Browse by ["viewname_eprint_userid" not defined]
 | Up a level |
Jump to: A
Number of items: 1.
A
Andari, Dyah Afifah (2022) Efektivitas Metode Question Answer Relationships (QAR) dalam meningkatkan kemampuan membaca pemahaman siswa di Madrasah Ibtidaiyah 6 Tahun Tambakboyo Blitar. Masters thesis, Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim.