Browse by ["viewname_eprint_userid" not defined]
 | Up a level |
Number of items: 1.
Jundi, Muhammad (2023) مقارنة تحليل بنود الأسئلة باستخدام نظرية الاختبار التقليدية ونظرية استجابة البنود لدرس اللغة العربية في المدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية باتو. Masters thesis, Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim.