تطوير وسيلة باستخدام كودولار لتعليم مهارة القراءة بالمدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية ٥ عاوي

مستخلص البحث

تطوير وسيلة Arabic Reading باستخدام كودولار Kodular.io لتعليم مهارة القراءة هو أحد الأدوات المستخدمة للمساعدة في ترقية نتائج تعليم الطلاب، خاصة أثناء وباء كوفيد-19. بهذه الوسيلة، سيفهم الطلاب المواد بسهولة لأنه في التعليم السابق لم يستخدم المعلم الوسيلة التعليمية المتنوعة وتعليما رتيبا. هذ يجعل الطلاب سعوبة لفهم المادة، مما يتسبب في انخفاض دراتالطلاب وتحقيق أهداف تعليمية أقل من الأمثل. الوسيلة التعليمية المستخدمة هي تطبيق أندرويد Arabic Reading يحتوي على محتوى مهارة القراءة على مادة عيادة المرضى.

كان أهداف هذا البحث هي: 1) وصف كيفية تطوير وسيلة Arabic Reading باستخدام كودولار Kodular.io لتعليم مهارة القراءة بالمدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية 5 عاوي، 2) معرفة صلاحية الوسيلة التعليمية باستخدام كودولار Kodular.io لتعليم مهارة القراءة بالمدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية 5 عاوي، 3) وصف فعالية وسيلة Arabic Reading باستخدام كودولار Kodular.io لتعليم مهارة القراءة بالمدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية 5 عاوي. استخدم هذا البحث منهج البحث التطويري (Research and Development) بالمدخل الكيفي والكمي.

نتائج هذا البحث هو: 1) تطوير وسيلة Arabic Reading لتعليم مهارة القراءة باستخدام نمودج ADDIE له خطوات بسيطة وواضحة لتطوير الوسيلة التعليمية، وهي تحليل الاحتياجات، وتصميم الانتاج، وتطوير الانتاج، وتطبيق/تجريب الانتاج، وتقويم الانتاج. 2) تطوير وسيلة Arabic Reading لتعليم مهارة القراءة يستوفي بالمعايير الصحيحة، حيث وصلت نتائج صلاحية من خبير المواد إلى 92،5%، وخبير تصميم الوسيلة 85%، وخبير التعليم اللغة العرية 96،42%. تصل نتائج التجربة عبر الإنترنت إلى 90% من الصلاحية. استخدام هذه الوسيلة هو فعالية، كان متوسط قيمة الاختبار القلبي لفصل الضابط 50،62 والختبار البعدي 84،51. أما متوسط قيمة الاختبار لفصل التجربي 66،82 والاختبار البعدي 90،22. في اختبار T، حصلت T-عدد 3،10 وT-جدول 2،03. لذا فإن الاستنتاج هو أن هناك زيادة في نتائج تعليم الطلاب التي يستطيع رئيتها من نتائج التعليم قبل وبعد استخدام وسيلة Arabic Reading.

ABSTRACT

The development of Arabic Reading media using Kodular.IO for Maharah Al-Qiraah learning is one of the tools used to help improve student learning outcomes, especially during the covid-19 pandemic. Through this media, students will easily understand the material because in previous learning the teacher has not used varied media and monotonous learning. This makes it difficult for students to understand the material, causing low student scores and less than optimal learning objectives are achieved. The learning media used is an android application with maharah qiroah content, iyadatul mardho material.

The objectives of this study are: (1) to describe the process of development Arabic Reading media using Kodular.IO for Maharah Al-Qiraah learning in Islamic Junior High School 5 Ngawi, (2) to determine the feasibility of Arabic Reading media using Kodular.IO for Maharah Al-Qiraah learning in Islamic Junior High School 5 Ngawi, (3) to measure the effectiveness of Arabic Reading media using Kodular.IO for Maharah Al-Qiraah learning in Islamic Junior High School 5 Ngawi. The method used in this research is Research and Development.

The results of the research: 1) Development of Arabic Reading media for Maharah Al-Qiraah learning using ADDIE model (Analysis, design, development, implementation, evaluation). 2) Development of Arabic Reading media for Maharah Al-Qiraah learning reached valid criteria with the material expert test reaching 92.5%, media design experts reaching 85%, and teacher experts reaching 96 ,42%. The online trial results reach 90% validity. 3) The use of this media is most effective, the average value of the control class pretest was 50.62 and the post-test was 84.51. The average value of the experimental class pretest is 66.28 and the post-test is 90.22. In the T test, the T-count is 3.10 and the T-table is 2.03. So it can be concluded that there is an increase in student learning outcomes which can be seen from their learning outcomes before and after using Arabic Reading media.

ABSTRAK

Pengembangan media Arabic Reading menggunakan Kodular.IO pada pembelajaran Maharah al-Qiraah merupakan salah satu sarana yang digunakan untuk membantu meningktakan hasil belajar siswa terutama pada masa pandemi covid-19. Melalui media ini, siswa akan mudah memahami materi dikarenakan pada pembelajaran sebelumnya guru belum menggunakan media yang variatif dan pembelajaran monoton. Hal ini membuat siswa sulit memahami materi sehingga menyebabkan nilai siswa rendah dan tujuan pembelajaran tercapai kurang maksimal. Media pembelajaran yang digunakan adalah aplikasi android dengan konten maharah qiroah materi iyadatul mardho.

Tujuan penelitian ini adalah: (1) mendeskripsikan proses pengembangan media Arabic Reading menggunakan Kodular.IO untuk pembelajaran Maharah al-Qiraah di MTsN 5 Ngawi, (2) mengetahui kelayakan media Arabic Reading menggunakan Kodular.IO untuk pembelajaran Maharah al-Qiraah di MTsN 5 Ngawi, (3) mengukur keefektifan media Arabic Reading menggunakan Kodular.IO untuk pembelajaran Maharah al-Qiraah di MTsN 5 Ngawi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Research and Development (kuantitatif dan kualitatif).

Hasil penelitian: 1) Proses pengembangan media Arabic Reading untuk pembelajaran Maharah al-Qiraah menggunakan tahapan ADDIE (Analisis, desain, pengembangan, implementasi, evaluasi). 2) Pengembangan media Arabic Reading untuk pembelajaran Maharah al-Qiraah memenuhi kriteria valid dengan hasil uji ahli materi mencapai 92,5%, ahli desain media mencapai 85%, dan ahli pembeLajaran mencapai 96,42%. Hasil uji coba secara online mencapai kevalidan 90%. 3) Penggunaan media ini sangat efektif, nilai rata-rata pretest kelas kontrol mencapai 50,62 dan post test mencapai 84,51. Nilai rata-rata pretest kelas eksperimen 66,28 dan postest mencapai 90,22. Pada uji T diperleh T-hitung sebesar 3,10 dan T-tabel sebesar 2,03. Maka dapat disimpukan terdapat peningkatan hasil belajar siswa yang dapat dilihat dari hasil belajarnya sebelum dan sesudah menggunakan media Arabic Reading.