Manajemen sarana dan prasarana dalam meningkatkan efektivitas operasional sekolah dan media pembelajaran siswa di SMAN 1 Rogojampi Banyuwangi

INDONESIA:

Manajemen sapras yaitu suatu kegiatan mengelola dalam rangka untuk mempersiapkan keseluruhan peralatan untuk pembelajaran guna berjalan dengan lancar proses kegiatan belajar mengajar disekolah. Pengelolaan ini dilakukan oleh SMAN 1 Rogojampi Banyuwangi dengan tujuan untuk menunjang keberhasilan dalam kegiatan belajar mengajar. Sehingga dalam pelaksanaan sarpras di SMAN 1 Rogojampi Banyuwangi dapat memberikan pelayanan yang baik kepada siswa dan dapat meningkatkan operasional sekolah serta media pembelajaran siswa.

Skripsi ini diperuntukkan untuk memberikan jawaban atas beberapa fokus permasalahan: (1) Bagaimana perencanaan manajemen sarpras pendidikan dalam meningkatkan efektivitas operasional sekolah dan media pembelajaran siswa di SMAN 1 Rogojampi? (2) Bagaimana implementasi manajemen sarpras pendidikan dalam meningkatkan efektivitas operasional sekolah dan media pembelajaran siswa di SMAN 1 Rogojampi? (3) Bagaimana evaluasi manajemen sarpras pendidikan dalam meningkatkan efektivitas operasional sekolah dan media pembelajaran siswa di SMAN 1 Rogojampi? Kemudian untuk memberikan jawaban atas beberapa fokus permasalahan, peneliti menggunakan metodologi penelitian kualitatif dengan jenis studi kasus (Case Study).

Dalam Skripsi ini peneliti menjelaskan hasil penelitian, yaitu: (1) proses perencanaan sarpras pendidikan yang dilaksanakan di SMAN 1 Rogojampi Banyuwangi terdiri dari; (a) Membentuk tim kerja; (b) Analisis kebetuhan secara keseluruhan; (c) Rapat kerja dengan melibatkan kepala sekolah dan wakil kepala; (d) Implementasi program kerja yang telah direncanakan. (2) Proses implementasi sarpras pendidikan yang dilakukan di SMAN 1 Rogojampi Banyuwangi meliputi pengadaan, inventarisasi, pendistribusian dan pemanfaatan, pemeliharaan dan penghapusan secara keseluruhan sudah dilaksanakan sesuai dengan aturan berlaku yaitu mengacu pada Standar Nasional Pendidikan. (3) proses evaluasi sarpras pendidikan di SMAN 1 Rogojampi Banyuwangi ada 3 macam evaluasi yaitu evaluasi bulanan, dibentuk rapat kerja dua kali dalam setahun dan juga dibentuk Evaluasi Dini Sekolah yang dilakukan satu kali dalam setahun dilakukan dengan cara internal maupun eksternal dan pelaksanannya sudah berjalan dengan sesuai peraturan yang ditetapkan.

ENGLISH:

Management of tools and infrastructure is a series of management activities in order to provide a wide range of media or learning tools to go through the school teaching activities process. This arrangement was made by SMAN 1 Rogojampi Banyuwangi with the aim of supporting success in learning process. So in the application of tools and infrastructure at SMAN 1 Rogojampi Banyuwangi can provide good service to students and can improve school operations and student learning media.

The thesis was designed to answer from several focus issues: (1) how is the management planning of tools and education infrastructure in improving the operational effectiveness of schools and student teaching media at SMAN 1 Rogojampi Banyuwangi? (2) how is the implementation of educational management tools and infrastructure in improving the operational effectiveness of schools and student learning media at SMAN 1 Rogojampi Banyuwangi? (3) how does a management of tools and educational infrastructure evaluate in improving the operational effectiveness of schools and student learning media at SMAN 1 Rogojampi Banyuwangi? Then in order to address the focus of the problem, the researchers used qualitative research methods with case study.

