Up a level |
Mazidatulfaizah, Mazidatulfaizah (2017) أثر نموذج جغساو (Jigsaw ) بمساعدة لعبة الألغاز (Puzzle)على دوافع ونتائج تعلم التلاميذ في مادة الصرف بالمدرسة المتوسطة السلفية الشافعية تبوئيرنج جومبانج. Masters thesis, Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim.