The development of comic book based on Islamic character education as instructional media of population dynamic topic for 8th grade of MTs Surya Buana Malang

ENGLISH:

Development of comic book based on Islamic character education on population dynamic according to curriculum development which is applied full day school system. The student necessary in learning activity are tools that contain edutaiment (education and entertainment) to destroy the stodginess of student. Hopefully comic book based on Islamic character education can help student to understand the material easily and fun, and also increase the Islamic character of student-self.

This research goals are: 1) Describing the development of comic book based on Islamic character education as instructional media of population dynamic topic for 8th grade 2) Describing the effectivity of comic book based on Islamic character education as instructional media of population dynamic topic for 8th grade of MTS Surya Buana Malang.

Methods of this research is Research and Development (RnD) by models ADDIE that consist of: 1) Analysis, 2) Design, 3) Development, 4) Implementation, 5) Evaluation. Subject of product validation for feasibility of comic on 3 validators are content materials validation are content material validator, design media validator, and teacher subject validator. The target of this product trial are students in class E of 8th grade in MTs Surya Buana Malang which mount 19 students.

The result of developing comic book based on Islamic character education have very valid criteria by trial product of 3 validators are 96% from content materials validator, 97% and from media design validator and 92.5% teaching subject validator. The result of classroom trial product indicate that there are increasing average value of student from 68 to 81 after using this media. At Ttest the result is Tcount 3.571 by one tail 0.05 (5%) and “db” 18. The result of significant difference as Tcount > Ttable is 3.571 > 1.734, so on Ha accepted and Ho rejected and mean that media will be effective for uses.

INDONESIA:

Pengembangan komik berbasis pendidikan karakter islam pada materi dinamika penduduk didasarkan pada perkembangan kurikulum yang menerapkan system Full Day School. Peserta didik membutuhkan pembelajaran yg bersifat “edutainment” (education dan entertainment) untuk menghindari rasa bosan dalam belajar. Maka dari itu dengan komik sebagai media pembelajaran berbasis pendidikan karakter islam ini diharapkan siswa dapat memberikan pemahaman materi lebih mudah dan menyenangkan, serta meningkatkan karakter islam dalam diri siswa.

Tujuan penelitian ini adalah untuk: 1) Mendeskripsikan desain pengembangan komik berbasis pendidikan karakter islam sebagai media pembelajaran IPS kelas 8 di MTs Surya Buana Malang 2) Mendeskripsikan efektifitas komik berbasis pendidikan karakter islam sebagai media pembelajaran IPS kelas 8 di MTs Surya Buana Malang.

Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode Research and Development (R&D), dengan model pengembangan ADDIE yang terdiri dari; 1) Analysis, 2) Design, 3) Development, 4) Implementation, dan 5) Evaluation. Subyek penilaian produk untuk kelayakan komik pada 3 ahli yaitu ahli materi, ahli desain, dan ahli pembelajaran, sasaran uji coba produk yaitu seluruh siswa kelas VIII-C MTs Surya Buana Malang yang berjumlah 19 siswa.

Hasil penelitian pengembangan komik berbasis pendidikan karakter islam memenuhi kriteria valid dengan hasil uji coba ahli materi mencapai tingkat kevalidan 96%, ahli desain mencapai 97%, ahli pembelajaran mencapai 92,5%. Hasil uji coba menunjukkan peningkatan dari nilai rata-rata kelas dari 68 sebelum menggunakan media komik berbasis pendidikan karakter islam, kemudian meningkat menjadi 81 setelah menggunakan media komik berbasis pendidikan karakter islam. Pada uji-t diperoleh terhitung sebesar 3,571 dengan tingkat kemaknaan 0,05 (5%) dengan derajat kebebasan (db=18) adalah 1,734, jadi terhitng (3,571) > tabel (1,734). Hasil hipotesis menunjukkan bahwa Ha diterima , karena thitung lebih besar dari tabel.