Hubungan antara dukungan sosial orang tua dengan motivasi mengikuti ekstrakurikuler palang merah remaja di MAN 1 Lamongan

INDONESIA :

Motivasi berperan penting untuk mendorong siswa agar semangat dalam mengikuti ekstrakurikuler Palang Merah Remaja di sekolah, motivasi bisa muncul dari diri sendiri ataupun dari luar diri siswa, dukungan sosial dari orang tua menjadi motivasi dari luar yang mempunyai dampak positif bagi siswa. Karena dengan adanya dukungan sosial dari orang tua maka siswa akan merasa didukung secara penuh sehingga memunculkan motivasi yang tinggi dalam mengikuti ekstrakurikuler di sekolah.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui : 1) tingkat dukungan sosial orang tua pada siswa di MAN 1 Lamongan, 2) tingkat motivasi siswa dalam mengikuti ekstrakurikuler Palang Merah Remaja di MAN 1 Lamongan, dan 3) adakah hubungan antara dukungan sosial orang tua dengan motivasi siswa mengikuti ekstrakurikuler Palang Merah Remaja di MAN 1 Lamongan. Metode yang digunakan adalah metode kuantitatif, sampel yang digunakan adalah sampel penuh yang berjumlah 34 responden. Menggunakan dua skala yakni skala dukungan sosial dengan aspek dukungan emosi, dukungan penghargaan, dukungan instrumen dan dukungan informasi. Sedangkan skala motivasi menggunakan aspek kesenangan, ketertarikan, memahami kemampuan dan kebebasan memilih. analisis data yang dilakukan adalah dengan menggunakan korelasi product moment person.

Berdasarkan hasil penelitian didapatkan hasil bahwa tingkat dukungan sosial orang tua pada siswa di MAN 1 Lamongan berada pada kategori sedang dengan prosentase sebesar 76% atau sebanyak 26 responden. Sedangkan tingkat motivasi siswa dalam mengikuti ekstrakurikuler Palang Merah Remaja di MAN 1 Lamongan berada pada kategori sedang dengan prosentase sebesar 47% atau sebanyak 16 responden. Hasil dari analisis data menunjukkan nilai signifikansi sebesar 0,000 < 0,05 yang berarti ada hubungan antara dukungan sosial orang tua dengan motivasi mengikuti ekstrakurikuler Palang Merah Remaja di MAN 1 Lamongan. Sumbangan efektif peran dukungan sosial dengan motivasi adalah sebesar 56.9%. hasil tersebut menunjukkan bahwa dukungan sosial berhubungan dengan motivasi, sedangkan sisanya sebesar 43.1% ditentukan oleh faktor lain.

ENGLISH :

Motivation plays an important role in encouraging students to be enthusiastic in participating in the Red Cross extracurricular activities in school, motivation can arise from themselves or from outside of students, social support from parents becomes an external motivation that has a positive impact on students. Because with the existence of social support from parents, students will feel fully supported so that it raises high motivation in taking extracurricular activities at school.

This study aims to determine: 1) the level of parental social support for students in MAN 1 Lamongan, 2) the level of motivation of students in participating in the extracurricular Youth Red Cross at MAN 1 Lamongan, and 3) is there a relationship between parents' social support and student motivation extracurricular Youth Red Cross at MAN 1 Lamongan. The method used is a quantitative method, the sample used is a full sample of 34 respondents. Using two scales namely the scale of social support with aspects of emotional support, award support, instrument support and information support. While the motivation scale uses aspects of pleasure, attraction, understanding ability and freedom of choice. Data analysis is done using correlation product moment person.

Based on the results of the study it was found that the level of parental social support for students in MAN 1 Lamongan was in the medium category with a percentage of 76% or as many as 26 respondents. While the level of motivation of students in participating in the extracurricular Youth Red Cross at MAN 1 Lamongan is in the medium category with a percentage of 47% or as many as 16 respondents. The results of the data analysis showed a significance value of 0,000 <0,05 which means there was a relationship between parents' social support and the motivation to participate in the Youth Red Cross extracurricular activities at MAN 1 Lamongan. The effective contribution of the role of social support with motivation is 56.9%. these results indicate that social support is related to motivation, while the remaining 43.1% is determined by other factors.