تطوير وسيلة قويزيز الدراسية في تعليم اللغة العربية في معهد سونان أمبيل العالي مالانج

مستخلص البحث

وسيلة التعليم إحدى الأدوات في نقل المعلومات في التعلم ، من خلال معلمي وسيلة التعليم والطلاب القادرين على التواصل الجيد. وفقًا قانون النظام التربية الإندونيسية (Undang-Undang Sistem Pendidikan Nasional) رقم 20 لعام 2003 ، ينص على أن هناك العديد من العناصر المهمة في تنفيذ التعلم ، أحدها وسيلة التعليم، ذلك وفقًا على نظام وزير التربية والثقافة الإندونيسية (Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan) رقم 78 لعام 2009 التي تنص أنه في تنفيذ التعلم ، يجب أن يكون المعلمون قادرين على تطوير وسيلة التعليم ، خاصة بناءً على التكنولوجيا.

يوجد في معهد سنن أمبل العلي عدد من المشاكل المتعلقة باستخدام وسيلة التعليم. المشكلة تتعلق ببعض الطلاب والمعلمين الذين يجدون صعوبة في تعلم اللغة العربية ، والكتاب المستخدم له العديد من التراكب اللغوية التي يصعب فهمها ، والوقت المحدود لتعلم اللغة العربية يجعل المعلمين لا يستخدمون وسيلة التعليم. لذلك يبحث هذا البحث تطوير وسيلة قويزيز "Quiziz" الدراسية في تعليم اللغة العربية في معهد سونان أمبيل العالي مالانج. صياغة المشكلات في هذه الدراسة هي: 1) كيف تطوير وسيلة قويزيز "Quiziz" الدراسية في تعليم اللغة العربية في معهد سونان أمبيل العالي مالانج ؟. 2) كيف صلاحية وسيلة قويزيز "Quiziz" الدراسية في تعليم اللغة العربية في معهد سونان أمبيل العالي مالانج ؟.3) ما فعالية وسيلة قويزيز "Quiziz" الدراسية في تعليم اللغة العربية في معهد سونان أمبيل العالي مالانج ؟

أهداف هذا البحث هي: 1) لتطوير المنتجات على وسيلة قويزيز "Quiziz" الدراسية التي قائمة على التكنولوجية الرقمية، في تعليم اللغة العربية وخاصة في مهارة القراءة بمعهد سونان أمبيل العالي في مبنى خديجة الكبرى. 2) لوصف نتائج صلاحية وسيلة قويزيز "Quiziz" الدراسية التي قائمة على التكنولوجيية الرقمية، في تعليم اللغة العربية وخاصة في مهارة القرائة بمعهد سونان أمبيل العالي في مبنى خديجة الكبرىز 3) لمعرفة فعالية وسيلة قويزيز "Quiziz" الدراسية قائمة على التكنولوجية الرقمية في تعليم اللغة العربية وخاصة في مهارة القرائة بمعهد سونان أمبيل العالي في مبنى خديجة الكبرى.تستخدم هذه الدراسة بمنهجية بحث وتطوير (RnD) من قبل Hanaffin و Peck. في جمع البيانات ، قامت الباحثة المقابلة والملاحظة والاختبار والتقويم من صحة الخبراء. التحليل المستخدم من قبل الباحثة هو التحليل الوصفي والكمي باستخدام SPSS 16.0.

نتائج من هذا البحث هو: 1) حسب النتائج يدل هذا على تطوير وسيلة قويزيز "Quiziz" الدراسية في تعليم اللغة العربية في معهد سونان أمبيل العالي مالانج أن في شكل كتاب إلكتروني يتكون من ثلاثة فصول وتقييم قائم على اللعبة. لكل لعبة مدة عشرون دقيقة. 2) وفقًا لنتائج صلاخحية من الخبراء الذي تم تحليله باستخدام مقياس ليكرت ، بلغت القيمة 79.33٪. هذا يدل على وسيلة قويزيز "Quiziz" الدراسية مناسبة للاستخدام في تعلم اللغة العربية. 3) تمت وسيلة قويزيز "Quiziz" الدراسية المتقدمة بشكل فعال في التعلم. تم إثبات ذلك من خلال الحسابات باستخدام صيغة T-test ونقاط N-Gain التي تظهر زيادة بنسبة 81٪.

ABSTRACT

Learning Media is one of the tools in conveying information in learning, through learning media educators and students can and communicate well. By the Law on National Education No.20 of 2003 states, that in the implementation of learning there are several important elements, one of which is learning media. This is following The Minister of Education Regulation No.78 of 2009 which states that in implementing learning, teachers must be able to develop learning media, especially based on Technology.

At Ma'had Sunan Ampel Al –‘Ali there are several problems related to the use of instructional media. The problem is about some students and educators who have difficulty in learning Arabic, the book used has several language structures that are difficult to understand, and the limited time of learning Arabic makes educators do not use learning media. Therefore this research examines the development of a digital learning media "Quizizz" in learning Arabic at Ma'had Sunan Ampel Al-Aali Malang. The formulation of the problems in this study are: 1) How is the Development of Digital Learning Media "Quizizz" in Ma'had Sunan Ampel Al-‘ali Malang? 2) How is the feasibility of "Quizizz" Digital Learning Media in Ma'had Sunan Ampel Al-‘ali Malang? 3) What is the Effectiveness of the "Quizizz" Digital Learning Media in Ma’had Sunan Ampel Al-‘ali Malang ?.

The objectives of this research are: 1) To find out the development of "Quizizz" Digital Learning Media in Ma'had Sunan Ampel Al-‘ali Malang. 2). To find out the feasibility of "Quizizz" Digital Learning Media in Ma'had Sunan Ampel Al-‘ali Malang. 3). To find out the effectiveness of "Quizizz" Digital Learning Media in Ma'had Sunan Ampel Al-‘ali Malang. This study uses a Research and Development (RnD) research model by Hanafin and Peck. In collecting data, researchers use interviews, observation, tests and expert validation. The analysis used by researchers is a qualitative and quantitative analysis using SPSS 16.0.

The results of this study are: 1) According to the results This shows that the development of a digital learning media "Quizizz" in the form of an e-book consisting of 3 Chapters and Game-based Evaluation. Each game has a duration of 20 Minutes. 2) According to the results of the Expert Validation questionnaire which was analyzed using a Likert scale, the value was 79.33%. This shows that Quizizz's digital learning media is appropriate to be used in learning Arabic.3) Media developed is effectively used in learning. This is proven by calculations using the T-test formula and the N-Gain Score showing an increase of 81%.

ABSTRAK

Media Pembelajaran merupakan salah satu alat bantu dalam menyampaikan informasi dalam pembelajaran,melalui media pembelajaran pendidik dan peserta didik mampu melakukan komunikasi dengan baik. Sesuai Undang-Undang Pendidikan Nasional No.20 tahun 2003 menyebutkan, bahwa dalam pelaksanaan pembelajaran terdapat beberapa unsur penting salah satunya media pembelajaran.hal ini sesuai dengan Permendiknas No.78 Tahun 2009 yang menyatakan bahwa dalam melaksanakan pembelajaran guru harus mampu mengembangkan media pembelajaran khususnya berbasis Teknologi.

Di Ma’had Sunan Ampel Al’-ali terdapat beberapa permasalahan yang berhubungan dengan penggunaan media pembelajaran. Masalah tersebut yaitu tentang beberapa peserta didik dan pendidik yang mengalami kesulitan dalam belajar bahasa Arab, Kitab yang digunakan memiliki beberapa susunan bahasa yang sulit dipahami, dan sempitnya waktu pembalajaran bahasa Arab menjadikan pendidik tidak menggunakan media pembelajaran. Oleh sebab itu penelitian ini mengupas tentang pengembangan media pembelajaran Digital “Quizizz” dalam pembelajaran Bahasa Arab di Ma’had Sunan Ampel Al-‘ali Malang.

Adapun rumusan masalah dalam penelitian ini yaitu: 1) Bagaimana Pengembangan Media Pembelajaran Digital “Quizizz” di Ma’had Sunan Ampel Al-‘ali Malang? 2) Bagaimana Kelayakan Media Pembelajaran Digital “Quizizz” di Ma’had Sunan Ampel Al-‘ali Malang? 3) Bagaimana Efektifitas Media Pembelajaran Digital “Quizizz” di Ma’had Sunan Ampel Al-‘ali Malang?.
Tujuan penelitain ini adalah: 1) Untuk mengetahui Pengembangan Media Pembelajaran Digital “Quizizz” di Ma’had Sunan Ampel Al-‘ali Malang. 2). Untuk mengetahui kelayakan Media Pembelajaran Digital “Quizizz” di Ma’had Sunan Ampel Al-‘ali Malang. 3). Untuk mengetahui Efektifitas Media Pembelajaran Digital “Quizizz” di Ma’had Sunan Ampel Al-‘ali Malang. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian Research and Development (RnD) model Hanaffin and Peck. Dalam pengumpulan data, peneliti menggunakan wawancara, observasi, tes dan Validasi ahli. Analisis yang digunakan peneliti yaitu analisis kualitatif dan kuantitatif menggunakan SPSS 16.0.

Hasil dari penelitian ini yaitu: 1) Menurut hasil Hal ini menujukkan bahwa pengembangan media Pembelajaran digital “Quizizz” berupa E-book yang terdiri dari 3 Bab dan Evaluasi berbasis game. Setiap game memiliki durasi pengerjaan selama 20 Menit. 2) Menurut hasil angket Validasi Ahli yang dianalisis menggunakan skala likert, nialainya yaitu 79.33%. Hal ini menujukkan bahwa media pembelajaran digital Quizizz layak digunakan dalam pembelajaran Bahasa Arab.3) Media yang dikembangkan efektif digunakan dalam pembelajaran. Hal ini terbukti perhitungan menggunakan rumus T-test dan N-Gain Score menunjukkan hasil peningkatan sebanyak 81% .