استخدام كتاب كشكول في تعليم قواعد الخط العربي بجامعة مولانا مالك إبراهيم الإسلامية الحكومية مالانج

مستخلص البحث

كتاب كشكول هو كتاب قواعد خط النسخ الذي قد ألفه شيخ بلعيد حميدي. وهذا الكتاب مهم جدًا لأن هذا الكتاب يسهل على الطلاب الذين يرغبون في تعلم الخط للمبتدئين. باستخدام أدوات بسيطة ووقت التعلم هو أيضا سريع جدا. في عملية تعلم الخط العربي في جمعية دعوة والفن الإسلامي بمعهد سونان أمفيل العالي ، اكتشف الباحث مشاكل مختلفة في تعلم الخط. 1) استخدام الأدوات التي ليست على دراية بها ، مثل هندم.2) ضيق الوقت لتعليم الخط لأنهم مشغولون بأنشطة المعهد والجامعي و البرنامج المكثف لتعليم اللغة العربية

أسئلة البحث في هذه البحث هي 1) كيف عملية استخدام كتاب كاشكول في تعليم قواعد الخط في جمعية دعوة والفن الإسلامي ؟ 2) كيف فعالية استخدام كتاب كاشكول في تعليم قواعد الخط في جمعية دعوة والفن الإسلامي ؟ المنهج المستخدمة في هذه البحث هي التجربة باستخدام مدخل الكمي بدون المجموعة الضابطة، وقد تم إجراء هذا البحث في جامعة مولانا مالك إبراهيم الإسلامية الحكومية مالانج للطلاب الجدد الذين شاركوا في شعبة الخط جمعية دعوة والفن الإسلامي بمعهد سونان أمفيل العالي. استمر هذا البحث لمدة 8 مقابلات في شهرين ، وكانت أدوات البحث واستبيان واختبار.

إن عملية استخدام كتاب كشكول في تعليم الخط النسخ في جمعية دعوة والفن الإسلامي وحول الطلاب يشعرون بالحماس دائمًا على المشاركة في تعليم الخط باستخدام كتاب كاشكول، كثير منهم يشعرون كذلك لأن السهل لفهم ولا يتطلب وقتًا طويلاً ومناسبة للمبتدئين ومفيدة للغاية في تحسين الكتابة العربية. تشير نتائج هذه البحث إلى أن تعلم الخط باستخدام كتاب كاشكول فعال ويمكن أن يحسن فن الخط لدى الطلاب. نتيجة الاختبار "ت" 11،876 أكبر من 2،756 / 2،045 ، فلذلك، ه0 هو مردود، وأما ه1 مقبول أي أن فروض البحث مقبولة. والقصد هو أن استخدام كتاب كاشكول عند شيخ بلعيد حميدي في تعليم الخط العربي فعال لأنه يزيد من متوسط درجات الاختبار لدى الطلاب.

ABSTRACT

Kashkool Book is the book of the rules of the naskh script that was written by Sheikh Belaid Hamidi. This book is very important because this book is easy for students who want to learn calligraphy for beginners. Using simple tools and learning time is also very fast. This makes the researcher want to examine the effect of using this book on the UPKM JDFI.
Calligraphy art skills also have an important role in Islamic culture. In the process of learning calligraphy at UPKM JDFI (Jam'iyyah Da'wah wa Al-Fann Al-Islamy Student Creativity Development Unit), researchers discovered various problems in learning calligraphy art skills. 1) Use of many tools that are not familiar with them, such as handam. 2) time constraints for learning calligraphy because they are busy with mahad, campus, and PPBA activities.

The formulation of the problem in this study are 1) How is the learning process of calligraphy using the book of Kasykul in teaching the rules of Arabic Calligraphy at JDFI ?. 2) How is the effectiveness of calligraphy learning using the book of Kasykul in teaching the rules of Arabic Calligraphy at JDFI? The method used in this study is a pre-experimental research using a quantitative approach without the control group, this research was conducted at UIN MALIKI Malang on new students who participated in UPKM JDFI calligraphy division. This research lasted for 8 meetings in 2 month, The research instruments were questionnaires, and tests.

The process of using the Kashkool book in teaching Arabic calligraphy at the JDFI, some students always feels enthusiastic about participating in the learning of Arabic calligraphy using the Kashkool book, many of them feel as well because it is easy to understand and does not require long time and suitable for beginners and is very useful in improving Arabic writing. The results of this study indicate that calligraphy learning using the book Kasykul is effective and can improve students' calligraphy skills. The results of calculations using the paired sample t test formula show the results of the "T" count = 11,876 greater than 2,756 / 2,045, therefore, H0 can be returned, and H1 can be accepted, which means that the induction hypothesis can be accepted. The point is that the use of the book Kasykul by Sheikh Belaid Hamidi in beautifying calligraphy is effective because it increases the average test scores of students.

ABSTRAK

Kitab Kasykul adalah kitab kaidah kaligrafi jenis naskhi yang ditulis oleh Sheikh Belaid Hamidi. Buku ini sangat penting karena buku ini mudah bagi siswa yang ingin belajar kaligrafi untuk pemula. Menggunakan alat sederhana dan waktu belajar juga sangat cepat. Hal ini membuat peneliti ingin menguji pengaruh
Dalam proses pembelajaran kaligrafi di UPKM JDFI (Unit Pengembangan Kreativitas Mahasiswa Jam’iyyah Da’wah wa Al-Fann Al-Islamy), peneliti menemukan berbagai masalah dalam pembelajaran keterampilan seni kaligrafi. 1) Penggunaan banyak alat yang tidak familiar dengan mereka, seperti handam. 2) keterbatasan waktu untuk pembelajaran kaligrafi karena sibuk dengan kegiatan mahad, kampus, dan PPBA.

Adapun rumusan masalah dalam penelitian ini adalah 1) Bagaimana proses menggunakan kitab Kasykul dalam pembelajaran kaidah kaligrafi arab di JDFI?. 2) Bagaimana keefektivisan menggunakan kitab Kasykul dalam pembelajaran kaidah kaligrafi arab di JDFI? Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian pre eksperimen dengan menggunakan pendekatan kuantitatif tanpa adanya kelas kontrol, penelitian ini dilaksanakan di UIN MALIKI Malang pada mahasiswa baru yang mengikuti UPKM JDFI divisi kaligrafi. Penelitian ini berlangsung selama 8 pertemuan dalam 2 bulan, Adapun instrumen penelitian ini adalah angket, dan tes.

Adapun proses menggunakan kitab Kasykul dalam pengajaran kaligrafi Arab di JDFI, beberapa siswa selalu merasa antusias untuk berpartisipasi dalam pembelajaran kaligrafi Arab menggunakan kitab Kashkool, banyak dari mereka merasa senang juga karena mudah dimengerti dan tidak memerlukan waktu yang lama. sangat cocok untuk pemula dan sangat berguna dalam meningkatkan penulisan bahasa Arab. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pembelajaran kaligrafi menggunakan kitab kasykul efektif dan dapat meningkatkan kemampuan kaligrafi para mahasiswa. Hasil dari perhitungan dengan menggunakan rumus paired sample t test menunjukkan hasil “T” hitung = 11.876 lebih besar dari 2,756 / 2,045, oleh karena itu, H0 dapat dikembalikan, dan H1 dapat diterima, yang berarti bahwa hipotesis induksi dapat diterima. Intinya adalah bahwa penggunaan kitab Kasykul karangan Sheikh Belaid Hamidi dalam memperindah kaligrafi ialah efektif karena meningkatkan skor tes rata-rata mahasiswa.