Browse by ["viewname_eprint_userid" not defined]
 | Up a level |
Number of items: 1.
Rabbani, Imdad (2024) Model pengembangan sekolah berbasis multikulturalisme dalam internalisasi nilai-nilai karakter: Studi multikasus di Sekolah Menengah Atas Negeri Taruna Nala Jawa Timur dan SMA Thursina IIBS. Doctoral thesis, Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim.