Browse by ["viewname_eprint_userid" not defined]
 | Up a level |
Number of items: 1.
Setyawan, Cahya Edi (2021) تطبيق التقويم الواقعي في تعليم اللغة العربية في ضوء المنهج التعليمي ٢٠١٣: دراسة الحالة في المدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية الأولى ومدرسة المعلمين المحمدية بيوغياكرتا. Doctoral thesis, Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim.