تطوير الوسيلة التعليمية باستخدام أوتوبلاي في تعليم النحو بمدرسة زين الدين الثانوية الأهلية بامكاسان مادورا

مستخلص البحث

في الحاضر، تطور تكنولوجية متطورة سريعة. ملأت إلى جميع الجهة الحياة، خاصة إلى التربوية. التكنولوجية مهمة جدا وسيلةً لعملية التعليم والتعلم. بوجود التكنولوجية يستطيع بها المعلم أن يجمع بالوسيلة التعلمية. وكذلك خيار المواد البسيطة لتقديمها في الوسيلة التعليمية وهي مأخودة في كتاب "أمثلتي" في تقديم المواد لأن لها مواد بسيطة. ولكن هذا الحال يختلف بالظاهرة الموجودة. كثير من المعلم لم يستطيعوا أن يستخدموا الوسائل الموجودة، كما حدثت في مدرسة زين الدين الثانوية الأهلية باميكاسان. ولذا كان الباحث تطور الوسيلة التعليمية أوتوبلاي Autoplay Media Studio 8 في تعليم النحو، لأن هذه الوسيلة التعليمية سهلة في التطبيق والاستخدام والاستفادة.

أسئلة البحث لهذا البحث هي : كيف تطوير الوسيلة التعليمية أوتوبلاي Autoplay Media Studio 8 في تعليم النحو في مدرسة زين الدين الثانوية الأهلية باميكاسان مادورا ؟ ما فعالية استخدام الوسيلة التعليمية أوتوبلاي Autoplay Media Studio 8 في تعليم النحو في مدرسة زين الدين الثانوية الأهلية باميكاسان مادورا. وأما أهداف البحث هي: لوصف كيفية تطوير الوسيلة التعليمية أوتوبلاي Autoplay Media Studio 8 في تعليم النحو في مدرسة زين الدين الثانوية الأهلية باميكاسان مادورا، لوصف فعالية استخدام الوسيلة التعليمية أوتوبلاي Autoplay Media Studio 8 في تعليم علم النحو في مدرسة زين الدين الثانوية الأهلية باميكاسان مادورا

وفي هذا البحث، يستخدم الباحث منهج البحث التطويري (Research and Development) بالمدخل الكيفي والكمي. البحث التطويري هو منهج البحث المستخدم لانتاج المنتج الجديدة واختبار الفعالية النمودج له خطوات بسيطة وواضحة لتطوير الوسيلة التعلميةبنموذج، وهو تحليل الاحتياجات، وتصميم الانتاج، وتطوير الانتاج، وتطبيق/تجرب الانتاج، وتقويم الانتاج.

والحصل هو أن الوسيلة التعليمية أوتوبلاي Autoplay Media Studio 8 للطلبة في تعليم النحو في مدرسة "زين الدين"الثانوية الأهلية باميكاسان مادورا فعال. هذا يعرف من نتيجة T-test وجود الفرق بين الاختبار القبلي و الاختبار البعدي حيث كان Db = 17 على مستوى الأهمية Taraf signifikansi 5% = 2,11. ويجد أن T-hitung > T-tabel (-6.367 >2,11).

ABSTRACT

In globalization era, technology is growing very rapidly. The existence spreads to various sector of life, including education. Technology is very important role as a means of teaching and learning process. With the technology, teachers can combine their knowledge and skill with learning media that they developed. In addition, the selection of simple materials in the presentation of technology-based learning media is needed. But reality in the field is different. Many teachers have not been able to maximize technological facilities in the development of learning media, as happened in SMA Plus Zainuddin Pamekasan. Whereas facilities of learning technology are adequate. Therefore, researcher develop the media learning that is Autoplay Media Studio 8 in learning of Nahwu, this is because it is easy in practice and application.

There are some problem formulation in this research, as follows: 1) How is the development of learning media Autoplay media studio 8 in learning of Nahwu at SMA Plus Zainuddin Pamekasan? 2) What is the specification of learning media Autoplay Media Studio 8 in learning of Nahwu at SMA Plus Zainuddin Pamekasan? 3) How is the effectiveness of learning media use Autoplay Media Studio 8 in learning of Nahwu at SMA Plus Zainuddin Pamekasan?. The research objectives, as follows: 1) To describe the development of learning media Autoplay media studio 8 in learning of Nahwu at SMA Plus Zainuddin Pamekasan. 2) To describe the specification of learning media Autoplay Media Studio 8 in learning of Nahwu at SMA Plus Zainuddin Pamekasan. 3) To describe the effectiveness of learning media use Autoplay Media Studio 8 in learning of Nahwu at SMA Plus Zainuddin Pamekasan.

In this research using the R and D method (Research and development) with the ADDIE model, as follows: a) analysis: analysis of the needs and problems through observation and interviews with teachers and students, b) Design: researcher designing learning media Autoplay Media Studio 8, c) Development: is the development of media products, d) Implementation: product trial, e) Evaluation: measurement of the validity of the media product to meteorologist nahwu and design experts. The specifications of this learning media include: have music, file formats in the form of flash, can be operated on a computer that has Adobe Flash Player.

The result of this research as follows: Learning media autoplay media studio 8 in learning of nahwu in SMA Plus Zainuddin Pamekasan proved effective, it is based on the value obtained T-count is bigger than T-table (6.367> 2.11)

ABSTRAK

Di era digital seperti sekarang ini, teknologi berkembang sangat pesat. Keberadaannya merambat ke berbagai bidang kehidupan, termasuk bidang pendidikan. Teknologi sangat berperan penting sebagai sarana proses kegiatan belajar mengajar. Dengan adanya teknologi guru bisa memadukan kecanggihannya dengan media pembelajaran yang dikembangkannya. Selain itu pemilihan materi yang sederhana dalam penyajian media pembelajaran berbasis teknologi sangatlah dibutuhkan. Namun realita di lapangan berbeda. Banyak guru yang belum bisa memaksimalkan fasilitas teknologi dalam pengembangan media pembelajaran, seperti yang terjadi di SMA Plus Zainuddin Pamekasan. Padahal fasilitas teknologi pembelajaran tergolong memadai. Oleh sebab itu peneliti mengembangkan media pembelajaran Autoplay Media Studio 8 dalam pembelajaran Nahwu, hal ini dikarenakan mudah dalam praktek dan pengaplikasiannya.

Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah: 1) Bagaimana pengembangan media pembelajaran Autoplay Media Studio 8 dalam pembelajaran Nahwu di SMA Plus Zainuddin Pamekasan? 2) Apa spesifikasi media pembelajaran Autoplay Media Studio 8 dalam pembelajaran Nahwu di SMA Plus Zainuddin Pamekasan? 3)Bagaiamana efektifitas penggunaan media pembelajaran Autoplay Media Studio 8 dalam pembelajaran Nahwu di SMA Plus Zainuddin Pamekasan?. Adapun tujuan penelitiannya adalah : : 1) Mendiskripsikan pengembangan media pembelajaran Autoplay Media Studio 8 dalam pembelajaran Nahwu di SMA Plus Zainuddin Pamekasan 2) Mendiskripsikan spesifikasi media pembelajaran Autoplay Media Studio 8 dalam pembelajaran Nahwu di SMA Plus Zainuddin Pamekasan 3) Mendiskripsikan efektifitas penggunaan media pembelajaran Autoplay Media Studio 8 dalam pembelajaran Nahwu di SMA Plus Zainuddin Pamekasan

Dalam penelitian ini menggunakan metode R and D (Penelitian dan pengembangan dengan model ADDIE, yaitu a) Analysis: analisis kebutuhan dan masalah melalui observasi dan wawancara dengan guru dan murid, b) design: peneliyi mendesain media pembelajaran Autoplay Media Studio 8, c) Development: merupakan pengembangan produk media, d) Implementation: uji coba produk, e) Evaluation: pengukuran validitas produk media kepada ahli metarei nahwu dan ahli desain. Adapun spesifikasi media pembelajaran ini di antaranya: memiliki music, format file dalam bentuk flash, bisa dioperasikan pada computer yang memiliki Adobe Flash Player.

Hasil penelitian sebagai berikut: Media pembelajaran autoplay media studio 8 dalam pembelajaran nahwu di SMA Plus Zainuddin Pamekasan terbukti efektif, hal ini berdasarkan nilai yang diperoleh T-hitung lebih besar daripada T-tabel (6.367 > 2.11)