Browse by ["viewname_eprint_userid" not defined]
 | Up a level |
Number of items: 1.
Fanani, Muhammad Kobul Muchsinin Al (2024) Strategi implementasi Kahoot sebagai alat evaluasi pembelajaran pada mata pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam untuk meningkatkan semangat belajar di MAN Kota Batu. Undergraduate thesis, Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim.