Up a level |
Huda, Moch. Nuril (2005) Efektifitas pendekatan Kontekstual (C'onurxtual Teaching and Leaming (CTJ) dalam meningkatkan prestasi belajar Pendidikan Agarma Islam di SD Ummu Aiman Lawang Malang. Undergraduate thesis, Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim.