Mohammed, Mohammed Ramdhan Bin (2018) مستويات كفاءات اللغة العربية بمنهج الفطرة في مدرسة إرشاد زهري الإسلامية والاستفادة منها لوضع المعيار الموحد لجميع المدارس التابعة لها. Doctoral thesis, Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim.