تطوير الموسوعة في المناظرة الجامعية: دراسة تطويرية في نادي المناظرة الكندي بجامعة مولانا مالك إبراهيم الإسلامية الحكومية مالانج

مستخلص البحث

تكون المناظرة إحدى من الأنشطة الطلابية التي تهدف بها تنمية كفاءة الطلاب في المهارات اللغوية. تنمو هذه الأنشطة في الجامعات بإندونيسيا بسبب رغبات الطلاب في هذه الأنشطة واهتمامها في المهارات اللغوية، من بينها إنشاء نوادي المناظرة لتدبير الطلاب في المناظرة. ونادي المناظرة الكندي هو أحد من نوادي المناظرة لتنمية المهارات اللغوية وتشجيعهم في تعليم وتعلم المناظرة العلمية بجامعة مولانا مالك إبراهيم الإسلامية الحكومية مالانج. والمشكلات التي تدور حول النادي هي عدم الكتب أو الموسوعات المتعلقة بالمناظرة.

كشفت الباحثة المشكلات فيما تلي: 1) كيف تطوير الموسوعة في المناظرة الجامعية في نادي المناظرة الكندي. 2) ما مواصفات تطوير الموسوعة الميسرة في المناظرة الجامعية في نادي المناظرة الكندي 3) ما فعالية الموسوعة الميسرة في المناظرة الجامعية في نادي المناظرة الكندي.

والمنهج البحث هو البحث التطويري في تكييف بالمدخل الكيفي لتحليل البيانات من الملاحظة والاستبانات إلى أعضاء النادي وكذلك الخبير وتحليل الوثائق. ونتائج من هذا البحث منها: 1) يتم تطوير الموسوعة في مناظرة الجامعية على نموذج بورج وغال ويتكون من 10 خطوات 2) إن مواصفات الموسوعة هي: أنها ملونة وحسن التصميم، والترتيب على حسب المفردات ويأتي مبحث المناظرة من توجهاتها إلى استعداد قبل البطولة حتى قضايا المناظرة. 3) إنها من خبير المادة تحصل على %84 بتقدير ممتاز، ومن خبير تصميم الموسوعة %83،33 بتقدير ممتاز، وأما من أعضاء الكندي تحصل على %89،92 بتقدير ممتاز.

ABSTRACT

Debate Arabic is one of the non-academic activities to improving the ability for speak Arabic. It can be seen from the high student interest in participating in a debate between campuses, and also the attention of the campus in the development and implementation of Arabic language debate competition to the level of students in Indonesia.

Al-Kindy is one of the community development of skills in Arabic Department of Arabic Language Education at the State Islamic University of Maulana Malik Ibrahim who has committed to education and teaching in Arabic debate, because the lack of books and encyclopedia about Arabic debate in this community, the researches has a idea to develop the Encyclopedia for Arabic debate for Al-Kindy’s community.

From the above explanation, the researchers propose formulation of the problem: 1) How is the development of an encyclopedia debate Arabic-level colleges in the community debate Al-Kindy UIN Maulana Malik Ibrahim Malang 2) How specification encyclopedia debate Arabic-level colleges in the community debate Al-Kindy UIN Maulana Malik Ibrahim Malang 3) How is the effectiveness of Arabic encyclopedia debate in the community college level debates Al-Kindy UIN Maulana Malik Ibrahim Malang.

The research method used is a research & development (research and development) by adapting the method Borg and Gall using a qualitative approach to analyze the results obtained from observations, questionnaires trials to community members debate the Al-Kindy and experts. Results from these studies are as follows: 1) Develop encyclopedia debate Arabic-level colleges in the community of Al-Kindy UIN Maulana Malik Ibrahim Malang with research steps Borg & Gall consisting of ten steps 2) and the spesification of this encyclopedia is colourfull and suitable with the theme, other than that the encyclopedia consist of: Vocabularies, how become a good speaker, and preparing before debate contest untill the example for Issues. 3) Effectifities for this encyclopedia is from the language experts reached a percentage of 84% with decent category, and from the encyclopedia design’s experts reached a percentage of 83,33% with decent category, and field trial limited in debate’s comunity consost of 21 members reached a precentage 89,92% with decent category.

ABSTRAK

Debat bahasa Arab merupakan salah satu kegiatan non akademik yang bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berbahasa Arab. Perhatian kampus dalam pembinaan dan penyelenggaraan lomba debat bahasa Arab untuk tingkat mahasiswa di seluruh Indonesia. Al-Kindy merupakan salah satu komunitas pengembangan skill berbahasa Arab jurusan Pendidikan Bahasa Arab di Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim yang berkomitmen dalam pendidikan dan pengajaran yang berkenaan dengan hal tersebut diantaranaya adalah debat bahasa Arab, minimnya buku maupun ensiklopedia yang memuat tentang debat menjadi hambatan terbesar dalam pengembangan debat bahasa Arab di komunitas ini.

Dari penjelasan diatas, peneliti mengajukan rumusan masalah: 1) Bagaimana pengembangan ensiklopedia debat bahasa Arab tingkat kampus di komunitas debat Al-Kindy UIN Maulana Malik Ibrahim Malang 2) Bagaimana spesifikasi ensiklopedia debat bahasa Arab tingkat kampus di komunitas debat Al-Kindy UIN Maulana Malik Ibrahim Malang 3) Bagaimana efektifitas ensiklopedia debat bahasa Arab tingkat kampus di komunitas debat Al-Kindy UIN Maulana Malik Ibrahim Malang.

Adapun metode penelitian yang digunakan adalah penelitian pengembangan (research and development) dengan mengadaptasi metode Borg dan Gall dengan menggunakan pendekatan kualitatif. Untuk menganalisa hasil penelitian yang diperoleh dari observasi, angket uji coba kepada anggota komunitas debat Al-Kindy serta para ahli. Hasil dari penelitian tersebut adalah sebagai berikut: 1) Mengembangkan ensiklopedia debat bahasa Arab tingkat kampus di komunitas Al-Kindy UIN Maulana Malik Ibrahim Malang dengan langkah penelitian Borg & Gall yang terdiri dari sepuluh langkah 2) Spesifikasi ensiklopedia yang terdiri dari: Kosakata dalam debat bahasa Arab, sejarah debat bahasa Arab, arahan debat dan persiapan lomba debat bahasa Arab berikut triknya, serta mosi yang digunakan dalam debat. 3) Efektifitas ensiklopedia terdiri dari uji dari ahli bahasa mencapai prosentase 84% dengan kategori sangat layak, uji dari materi mencapai prosentase 83,33% dengan kategori sangat layak, dan uji coba lapangan dan terbatas kepada anggota komunitas Al-Kindy sebanyak 21 orang dengan prosentase 89,92 dengan kategori sangat layak.