إدارة برنامج تعليم اللغة العربية في مركز اللغة العربية بمعهد نور الجديد للبنات فيطان فروبولنجو في ضوء جيورجي ر. تارى

مستخلص البحث

والإدارة عند جيورجي ر. تارى (George R. Terry) هي عملية التى تحتاج إلى التوجيهات والإرشادات للأعضاء الفرقة لوصول إلى الأهداف المقصد. ووظيفة الإدارة عنده هناك أربعة الأقسام، يعني تخطيط، تنظيم، تنفيذ ومراقبة. ولتحقيق إدارة البرنامج الجيد، فتحتاج إلى تخطيط، تنفيذ، تنظيم، ومراقبة الجيدة. لأن كلها تستهدف لوصول إلى برنامج تعليم اللغة العربية فعالا. ومعهد نور الجديد هو أحد المعاهد الذى فيه مركز اللغة. ومركز اللغة فيه البرامج المتنوعة التى تركز في جهة اللغة. والإدارة في هذا المعهد جيدة بدليل أن هذا المعهد عنده المركز الكثيرة، ولكن لكل المركز عنده الولايات بنفسه. وهذا يسهل في تنظيم الإدارة. وبوجود الإدارة الجيدة والبرنامج المتنوعة تحقق التلميذات في هذا المركز الانجازات من جهة اللغة. وفي تنظيم الإدارة أن هذا المركز فيه تقسيم الأعمال ووضع العمال من تقسيم الأعمال بالوظيفي (Departementation by function) يعنى تقسيم الأعمال المتساوي إلى المنظمة العمل، كمثل القسم المال، قسم الفن وغيره. وعند الباحثة هذا مطابقا بنظرية عند جيورجي ر. تارى. ولأن هذه النظرية عندها المميزات الكثيرة، منها هناك الأساس الرئيسي الذى استخدم في تعيين بعض وظائف الإدارة، يعنى: الأغراض، تقسيم الأعمال، ملأ العمال، صلاحية والمسؤولية، صف الصلاحية، والتنسيق.

وأما أهداف هذا البحث يعنى لوصف كيفية تخطيط، تنظيم، تنفيذ ومراقبة برنامج تعليم اللغة العربية في مركز اللغة العربية بمعهد نور الجديد للبنات فيطان فروبولنجو في ضوء جيورجي ر. تارى (George R. Terry). وهذا البحث هو البحث الكيفي والمنهج المستخدم في هذا البحث هو دراسة الحالة. البيانات ومصادر في هذا البحث يعنى البيانات الأساسية و البيانات الثانوية. وأسلوب جمع البيانات المستخدم يعنى الوثائق، الملاحظة والمقابلة. وأسلوب تحليل البيانات لهذا البحث يعنى مليس و حوبيرمان (Miles dan Huberman)

وأما نتائج البحث: 1) أن تخطيط برنامج تعليم اللغة العربية في مركز اللغة العربية بمعهد نور الجديد للبنات فيطان فروبولنجو يتكون من الأهداف، الميزانية، المعيار، البرنامج، الحكمة، الاجراءات، المنهج. وهذا مطابقا بتخطيط البرامج عند جيورجي ر. تارى، 2) تنظيم برنامج تعليم اللغة العربية في مركز اللغة العربية بمعهد نور الجديد للبنات فيطان فروبولنجو منظما ومرتبا، لأن في عملية التنظيم هناك تقسيم الأعمال، وضع العمال، صلاحية ومسؤولية لكل القسم وغيره. وهذا من العملية المهمة أو الرئيسية والأسس في التنظيم عند جيورجي ر. تارى الذى ذكر في كتابه، 3) تنفيذ برنامج تعليم اللغة العربية في مركز اللغة العربية بمعهد نور الجديد للبنات فيطان فروبولنجو مناسب بتخطيط، يشتمل على: كيفية عملية برنامج تعليم اللغة العربية في مركز اللغة العربية، ومدة الساعة لكل البرنامج وجدول لكل برنامج تعليم اللغة العربية في مركز اللغة العربية، 4) مراقبة برنامج تعليم اللغة العربية في مركز اللغة العربية بمعهد نور الجديد للبنات فيطان فروبولنجو أن هناك مراقبتين، يعنى المراقبة بين المربية أو المعلم ومسؤول في مركز اللغة ومراقبة بين المنظمة والمربية أو المعلم. ويهذه المراقبة تستطيع أن تعرف هل البرنامج مطابقا بالأهداف المرجوة أو لا. وهذا مطابقا بمراقبة عند جيورجي ر. تارى بأنه يقول أن بوجود المراقبة تقييم التنفيذ وإذا تحتاج إلى الإصلاح لتكون الأغراض مطابقا بالتخطيط.

ABSTRACT

Management according to George R. Terry is a process that requires direction for group members to achieve the intended purpose. The management function according to George on the place of parts, namely planning, organizing, implementing and supervision. And to achieve good program management, it needs some planning, organizing, implementing and monitoring well, because everything aims to achieve an effective Arabic learning program. Nurul Jadid Islamic Boarding School is a boarding school which has a language center. The language center in this islamic boarding school has so many activities that focus on language, such as Arabic singing programs, storytelling, speeches and language festival. The management in this Islamic boarding school is good, it can be seen from the axistence of an area for each institution and this makes it easy to regulate the management of the institution because it is not only one instution, but also a variety of instutios. With the existence of a good program management, it can create students who have the ability and achievement in terms of language. In organizing, management in this institution has a division of labor and work placement, which uses the division of labor in accordance with the functions and usability such as the financial section, the arts and others. According to researchers that theory of George R. Terry fits with the management of this islamic boarding school, because this theory has several features, such as there are principles in determining several management functions, those are purpose, division of work, delegation of authority, responsibility.

The purpose of this research are describe planning, organization, implementation and supervision of Arabic language programs at the Language Center of Islamic Boarding School Nurul Jadid Paiton Probolinggo. This research method uses a qualitative descriptive method with the type is case study. The data sources are primary and secondary data sources. And for the research instrument using documentation, observation and interviews. The data analysis used is Miles and Huberman

The results of this research are: 1) planning an Arabic program at the Language Center in Nurul Jadid Paiton Islamic Boarding School Probolinggo consists of goals, funding, standards, programs, procedures and methods. This is in accordance with planning according to George R. Terry, 2) organizing Arabic programs at the Language Center of Nurul Jadid Paiton Probolinggo Islamic Boarding School is good, because in the organizing process there is an division of work, appointment of manpower, authority and responsibility for ever single part. And this is the most important process in organizing according to George R. Terry, 3) the implementation of the Arabic language program at the Language Center of Nurul Jadid Paiton Islamic Boarding School Probolinggo in accordance with the planning, which includes the process of learning Arabic in the language center, lesson hours or schedules at each activities, 4) supervision of the Arabic language program at the Language Center Nurul Jadid Paiton Islamic Boarding School Probolinggo is divided into two, namely the first supervision between foster mothers and teachers or administrators in the language center which is held once a month, in the beginning of month. Secondly, supervision between administrators and foster mothers is held once a month. With this supervision, we can know that the program is in accordance with the expected goals or not. And supervision in accordance with supervision according to George R. Terry, because according to him, with the existence of supervision can assess an implementation that need improvement to achieve goals in accordance with planning.

ABSTRAK

Manajemen menurut George R. Terry adalah suatu proses yang membutuhkan suatu arahan terhadap anggota kelompok untuk mencapai tujuan yang dimaksud. Adapun fungsi manajemen menurut George terdapat empat bagian, yaitu perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan dan pengawasan. Dan untuk mencapai manajemen program yang baik, membutuhkan perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan dan pengawasan yang baik, karena semuanya bertujuan untuk mencapai program pembelajaran bahasa Arab yang efektif. Adapun Pondok pesantren Nurul Jadid adalah pondok pesantren yang didalamya terdapat pusat bahasa. Pusat bahasa di pondok ini terdapat berbagai macam kegiatan yang fokus terhadap kebahasaan. Manajemen di pondok ini sudah baik, dapat dilihat dari adanya wilayah untuk setiap lembaga, dan ini memudahkan dalam mengatur manajemen lembaga karena di pondok ini tidak hanya terdapat satu lembaga saja, tetapi bermacam-macam. Dengan adanya manajemen program yang baik, maka dapat mewujudkan para siswa yang mempunyai kemampuan dan prestasi-prestasi dalam segi bahasa. Dalam pengorganisasian, manajemen di lembaga ini terdapat pembagian kerja dan penempatan tenaga kerja, yang mana menggunakan pembagian kerja sesuai dengan fungsi atau kegunaan, seperti bagian keuangan, bagian kesenian dan lain-lain. Menurut peneliti manajemen di pondok ini sesuai dengan teori George R. Terry, dan juga teori ini terdapat beberapa keistimewaan, seperti terdapat asas dalam menentukan beberapan fungsi manajeman, yaitu tujuan, pembagian kerja, pelimpahan wewenang, tanggung jawab.

Tujuan dari penelitian ini adalah: 1) Untuk mendeskripsikan perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan dan pengawasan program bahasa arab di Pusat Bahasa Pondok Pesantren Nurul Jadid Paiton Probolinggo. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Adapun sumber data terdapat sumber data primer dan sekunder. Dan untuk instrument penelitiannya memakai dokumentasi, observasi dan wawancara. Teknik analisis data yang digunakan yaitu Miles dan Huberman.

Adapun hasil penelitian ini: 1) perencanaan program bahasa arab di Pusat Bahasa Pondok Pesantren Nurul Jadid Paiton Probolinggo terdiri dari tujuan, pembiayaan, standar, program, prosedur dan metode. Hal ini sesuai dengan perencanaan menurut George R. Terry, 2) pengorganisasian program bahasa arab di Pusat Bahasa Pondok Pesantren Nurul Jadid Paiton Probolinggo terorganisasi dengan baik, karena dalam proses pengorganisasian terdapat pembagian kerja, pelimpahan tenaga kerja, wewenang dan tanggung jawab setiap bagian dan lainnya. Dan ini merupakan proses terpenting dalam pengorganisasian menurut George R. Terry, 3) pelaksanaan program bahasa arab di Pusat Bahasa Pondok Pesantren Nurul Jadid Paiton Probolinggo telah sesuai dengan perencanaan, yang mencakup proses kegiatan pembelajaran bahasa arab di pusat bahasa, jam pelajaran atau jadwal pada setiap kegiatan, 4) pengawasan program bahasa arab di Pusat Bahasa Pondok Pesantren Nurul Jadid Paiton Probolinggo terbagi menjadi dua, yaitu pertama pengawasan antara ibu asuh dengan pengajar atau pengurus di pusat bahasa dan pengawasan antara pengurus dan ibu asuh. Dengan adanya pengawasan ini kita bisa mengetahui apakah program sesuai dengan tujuan yang diharapkan atau tidak. Dan pengawasan sesuai dengan pengawasan menurut George R. Terry, karena menurutnya dengan adanya pengawasan dapat menilai suatu pelaksanaan yang membutuhkan perbaikan untuk mencapai tujuan yang sesuai dengan perencanaan.