Browse by ["viewname_eprint_userid" not defined]
 | Up a level |
Number of items: 1.
Radjak, Dwi Setiawati (2022) Pengembangan e-modul Relasi dan Fungsi berbasis Contextual Learning terintegrasi nilai keislaman untuk mendukung Epistemic Cognition peserta didik kelas VIII. Masters thesis, Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim.