فعالية استخدام وسائل سكرفبوك التعليمية لترقية مهارة الكتابة في مدرسة انسان فرماتا المتوسطة المتكاملة الإسلامية تاسك مادو

مستخلص البحث

ترقية مهارة الكتابة إحدى من المهارات المهمة في تعليم اللغة العربية، ولكن لابد فيه من الوسائل المعتعددةحتى يكون التعليم سهلة بالنسبة لأولئك الذين لميتعادوا على الكتابة خاصة للمبتدئين في اللغة العربية، حتى يستطيع الطلاب أن يرقي التشجيع على نفسه والرغبة مهارة الكتابة التي تساعدالطالب أن يعبر أفكاره في الحقيقة عندما يقوم بها. وهذا البحث يساعد الطلاب في مهارة الكتابة باستخدام وسائل سكرفبوك ( (Scrappbook لترقية على نفس الطالب ورغبته.

وأما اهداف البحث على سؤلين: (1) كيفية إتمام إستخدام وسائل التعليم سكرفبواك في مهارة الكتابة في مدرسة إنسان فرماتا المتوسطة المتكاملة الإسلامية تاسك مادو مالانج. (2) فعالية وسائل التعليم سكرفبواك في تعليم مهارة الكتابة في مدرسة إنسان فرماتا المتوسطة المتكاملة الإسلامية تاسك مادو مالانج.

وأما منهج هذا البحث هو المنهج التجريبي المدخل الكمي. طريقة جمع البيانات المستخدمة هي الملاحظة والمقابلة والإختبار (القبلي والبعدي) والوثائق.

أما نتائج هذا البحث فيما يلي: (1) تطبيق وسيلة سكرفبوك “Scrapbook” في تعليم مهارة الكتابة في مدرسة إنسان فرماتا المتوسطة المتكاملة الإسلامية تاسك مادو مالانج ، بين الباحث عن المادة يعني إلقاء مهارة الكتابة عن "الرحلة" من كتاب اللغة العربية للمدرسة، يعارف الباحث عن الوسيلة يعني سكرفبوك “Scrapbook” ، ويعطي الباحث بعدها وظيفة ليكتب المفردات في الورقة، ثم يكتب جملة مفيدة عن المفردات "الرحلة" في السبورة. (2) وأن استخدام وسيلة سكرفبوك “Scrapbook” فعال ونتيجة إحصائ أكبر من (t) لأن نتيجة مقبول يعني أن فروض ها البحث H1 نتيجة المستوى المعنوي 5%: 3،95، وذلك بمعني أن استخدام وسيلة “Scrapbook” في تعليم مهارة الكتابة في مدرسة إنسان فرماتا المتوسطة .المتكاملة الإسلامية تاسك مادو مالانج مقبولة

ABSTRACT

Writing skills is one of the most important skills in learning Arabic Language, but in learningArabic language needs to bevaried in the media sothatit will be easy for those who are not used to writting especially for beginners, so that students can increase moivation and interest in writng essentially help students express any ideas or feelings of students in written form. This reseacrh is ti help learningwrting skill so that it can improve studen’s motivation and interest by using scrapbook media.

The aims of this research are (1) To know the process of using Scrapbook media to improve students ability in understanding Writing skills at Islamic Junior High School Insan Permata Malang. (2) To know how far the effectciveness of using Scrapbook media to improve students ability in understanding Writing skills at Islamic Junior High School Islamic Junior High School Insan Permata Malang. This research used experiment method with quantitative approach. While the observation, interview, pre-test, post-test, and documentation are the instrument of this research.

The result of this study indicate that: (1) the application of Scrapbook media in learning Writing skills at Islamic Junior High School Islamic Junior High School Insan Permata Malang is firstly, the researchers explain about the material is by conveying the Arabic Writing skills about “Holiday” taken in Arabic book from school, then researcher introduce to the students about Scrapbook media and also the researcher give the task to write the vocabulary in the paper, and then make a sentence in the blackboard. (2) The application of Scrapbook media shows that the H1 accepted and H0 rejected because t-test score is higher. Significance table 5%: 3,95. this result indicated that using scrapbook media in learning Writing skills can improve students class VIII at Islamic Junior High Insan Permata Malang.

ABSTRAK

Ketrampilan menulis merupakan salah satu keterampilan yang sangat penting dalamg pembelajaran bahasa Arab, akan tetapi dalam pembelajaran bahasa Arab perlu adanya variasi media dalam pembelajaran sehingga akan terasa mudah bagi yang belumterbiasa menulis khususnya bagi pemula, sehingga siswa bisa meningkatkan motivasi dan minat dalam menulis yang apada hakikatnya membantu siswa mengekspresikan segala ide atau pun perasaan siswa dalam bentuk tulisan. Penelitian ini untuk membantu pembelajaraan Keterampilan Menulis sehingga bisa meningatkan Motivasi dan Minat siswa dengan menggunakan media Secrappbook.

Adapun tujuan dari penelitian ini adalah (1) untuk mengetahui proses penerapan media Scrapbook untuk meningkatkan kemampuan siswa dalam memahami kemampuan menulis di SMPIT Insa Permata Malang untuk mengetahui sejauh mana ke efekivitasan media Scrapbook untuk meningkatkan kemampuan siswa dalam Kemampuan Menulis siswa di SMPIT Insan Permata.

Metode penelitian: peneliti menggunakan metode eksperimen dengan pendekatan kuantitatif. Sedangkan instrument yang digunakan adalah observasi, wawancara, tes berupa (pre test dan post test), dan dokumentasi.

Sedangkan hasil penelitian ini adalah sebagai berikut: 1) bahwasanya penerapan media Scrapbook untuk meningkatkan kemampuan siswa dalam Kemampuan Menulis siswa SMPIT Insan Permata adalah: yang pertama peneliti menerangkan tentang materi yaitu dengan menyampaikan Kemampuan menulis bahasa arab tentang “Liburan” yang diambil dari buku bahasa arab di sekolah, kemudian peneliti mengenalkan tentang media Scrapbook dan kemudian peneliti memberikan tugas untuk menulis mufrodat di kertas serta kalimat di papan tulis. 2) bahwasanya penggunaan media Scrapbook menunjukkan bahwa hasil uji “t” lebih besar, sehingga hipotesis penelitian H1 diterima dan H0 ditolak. Dan hasil hitung “t” table signifikasi 5%: 3,95 hasil ini menunjukkan bahwa penggunaan media pembelajaran Scrapbook dalam meningkatkan kemampuan menulis untuk siswa kelas VIII SMPIT Insan Permata Malang mengalami peningkatan dalam pembelajarn kemampuan menulis.