Rondi, Mohammad (2017) تطوير مادة تعليم مهارة القراءة بالمدخل المنهج ٢٠١٣ على أساس برنامج لقتورا انفيير في مدرسة محمدية سوجه واراس الثانوية بوجونجارا. Masters thesis, Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim.