Habibullah, Muhammad (2020) علاقة كفاءة للغة العربية على حفظ القرآن الكريم لدى طلاب بجامعة مولانا مالك إبراهيم الإسلامية الحكومية مالانج. Undergraduate thesis, Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim.
|
Text (Fulltext)
15150039.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives. Download (2MB) | Preview |
Abstract
مستخلص البحث
اللغة العربية ليس لغة تواصل فحسب، بل هي أيضا مفتح للمسلمين لاستكشاف ودراسة مصادرها، أى القرآن والسنة، وذكر أن تعلم القرآني في التفسير (الإفصاح) و (أسلوب اللغة) في سرح شيء ما. صيغة المشكلة في هذه الدراسة هي 1). كيف كفاءة طلاب قسم تعليم اللغة العربية في اللغة العربية بجامعة مولانا مالك إبراهيم الإسلامية الحكومية بمالانج. 2). مامدى كفاءة طلاب قسم تعليم اللغة العربية في حفيظ القرآن الكريم بجامعة مولانا مالك إبراهيم الإسلامية الحكومية بمالانج. 3). ماهو علاقة كفاءة اللغة العربية على كفاءة حفظ القرآن الكريم في قسم تعليم اللغة العربية طلاب جامعة مولانا مالك إبراهيم الإسلامية الحكومية بمالانج.
أهداف هذه الدراسة هي : 1). لمعرفة كفاءة الطلاب قسم التعليم اللغة العربية في اللغة العربية بجامعة مولانا مالك إبراهيم الإسلامية الحكومية بمالانج. 2). لمعرفة كفاءة طلاب قسم التعليم اللغة العربية في حفظ القرآن بجامعة مولانا مالك الإسلامية الحكومية بمالانج. 3). لمعرفة علاقة كفاءة اللغة العربية على سرعة حفظ القرآن الكريم في تعليم اللغة العربية طلاب جامعة مولانا مالك إبراهيم الإسلامية الحكومية بمالانج.
هذا البحث هو دراسة وصفية كمية. مصدر البيانات في هذا البحث هو طلاب حفظ القرآن في قسم التعليم اللغة العربية بجامعة مولانا مالك إبراهيم الإسلامية الحكومية بمالانج. مع عينة من 30 طلاب على أساس رأي مثلى الجنس. في جمع البيانات البحث باستخدام الختبارات و الاستبانات. يستخدم االتحليل في هذه الدراسة أسلوب تحليل لحظات المنتج.
تشير نتائج هذه الدراسة إلى مايلى : 1). قدرة اللغة العربية لدى الطلاب المتخصصين في تعليم اللغة العربية في جامعة مولانا مالك إبراهيم الإسلامية الحكومية بمالانج هي في فئة ممتازة. هذا يمكن أن يكون معروفا من النتائج المتوسظة. أنتيجة كفاءة على اللغة العربية هي 79 والتي تقع في فواصل قيمة 70-85. 2). نتائج بيانات الاستبيان حول سرعة حفظ القرآن الكريم هي 80% مع فاصل من 61-80 القيم، استنادا الى حجم مقياس likert تشير القيمة إلى قوة. في غضون ذلك. بناء على نتائج الاستبيان حول الوقت اللازم لحفظ القرآن بقدر صفحة واحدة (15 سطرا)، بما في ذالك الفئة المتوسطة هى 30-60دقيقة. 3). في نتائج اختبار قدرات اللغة العربية التى تم تحليلها باستخدام لحظات المنتج، أظهرت نتائج البحث 0.99 بفواصل من القيم من 0.80 إلى 1000، وأظهرت هذه القيم قوية للغاية. مما يعنى أن هناك علاقة بين كفاءة اللغة العربية علىسرعة طلاب حفظ القرآن الكريم في التخصصات التعليمية العربية في جامعة مولانا مالك إبراهيم الإسلامية الحكومية بمالانج.
ABSTRAK
Arabic is an international language used to communicate between nations. Arabic language is not only a language of communication, but also a key for Muslims to explore and study its sources, namely the Qur'an and Assunnah, as stated by Abdurrohman Abdul Kholiq stated that in learning the Koran requires the ability Arabic language, in this case causes Arabic language to become obligatory in understanding the meaning of the words and rhetoric of the Qur'an in ta'bir (disclosure) and uslub (style of language) in explaining something. The formulation of the problem in this study are 1). How is the Arabic language ability of students majoring in Arabic language education at UIN Maulana Maliki Ibrahim Malang. 2). How fast is the Qur'an memorizing student of the Arabic Language Education Department Uin Maulana Maliki Ibrahim Malang 3). What is the effect of the ability of Arabic language on the speed of memorizing the Koran of Arabic Language Education UIN Students Maulana Maliki Ibrahim Malang.
The objectives of this study are: 1). to find out how much Arabic language skills majoring in Arabic language education at UIN Maulana Maliki Ibrahim Malang. 2) to find out how fast Arabic students majoring in Arabic language memorizing al-quran at UIN Maulana Maliki Ibrahim Malang.3). to find out the effect of Arabic language ability on the speed of memorizing al-qur'an students majoring in Arabic education at UIN Maulana Maliki Ibrahim Malang.
This research is quantitative descriptive. The data source in this research is memorized al-quran students in Arabic language education department at UIN Maulana Maliki Ibrahim Malang. With a sample of 30 30 students based on Gay opinion. In collecting research data using tests, questionnaires, and interviews. The analysis in this study uses the product moment analysis style.
