فعالية إستخدام كتاب الدراسي "منهجي" لترقية قواعد النحو في الفصل السابع بمدرسة تزكية الإسلامي العالمي مالانج ٢٠ ٢٠/ ٢٠١٩

مستخلص البحث

والدافع وراء اختيار العنوان هو ضعف قدره الطلاب. ومن بين المشاكل التي تتسبب في قدره النحو من بين أمور أخرى في الواقع انها اقل قدره علي اللغة العربية، وهي في الغالب جديده هذه المرة لتعلم النحو وكذلك الأساليب المستخدمة اقل تنوعا مما يؤدي إلى شعور الطلاب بالملل. لذلك، لتحسين قدره النحو، والكتاب استخدام الكتب الدراسي مع وسائل التعلم المنهجي.

المشاكل التي تم بحثها في هذه الاطروحه هي: 1. كيف تطبيق كتاب الدراسي "منهجي" لدي الطلاب في الفصل السابع بمدرسة تزكية الإسلامي العالمي مالانج ؟ 2. كيف فعالية تطبيق كتاب الدراسي "منهجي" لترقية إستيعاب الطلاب قواعد النحو في الفصل السابع بمدرسة تزكية الإسلامي العالمي مالانج ؟.

أما منهجية البحث الذي المستخدم في هذا البحث هو البحث الكمية مع مراقبة البحث التجربة. و أما أساليب جمع البيانات المستخدم هو المقابلة، والملاحظة، والإختبار، والوثائق.

أن استخدام هذه الطريقة تناسب مع خطوة تطبيقها. هذه الطريقة موجودة النشيد. والمزايا يعني يجوز للطلاب أن ينشد ذالك النشيد في اي المكان. فلذلك، تسهل التلاميذ لمعرفة مواقع في قواعد النحو. والطلاب أن يدرسوا الضمير بسهولة.

النتائج أن استخدام الكتاب الدراسي "منهجي" تؤثر في مادة النحو لدى الطلاب في الفصل السابع بمدرسة تزكية الإسلامي العالمي مالانج. تظهر بنتيجة to 37,41 ، أكثر من tt 1,717، هذه تدل على رد الفرضية الصفرية ( Ho ) وقبول الفرضية البدلية ( Ha ). وهذا يدل عن تأثير إستخدام كتاب الدراسي "منهجي" لترقية قواعد النحو في الفصل السابع بمدرسة تزكية الإسلامي العالمي مالانج.

ABSTRACT

The choice of the title is motivated by the weakness of students ' ability nahwu. Among the problems that cause the ability of nahwu among others in reality they are less able to Arabic and they are mostly new this time to learn nahwu and as well as methods used are less varied resulting in the students feel bored. Therefore, to improve the ability of nahwu, authors use learning books with Manhaji learning methods.

The problems examined in this thesis are: 1. How is the use of Manhaji learning books to increase the ability of nahwu Grade 7 students SMP Tazkia IIBS Malang?, 2. How the implementation of Manhaji learning books in improving Skills Nahwu Grade 7 students SMP Tazkia IIBS Malang?.

This research uses experiment research method with a quantitative approach. The data collecting is done using observation method, interview, test and documentation.

The use of this method would suit the application step. This way the hymn exist. And the benefits means that students may sing that hymn anywhere. Therefore, it makes it easier for students to find nahwu. Students can study dhomir easily.

The results showed that the use of Manhaji learning books influential to increase the ability of Nahwu Grade 7 students SMP Tazkia IIBS Malang. This can be seen from the value to 37.41 greater than the 1.717 Tt. This shows the influence of Manhaji learning books to improve the ability of the first grade 7 students of Tazkia International Islamic Boarding School Malang.

ABSTRAK

Terpilihnya judul tersebut dilatarbelakangi oleh lemahnya kemampuan nahwu siswa. Diantara problem-problem yang menyebabkan kemampuan nahwu antara lain pada realitanya mereka kurang bisa bahasa arab dan mereka kebanyakan baru kali ini belajar nahwu dan serta metode yang digunakan kurang bervariasi mengakibatkan siswa-siswi merasa bosan. Oleh karena itu, untuk meningkatkan kemampuan nahwu, penulis menggunakan buku pembelajaran dengan metode pembelajaran manhaji.

Adapun masalah yang diteliti dalam skripsi ini adalah : 1. Bagaimana penggunaan buku pembelajaran Manhaji untuk meningkatkan kemampuan nahwu siswa kelas 7 SMP Tazkia IIBS Malang?, 2. Bagaimana pengaruh penerapan buku pembelajaran Manhaji dalam meningkatkan keterampilan nahwu siswa kelas 7 SMP Tazkia IIBS Malang?.

Dalam permasalahan tersebut peneliti menggunakan metode kuantitatif dengan pendekatan eksperimen dan menggunakan rumus Uji T. Adapun metode yang digunakan untuk pengumpulan data adalah observasi, wawancara, tes, dan dokumentasi.

Penggunaan metode ini akan sesuai dengan langkah prakteknya. Metode ini juga menggunakan lagu. Dan manfaatnya yaitu siswa dapat menyanyikan lagu itu dimana saja. Karena itu, siswa akan mudah untuk mengetahui tentang kaidah nahwu. Dan siswa akan belajar dhomir dengan mudah.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan buku pembelajaran manhaji berpengaruh untuk meningkatkan kemampuan nahwu siswa kelas 7 SMP Tazkia IIBS Malang. Hal ini bisa kita lihat dari nilai to 37,41 lebih besar dari pada tt 1,717. Hal ini menunjukkan adanya pengaruh penggunaan buku pembelajaran Manhaji untuk meningkatkan kemampuan nahwu siswa kelas 7 Sekolah Menengah Pertama Tazkia International Islamic Boarding School Malang.