التدخّل الصوتيّ العربيّ باللّغة المادوريّة و الجاويّة في كلام اللّغة العربيّة في"شعبة اللّغة المكثّفة" في المدرسة الثانويّة نور الجديد بيطون :دراسة لغوية اجتماعية

مستخلص البحث

النّاطقين اللّغة العربيّة إلىالنّاطقين الآخرين(مادوريّة-جاويّة) ينشأبالتفات الأصوات والقواعد.ذلك لأن كلمة يتأثر الأبجديّة والقواعد للنّاطقين تلك اللّغة. هذه المخالفات يتسبب في حدوث التدخّل الصوتيّ العربيّ باللّغة المادوريّة و الجاويّة في كلام اللّغة العربيّة. والطّالبات شعبة اللّغة المكثّفة تتكون من مادوريّة و جاويّة وتقع في ولاية الهشيميّة فحسب في الدّائرة الشّرقيّة مبنى أصفوة.

أسئلة البحث من هذا البحثهي: (1.) كيف أشكال التدخّل الصوتيّ العربيّ باللّغة المادوريّة و الجاويّة في كلام اللّغة العربيّة "شعبة اللّغة المكثّفة"في المدرسة الثانويّة نور الجديد بيطون برابالنجا؟ (2.) ماهي العوامل الّتي تؤثر التدخّل الصوتيّ العربيّ باللّغة المادوريّة و الجاويّة في كلام اللّغة العربيّة "شعبة اللّغة المكثّفة"في المدرسة الثانويّة نور الجديد بيطون برابالنجا؟

اسخدمت الباحثة هذا المناهج هو تصميم البحث من دراسة الكيفيّة الوصفيّة. البيانات في هذا البحث هو النطق الطالبات في " شعبة اللّغة المكثّفة " المدرسة الثانويّة نور الجديد بيطون برابالنجا. لجمع البيانات، استخدمت الباحثة طريقة الإسماع و بعض التقنيات المناسبة بالبحوث الكيفيّة. و طريق تحليل البيانات هو أن تكتب و تجمع واختصار.

نتائج هذا البحث أن هناك 77 الكلمات الّتي تواجه التدخّل الصوتيّ العربيّ باللّغة المادوريّة -الجاويّة في كلام اللّغة العربيّة.

هناك 19 تدخّلا من تبدّل الحروف الهجائيّة، هناك 3 عوامل تسبب هذا التدخّل من تبدّل الحروف ، وهي:1)يقعمخرجامتقربا. 2) تؤثر بلغة الأم ( جاويّة و مادوريّة).3) تؤثر ببيئة.

و 2 تداخّلان من تناقص الحروف الهجائيّة، وهي في النّطق : 1) 6 / نَعَمْ / فصار /نَمْ /، 2) 1 /غير/ فصار / (ger).هناك 2 عاملتان تسبب هذا التدخّلمنتناقص الحروف، وهي:1) عامل البيئة تؤيد بعادية في عملية يومية. 2) تؤثر بشكل اللّغة كلّ الغرد بهذف أن تظهر قدرتهم بنطق اللّغة.

ABSTRACT

Arabic speakers by foreign speakers (Madurese-Javanese) cause aberration of sounds and rules. because the word is affected by the alphabet and the language of the speaker. This deviation leadstoArabic phonological interference of Java-Madura to Arabic Language. The student of Syu'batul Lughoh Al-Mukatsafah is a blend of Madura and Java and is located in Al-Hashimiyah area east of the Ash-Shofwadormitory.

The formulation of this research problem is (1) How are the interaction forms of Arabic phonological Madurese language in Arabic pronounciation in “ SYU’BATU AL- LUGHAH AL- MUKATSAFAH” SMP NURUL JADID PAITON? (2) What factors that influence the Arabic phonological inteference of Madura- Java language in Arabic pronounciation in “ SYU’BATU AL- LUGHAH AL- MUKATSAFAH” SMP NURUL JADID PAITON?. This research is a qualitative descriptive research.

The data of this research is student's speech SYU'BATULLUGHOH AL- MUKATSAFAH "SMP NURUL JADID PAITON and the source of data is student SYU'BATULLUGHOH AL- MUKATSAFAH" SMP NURUL JADID PAITON.Methods of data collection using the method refer to the techniques included in it. The method of data analysis is to record, collect and conclude.

The result of this research is there are 77 words that experience Arabic phonology inteference of Madura-Java language to Arabic. There are 19 deviation.

There are 3 factors to causing interference for transformation characters; 1) the location of adjacent makhroj (makhorijulhuruf). 2) the influence of Madura and Java language. 3) the influence of environment. And there are 2 factors to causing interference to cutting characters; 1) The environment that sported by tradition, 2) method of individual language

ABSTRAK

Penutur kata bahasa Arab oleh penutur lain ( Madura- Jawa) menimbulkan adanya penyimpangan bunyi dan kaidah. Hal itu karena kata tersebut terpengaruh oleh abjad dan kaidah bahasa penutur tersebut. Penyimpangan ini menyebabkan interferensi fonologi Arab Jawa- Madura terhadap bahasa Arab. Siswa Syu’batul Lughoh Al- Mukatsafah merupakan paduan antara orang Madura dan Jawa dan terletak di wilayah Al- Hasyimiyah daerah timur asrama Ash- shofwa .

Rumusan masalah penelitian ini adalah (1) Bagaimana bentuk- bentuk interferensi Fonologis Arab Bahasa Madura- Jawa dalam pelafalan Bahasa Arab di “ SYU’BATULLUGHOH AL- MUKATSAFAH” SMP NURUL JADID PAITON? (2) Faktor- faktor apa saja yang mempengaruhi terjadinya interferensi Fonologis Arab Bahasa Madura- Jawa dalam pelafalan Bahasa Arab di“SYU’BATULLUGHOH AL- MUKATSAFAH” SMP NURUL JADID PAITON ?

Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Data penelitian ini adalah tuturan siswa SYU’BATULLUGHOH AL- MUKAATSAFAH” SMP NURUL JADID PAITON dan sumber datanya adalah siswa SYU’BATULLUGHOH AL- MUKATSAFAH” SMP NURUL JADID PAITON. Metode pengumpulan datanya menggunakan metode simak beserta teknik yang ada di dalamnya. Metode analisis datanya adalah mencatat, mengumpulkan dan menyimpulkan.

Hasil penelitian ini yaitu terdapat 77 kata yang mengalamni inteferensi fonologi Arab bahasa Madura- Jawa terhadap bahasa Arab 19 penyimpangan pergantian huruf. Ada 3 faktor yang mempengaruhi interferensi fonologi pergantian huruf, yaitu; 1) letak makhroj yang berdekatan, 2) di pengaruhi oleh bahasa ibu ( Madura- Jawa), 3) di pengaruhi oleh lingkungan. Dan ada 2 faktor yang mempengaruhi interferensi fonologi pengurangan huruf, yaitu; 1) di pengaruhi oleh lingkungan yang di dukung dengan kebiasaan dalam keseharian. 2) yang di pengaruhi oleh gaya bahasa masing- masing individu.