث في هذه الدراسة المنهج البحثي الوصفي الذي يناسب مع الظاهرة التي قام بدراستها ،وكانت وسيلة جمع البيانات هي المقابلة مع عميد الجامعة الإسلامية مالانج ومع مدير إدارة البحث والتطوير بالجامعة الإسلامية مالانج وعدد من عمداء الكليات بالجامعة ثم الملاحظة وهي ملاحظة نواحي التطوير الإداري بالجامعة الاسلامية مالانج.

وكانت أهم النتائج من تحليل المبادئ الأساسية للقيادة التحويلية في الجامعة الإسلامية مالانج- - اندونيسيا أنها تبدأ بالتأثير المثالي وهو يضاف عليه التأثير متصفاً بالقيم الإسلامية فهذه الجامعة تؤمن بهذه القيم وتحافظ عليها انطلاقاً من رسالتها التعليمية والتربوية، والتفكير بشكل إبداعي، ووجود الرؤية المشتركة واحترام الفروق الفردية بين المرؤوسين، وكذلك مبدأ التمكين والتحفيز. ووجد الباحث من تحليل معاونة القيادة التحويلية في إحداث التطور الإداري بهذه الجامعة إنها تشمل :صياغة الرؤية للتغير، ونشر ثقافة التطوير، ودعم الإبداع وترقيته، وشمولية التطوير في الجامعة، ووجد الباحث من تحليل العوامل المساعدة للقيادة التحويلية في إحداث التطور الإداري في الجامعة الإسلامية مالانج أنها تشمل: العامل التكنولوجي، وعامل المنافسة، والجودة الشاملة، والتفكير الاستراتيجي، والتنمية الوظيفية واستنتج البحث أن هناك عوامل أخرى يجب الالمام بها وأخذها بعين الاعتبار مثل ملائمة القيادة للقوانين واللوائح ومدى توفر الموارد المالية في دعم القيادة للتطوير بالجامعة.

ABSTRAK

Latar belakang penelitian ini difokuskan pada peran proses pendidikan dalam mencapai kesuksesan berdasarkan manufaktur kepemimpinan administratif, yang merupakan dasar dari kemajuan, perkembangan dan perubahan organisasi yang mana ini merupakan proses paling penting bagi pemimpin administrasi dan supervisor untuk dipahami, diakui dan diadopsi untuk memastikan kinerja yang efektif dan sukses seperti di lembaga-lembaga Islam yang berada di negara Muslim yang telah memberikan pengaruh dalam mengembangkan kepemimpinan di berbagai lembaga Islam di Indonesia.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis prinsip-prinsip dasar kepemimpinan transformatif di Universitas Islam Malang-Indonesia. Mengetahui dan menganalisis proses pembantu kepemimpinan transformatif dalam pengembangan administrasi di Universitas. Mengetahui dan menganalisis faktor pembantu untuk kepemimpinan transformaif dalam pengembangan administrasi di Universitas. Peneliti menggunakan penelitian deskriptif yang cocok dengan fenomena penelitian. Adapun pengumpulan datanya yaitu wawancara dengan dekan, direktur penelitian dan pengembangan di Universitas Islam Malang serta sejumlah para dekan Universitas. Observasi yaitu mengamati aspek dari pengembangan manajemen di Universitas Islam Malang.

Adapun hasil yang paling penting bahwa prinsip-prinsip dasar kepemimpinan transformaif di Universitas Islam Malang Indonesia dimulai dengan pengaruh yang positif, yaitu dengan memambah dan menghargai dengan nilai-nilai islami dan universitas percaya pada nilai-nilai tersebut dan menjaganya. Sesuai dengan misi pendidikan, berpikir kreatif, dan adanya kesamaan visi dan menghormati perbedaan individu antara bawahan serta prinsip pemberdayaan dan motivasi. Dan kerjasama kepemimpinan transformasitif dalam penciptaan pembangunan administrasi di universitas ini melalui: mempersiapkan visi untuk perubahan, pengembangan dan penyebaran budaya, mendukung kreativitas dan perkembangannya, dan pengembangan holistik di universitas. Analisis faktor yang membantu untuk kepemimpinan transformatif dalam pengembangan administrasi di Universitas Islam Malang mencakup: Faktor teknologi, faktor persaingan, kualitas secara keseluruhan, pemikiran strategis, pengembangan karir. Penelitian menyimpulkan bahwa ada faktor yang harus diketahui dan diperhitungkan seperti continuitas kepemimpinan untuk hukum, serta sejauh mana ketersediaan sumber daya keuangan dalam mendukung kepemimpinan untuk pengembangan di universitas.

ABSTRACT

The background of this research is focused on the role of the educational process in achieving success based on manufacturing of administrative leadership, which is the foundation of progress, development and organizational change which is the most important processes for administrative leaders and supervisors to be understood, recognized and adopted to ensure the effective performance and successful as in Islamic institutions that are exist in a Muslim country that has an impact in developing leadership in Islamic institutions in Indonesia.

This study aims to identify and analyze the basic principles of transformative leadership at the Islamic University of Malang-Indonesia. Knowing and analyzing the process of transformative leadership in the development of administration at the University. Identifying and analyzing the auxiliary factor for transformaif leadership in the development of administration at the University. Researchers used descriptive research study that matched with research phenomena. The data collection is an interview with the dean, director of research and development at the Islamic University of Malang and a number of university deans. Observation is observing the aspects of management development at the Islamic University of Malang.

The most important result that the basic principles of transformaif leadership in Islamic University of Malang -Indonesia began with a positive impact, by adding and appreciating the Islamic values and universities believe in these values and keep it. In accordance with the mission of education, creative thinking, and the common vision and respect for individual differences among subordinates as well as the principles of empowerment and motivation. And cooperation of transformasif leadership in the creation of the administrative building at the university through: preparing a vision for change, development and spread of culture, to encourage creativity and development, and the holistic development in the university. Analysis of the factors that helped to transformative leadership in the development of the administration at the Islamic University of Malang include: technological factors, competitive factors, the overall quality, strategic thinking, career development. The study concludes that there are factors that must be known and taken into account as continuitas leadership for the law, and how much the availability of financial resources in support of leadership development at the university.