تحليل بنود الاختبار النصفي لمادّة النحو بقسم تعليم اللغة العربية في جامعة مولانا مالك إبراهيم الإسلامية الحكومية بمالانج

مستخلص البحث

أهداف البحث : (1) معرفة درجة الصدق من الاختبار النصفي في مادّة النحو بقسم تعليم اللغة العربية بجامعة مولانا مالك إبراهيم الإسلامية الحكومية بمالانج. (2) معرفة درجة الثبات من الاختبار النصفي في مادّة النحو بقسم تعليم اللغة العربية بجامعة مولانا مالك إبراهيم الإسلامية الحكومية بمالانج. (3) معرفة درجة الصعوبة من بنود الاختبار النصفي في مادّة النحو بقسم تعليم اللغة العربية بجامعة مولانا مالك إبراهيم الإسلامية الحكومية بمالانج. (4) معرفة درجة التمييز من بنود الاختبار النصفي في مادّة النحو بقسم تعليم اللغة العربية بجامعة مولانا مالك إبراهيم الإسلامية الحكومية بمالانج.

طريقة البحث الذي للاستعمال في هذا البحث هو الكمي بالنوع التقويمي. لأنا البيانات التي تحليلها بصفة أرقام ويستعمل كما مواد التقويم. طريقة جمع البيانات في هذا البحث هو الوثائق بصفة الأسئلة الاختبار وورقة الاجابة الاختبار، تحليل البيانات في هذا البحث باستخدام رموز التقويم بمساعدة الحاسب و برنامج SPSS.

نتائج هذا البحث : (1) مناهج السؤال الصدقية في هذه الدراسة إلى أن العناصر المتعلقة في فصل AK و BK و H و EK و FK بالمعيار الصدق. (2) الموثوق السؤال الفصل AK 75% مرتفع و 25% متوسط، الفصل BK 50% مرتفع و 50% متوسط، الفصل H 50% متوسط و 50% منخفض، الفصل EK 100% مرتفع، FK 94% متوسط و 6% مرتفع. (3) من أقل السؤال الذي تنتمي الفئات متوسط يعني الفصل AK 75%، BK 75%، H 25%، EK 0%، FK 19%. من أقل السؤال الذي تنتمي الفئات سهل يعني الفصل AK 25%، BK 25%، H 75%، EK 100%، FK 81%. (4) من الموثوق السؤال 0% جيد للفصل AK، 0% جيد للفصل BK، 25% جيد للفصل H، 6% جيد للفصل EK، و 75% جيد للفصل FK. للسؤال قبيح هو 100% للفصل AK، 100% للفصل BK، 75% للفصل H، 94% للفصل EK، و 25% للفصل FK.

ABSTRACT

The aims of this study are (1) to measure the validity level of the summative of Nahwu I test in the second semester in the Arabic Language Teaching Program Maulana Malik Ibrahim State Islamic University Malang, (2) to measure the reliability level of the summative of Nahwu I test in the second semester in the Arabic Language Teaching Program Maulana Malik Ibrahim State Islamic University Malang (3) to measure the level of difficulty of the summative of Nahwu I test in the second semester in the Arabic Language Teaching Program Maulana Malik Ibrahim State Islamic University Malang, (4) to measure the level of significant different of the second Nahwu I semester test in the Department of Arabic Language Education Islamic University Maulana Malik Ibrahim Malang.

The research method used is quantitative evaluative method because the data is analyzed in the form of numbers and used as the evaluation material. Data collection method in this research is documentation (the test questions and student exam sheet). Data analysis in this research is by using evaluation formulas and assisted with computer program of SPSS.16.

The res ults of this research are: the level of validity of the summative of Nahwu I test in the second semester in the Arabic Language Teaching Program Maulana Malik Ibrahim State Islamic University Malang are: (1) the validity in this research show that question item of class AK, BK, H, EK and FK is valid . (2) the reliability of the class AK 75% high and 25% medium, class BK 50% high and 50% medium, class H 50% medium and 50% low, class EK 100% high, class FK 94% medium and 6% high.. (3) the level of difficulty for the moderate category is the AK Class 75%, BK 75%, H 25%, EK 0%, FK 19%. And the easy categories are AK 25%, BK 25%, H 75%, 100% EK, and FK 81%. (4) good difference of 0% for AK class, 0% for class BK, 25% for class H, 6% for EK class, and 75% for FK class. The bad questions it is 100% for AK class, 100% for BK class, 75% for class H, 94% for EK class, 25% for FK class.

ABSTRAK

Tujuan dari penelitian ini adalah (1) Untuk mengukur tingkat validitas tes Nahwu I semester dua di Jurusan Pendidikan Bahasa Arab Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang, (2) Untuk mengukur tingkat reliabilitas tes Nahwu I Semester dua di Jurusan Pendidikan Bahasa Arab Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang, (3) Untuk mengukur tingkat tingkat kesulitan tes Nahwu I semester dua di Jurusan Pendidikan Bahasa Arab Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang, (4) Untuk mengukur tingkat daya beda tes Nahwu I semester dua di Jurusan Pendidikan Bahasa Arab Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang.

Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode evaluatif kuantitatif karena data yang dianalisis berupa angka dan digunakan sebagai bahan evaluasi. Metode pengumpulan data dalam penelitian ini adalah dokumentasi (berupa soal-soal tes dan lembar ujian mahasiswa). Analisis data dalam penelitian ini adalah dengan menggunakan rumus-rumus evaluasi dan di bantu dengan program komputer SPSS.16.

Hasil penelitian ini adalah : tingkat validitas soal Nahwu pada semester dua di Jurusan Pendidikan Bahasa Arab Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang yaitu : (1) Validitas di dalam penelitian ini menunjukkan bahwa item soal kelas AK, BK, H, EK, dan FK berkriteria valid. (2) Reliabilitas soal kelas AK 75% tinggi dan 25% sedang, kelas BK 50% tinggi dan 50% sedang, kelas H 50% sedang dan 50% rendah, kelas EK 100% tinggi, kelas FK 94% sedang dan 6% tinggi. (3) Tingkat kesukaran untuk kategori sedang yaitu Kelas AK 75%, BK 75%, H 25%, EK 0%, FK 19%. Dan yang termasuk kategori mudah yaitu AK 25%, BK 25%, H 75%, EK 100%, dan FK 81%. (4) Daya beda soal yang baik yaitu 0% untuk kelas AK, 0% untuk kelas BK, 25% untuk kelas H, 6% untuk kelas EK, dan 75% untuk kelas FK. Untuk soal yang buruk adalah 100% untuk kelas AK, 100% untuk kelas BK, 75% untuk kelas H, 94% untuk kelas EK, 25% untuk kelas FK.