Browse by ["viewname_eprint_userid" not defined]
 | Up a level |
Jump to: L
Number of items: 1.
L
Lailla, Zulva Rohmatul (2021) Proses pembelajaran daring model project based learning sebagai strategi guru dalam mengatasi hambatan belajar pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial di SMPN 1 Sutojayan Blitar. Undergraduate thesis, Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim.