تعليم اللغة العربية في روضة الأطفال الإسلامية المتّقين مالانق

مستخلص البحث

تعليم اللغة العربية هو شيئ مهم بالنسبة للمسلمين، لأن جميع مصادر الشريعة الإسلامية هو القرآن والحديث و هما باللغة العربية. لأن ذالك افضل تعليم اللغة العربية فى عمر طفلىّ، بذلك، الأطفال استعداد لمواجهة تعليم اللغة العربية عند دخول في المدرسة الإبتدائية و ليشوِّق المطلوب المجتمع و المدرسة الذي يدرك أهمية اللغة الأجنبية عند الأطفال. احتارت الباحثة روضة الأطفال الإسلامية المتّقين مالانق.

أما أهداف البحث لهذالبحث: (1) لمعرفة أهداف لتعليم اللغة العربية في روضة الأطفال الإسلامية المتقين مالانق، (2) لمعرفة المادة المتعلّمة في تعليم اللغة العربية في روضة الأطفال الإسلامية المتقين مالانق، (3) لمعرفة عن الإستراتيجية المستدمة عند تعليم اللغة العربية في روضة الأطفال الإسلامية المتقين مالانق، (4) لمعرفة التقويم تعليم اللغة العربية في روضة الأطفال الإسلامية المتّقين مالانق.

المنهج المستخدم في هذا البحث هو المنهج الوصفي بالمدخل كيفي. الطريقة التي إستخدمتها الباحثة في جمع بيانات ومعلومات البحث هي: 1) ملاحضة، 2) مقابلة 3) وثائق.

و أما نتائج الباحث من هذا البحث هي: (1) أهداف تعليم اللغة العربية في روضة الأطفال الإسلامية المتقين مالانق هي لتعريف المفردات باللغة العربية و كأساس لتعليم القرآن. (2) المواد التعليمية اللغة العربية في روضة الأطفال الإسلامية المتقين مالانق في المستوى الثانى هو استجمام, المهنة, أدوات الاتصال, الماء, الهواء, النار, الوطن, و الكون. (3) الإستراتيجية المستخدمة في تعليم اللغة العربية هي إستعمال الأغاني للأطفال، و اللعبة اللغوية، و الصور، و تكرار المفردات في كل بداية ونهاية الدراسة. (4) تقويم تعليم اللغة العربية في روضة الأطفال الإسلامية المتّقين مالانق هي تقويم البنائي و الختامي

ABSTRACT

Arabic Learning is an important thing for Muslims, because all the sources of Islamic teachings in the form of Al-Qur'an and Hadith use Arabic. Thus, the Arabic language is taught when a person is still a child. This is done in order to the kids are faced Arabic lessons when enter elementary school. In addition, to cater the community’s interest and school realizes the benefit of foreign language learning early on. This research focused in Arabic learning in Islamic kindergarten of Al Muttaqien Malang.

The research gals, are (1) to know the goal of Arabic learning in Islamic kindergarten of Al Muttaqien malang, (2) to know the material learned in Islamic kindergarten of Al Muttaqien malang, (3) to know the learning strategies used learned in Islamic kindergarten of Al Muttaqien malang, (4) To know the process learned in Islamic kindergarten of Al Muttaqien malang.

The research used qualitative approach with a Descriptive method by technique of collecting data, Observation, Interview, and Documentation.

The research result indicates that, (1) the goal of the goal of Arabic learning in Islamic kindergarten of Al Muttaqien malang, are Want to increase knowledge and insight in the Arabic field, introduce vocabulary in Arabic, and as a basis for studying Al-Qur'an. (2) In developing the ability of students in the language, the material used is vocabulary. (3) The strategy used in developing Arabic language in vocabulary is by using Arabic songs for children, the images & repetition of vocabulary that have been given to the children in each will start and end the learning. (4) Evaluation used is formative evaluation and summative evaluation.

ABSTRAK

Mempelajari bahasa Arab adalah suatu hal yang penting bagi umat islam, karena semua sumber ajaran islam yang berupa Al-Qur’an dan Hadits menggunakan bahasa Arab. Dengan demikian, bahasa Arab diajarkan ketika seseorang masih kanak-kanak. Hal ini dilakukan agar anak-anak siap dalam menghadapi pelajaran bahasa arab ketika masuk ke sekolah dasar. Selain itu juga untuk memenuhi minat masyarakat dan sekolah yang menyadari pentingnya pembelajaran bahasa asing sejak dini. Penelitian ini difokuskan pada pembelajaran bahasa arab di TK Islam Al Muttaqien malang.

Tujuan dari penelitian ini adalah : 1) Untuk mengetahui tujuan pembelajaran bahasa Arab di TK Islam “Al Muttaqien”. 2) Untuk mengetahui tentang Materi yang digunakan dalam pembelajaran bahasa arab. 3) Untuk mengetahui Strategi pembelajaran yang digunakan dalam pembelajaran bahasa Arab di TK Islam “Al Muttaqien”. 4) Untuk mengetahui Proses pembelajaran bahasa Arab di TK Islam “Al Muttaqien”.

Dalam penelitian ini peneliti menggunakan metode peneitian Deskritif Kualitatif. Dan pengambilan data yang digunakan oleh peneliti adalah 1) Observasi, 2) wawancara, dan 3) Dokumentasi.

Dan hasil penelitian yang telah peneliti lakukan adalah sebagai berikut 1) Tujuan pembelajaran bahasa arab di TK Islam Al Muttaqien adalah Ingin menambah pengetahuan dan wawasan dibidang bahasa Arab, mengenalkan kosa kata dalam bahasa arab, dan sebagai dasar mempelajari Al-Qur’an. 2) Dalam pengembangan kemampuan siswa dalam berbahasa, materi yang digunakan adalah mufrodat. 3) Strategi yang digunakan dalam mengembangkan bahasa arab dalam Mufrodat yaitu dengan menggunakan lagu-lagu berbahasa Arab untuk anak-anak, gambar-gambar & pengulangan mufrodat yang telah diberikan kepada anak-anak disetiap akan memulai dan mengakhiri pembelajaran. 4) Evaluasi yang digunakan adalah evaluasi Formatif dan evaluasi Sumantif.