The results of this study indicate that: 1) The quality of Arabic language skills of students majoring in Arabic language education at UIN Maulana Maliki Ibrahim Malang is included in the excellent category. This can be known from the mean results. That the result of Arabic language ability is 79 which lies at 70-85 value intervals. 2) the results of a questionnaire of data about the speed of memorizing the Qur'an are 80% with an interval of values from 61 to 80, based on the size of the Likert scale the value shows strong. While based on the results of the questionnaire about the time needed to memorize the Qur'an as much as one page (15 lines), including the medium category is 30-60 minutes. 3). On the test scores for Arabic language abilities that were analyzed using product moments showed r results of 0.99 with intervals of values from 0.80 to 1,000, these values showed very strong. Which means there is an influence or relationship between the ability of Arabic language to memorize the speed of Al-Qur'an of the students majoring in Arabic education at UIN Maulana Maliki Ibrahim Malang.
ABSTRAK
Bahasa arab mrupakan bahasa internasional yang digunakan untuk berkomunikasi antar bangsa. Bahasa arab bukan hanya sebagai bahasa komunikasi saja, akan tetapi juga menjadi kunci bagi umat muslim guna mendalami dan mengkaji sumber-sumbernya yakni Al-Qur’an dan Assunnah, sebagaimana yang dikemukakan oleh Abdurrohman Abdul kholiq menyatakan bahwa dalam mempelajari alqur’an itu membutuhkssn kemampuan bahasa arab, dalam hal ini menyebabkan bahasa arab menjadi wajib hukumnya dalam memahami makna perkataan dan retorika al-qur’an dalam ta’bir (pengungkapan) serta uslub (gaya bahasa) dalam menjelaskan sesuatu. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah 1). Seberapa kemampuan bahasa arab mahasiswa jurusan pendidikan bahasa arab UIN Maulana Maliki Ibrahim Malang. 2). Seberapa kecepatan menghafal alqur’an Mahasiswa Jurusan Pendidikan Bahasa Arab Uin Maulana Maliki Ibrahim Malang 3). Apa hubungan kemampuan bahasa arab terhadap kecepatan menghafal alquran Mahasiswa Jurusan Pendidikan Bahasa Arab UIN Maulana Maliki Ibrahim Malang.
Tujuan penelitian ini adalah :1). untuk mengetahui seberapa kemampuan bahasa arab mahasiswa jurusan pendidikan bahasa arab di UIN Maulana Maliki Ibrahim Malang. 2) untuk mengetahui seberapa kecepatan mahasiswa jurusan pendidikan bahasa arab menghafal al-qur’an di UIN Maulana Maliki Ibrahim Malang.3). untuk mengetahui hubungan kemampuan bahasa arab terhadap kecepatan menghafal al-qur’an mahasiswa jurusan pendidikan bahasa arab di UIN Maulana Maliki Ibrahim Malang.
Penelitian ini merupakan penelitian Deskriptif Kuantitatif. Sumber data pada penelitian ini adalah mahasiswa hafal al-qur’an di jurusan pendidikan bahasa arab di UIN Maulana Maliki Ibrahim Malang. Dengan sempel sebanyak 30Mahasiswa berdasarkan pendapat Gay. Dalam pengumpulan data penelitian menggunakan tes,angket,dan wawancara. Analisis pada penelitian ini menggunakan analisis product moment.
Hasil penelitian ini menunjukan bahwa :1)Kualitas kemampuan bahasa arab mahasiswa jurusan pendidikan bahasa arab di UIN Maulana Maliki Ibrahim Malang termasuk kategori baiksekali. Hal ini dapat diketahui dari hasil mean. Bahwa hasil dari kemampuan bahasa arab adalah 79 yang terletak pada interval nilai 70-85. 2) hasil angket data tentang kecepatan menghafal alqur’an adlah 80% dengan interval nilai 61-80, berdasarkan ukuran skala likert nilai tersebut menunjukan kuat. Sedangkan berdasarkan hasil angket tentang waktu yang dibutuhkan untuk menghafal al-qur’an sebanyak satu halaman (15 baris) termasuk kategori sedang yaitu 30-60 menit. 3).pada nilai tes untuk kemampuan bahasa arab yang dianalisis dengan menggunakan product moment menunjukan hasil r 0,99 dengan interval nilai 0,80-1,000, nilai tersebut menunjukan kuat sekali. Yang artintya terdapat pengaruh atau hubungan antara kemampuan bahasa arab terhadap kecepatan menghafal Al-Qur’an mahasiswa jurusan pendidikan bahasa arab di UIN Maulana Maliki Ibrahim Malang
Item Type: | Thesis (Undergraduate) | ||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
Supervisor: | Bahruddin, Uril | ||||||
Contributors: |
|
||||||
Keywords: | كفاءة المعلم; اللغة العربية; حفظ القرآن; Arabic; language skills; memorized the Qur'an; kemampuan bahasa arab; hafal al-qur’an | ||||||
Subjects: | 13 EDUCATION > 1399 Other Education > 139999 Education not elsewhere classified | ||||||
Departement: | Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > Jurusan Pendidikan Bahasa Arab | ||||||
Depositing User: | m habib ulloh | ||||||
Date Deposited: | 21 Oct 2020 13:58 | ||||||
Last Modified: | 21 Oct 2020 13:58 | ||||||
URI: | http://etheses.uin-malang.ac.id/id/eprint/21525 |
Downloads
Downloads per month over past year
Actions (login required)
![]() |
View Item |