In this study the researcher explaining the results of the study, namely: (1) The planning process of tools and education infrastructure conducted in SMAN 1 Rogojampi Banyuwangi, composed of; (a) form a work team; (b) full time analysis; (c) work meetings involving the principal and the vice principal; (d) implementation of a planned work program. (2) The process of implementation of tools and education infrastructure in SMAN 1 Rogojampi Banyuwangi includes procurement, inventory, distribution and utter deletion and removal have been implemented in accordance with the applicable rules it refers to the national standard of education. (3) The evaluation process of tools and education infrastructure in SMAN 1 Rogojampi Banyuwangi there are three kinds of evaluation, the monthly evaluation, formed by meeting work twice a year and also formed an early evaluation of school done one year in a year, both internally and externally and the process was also done according to applicable regulations.

ARABIC:

إدارة المرافق والبنية التحتية هي نشاط الإدارة أو الترتيب من أجل إعداد جميع الوسائط أو معدات التعلم لتنفيذ عملية أنشطة التدريس والتعلم في المدارس. يتم تنفيذ هذه الإدارة من قبل المدرسة الحكومية الاولى روجوجامبي بانيوانجيز بهدف دعم النجاح في عملية التعلم. لذلك عند تنفيذ المرافق التعليمية والبنية التحتية في المدرسة الثانوية الحكومية الاولى روجوجامبي بانيوانجيز يمكن أن تقدم خدمات جيدة للطلاب ويمكن أن تحسن العمليات المدرسية ووسائط تعلم الطلابز.

تهدف هذه الدراسة إلى الإجابة عن عدة مشاكل: (1) كيف يتم تخطيط إدارة المرافق التعليمية والبنية التحتية في زيادة فاعلية العمليات المدرسية ووسائط تعلم الطلاب في المدرسة الثانوية الحكومية الاولى روجوجامبي بانيوانجيز؟ (2) كيف يتم تنفيذ إدارة المرافق التعليمية والبنية التحتية في زيادة فاعلية العمليات المدرسية ووسائط تعلم الطلاب في المدرسة الثانوية الحكومية الاولى روجوجامبي بانيوانجيز؟(3) كيف تقيم إدارة المرافق التعليمية والبنية التحتية في زيادة فاعلية العمليات المدرسية ووسائط تعلم الطلاب المدرسة الثانوية الحكومية الاولى روجوجامبي بانيوانجيز؟ ثم للإجابة على هذه المشكلات استخدم الباحثون البحث النوعي مع نوع دراسة الحالة دراسة حالة

في هذه الدراسة شرح الباحثون نتائج البحث وهي: (1) عملية التخطيط للمنشآت التعليمية والبنية التحتية المنفذة في المدرسة الثانوية الحكومية الاولى روجوجامبي بانيوانجيز تتكون من؛ (أ) تشكيل فريق عمل؛ (ب) تحليل صمم المواد العامة؛ (ج) اجتماعات العمل من خلال إشراك مدير الرئيس ونائبه؛ (د) تنفيذ برنامج العمل المخطط له. (2) عملية تنفيذ المرافق التعليمية والبنية التحتية المنفذة في المدرسة الثانوية الحكومية الاولى روجوجامبي بانيوانجيز تشمل المشتريات والجرد والتوزيع و تم تنفيذ الاستخدام والصيانة والإزالة ككل وفقًا للوائح المعمول بها وهي تشير إلى الرتبية على معيار الوطين (3) عملية تقييم المرافق التعليمية والبنية التحتية في المدرسة الثانوية الحكومية الاولى روجوجامبي بانيوانجيزهناك 3 أنواع من التقييمات ، وهي التقييمات الشهرية ، وتشكيل اجتماعات العمل مرتين في السنة وأيضًا تشكيل المدرسة المبكرة التقييم الذي يتم إجراؤه مرة واحدة في السنة داخليًا وخارجيًا ، وقد تم تنفيذ العملية وفقًا للوائح المعمول بها