Pola pengasuhan orangtua dalam memberikan pendidikan seks kepada anak di Desa Jambesari, Poncokusumo, Malang

INDONESIA:

Maraknya kasus penyimpangan perilaku seks saat ini, menjadi ancaman bagi generasi muda, khususnya anak-anak yang masih kosong dalam pengetahuannya tentang seks. Pendidikan seks menjadi salah satu cara untuk mengantisipasi terjadinya perilaku seks menyimpang yang dilakukan karena ketidak-tahuan anak. Definisi dari pendidikan seks adalah pemberian informasi tentang seks yang bertujuan untuk mengurangi potensi resiko akibat perilaku seks yang negatif. Sayangnya, istilah pendidikan seks masih dianggap asing di beberapa kalangan masyarakat.

Kesimpang-siuran arti pendidikan seks, membuat orangtua merasa ragu untuk memberikan pengajaran tentang seks kepada anak. Padahal, peran orangtua sangat penting dalam menerapkan pendidikan dan pemahaman tentang seks kepada anak. Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui persepsi orangtua terhadap pendidikan seks, yang meliputi bentuk pendidikan dan keterlibatan orangtua dalam memberikan pendidikan seks kepada anak, serta faktor-faktor yang mempengaruhi persepsi orangtua terhadapa pendidikan seks.

Penelitian ini dilakukan menggunakan metode kualitatif di desa Jambesari, Poncokusumo, Malang dengan melibatkan 5 ibu sebagai subjek penelitian, menggunakan metode kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa orangtua menganggap pendidikan seks sebagai hal yang tabu, vulgar dan tidak pantas untuk disampaikan kepada anak. Orangtua diketahui tidak terlibat secara aktif dalam memberikan pendidikan seks kepada anak, mereka hanya memberikan pendidikan agama sebagai bentuk batasan norma bagi anak. Adapun beberapa faktor yang mempengaruhi persepsi orangtua terhadap pendidikan seks adalah persepsi umum masyarakat tentang seks, pengalaman orangtua dan informasi tentang pendidikan seks.

ENGLISH:

Sexual deviation behavior cases are rising fast today, these isues are threatening the young generation, especially children who do not have any knowledges about sex. One of the way to anticipate the issues is providing sex education to children. Sex education is defined by giving someone information about sex to reduce the potential risk of negative sexual behavior. Unfotunately, the term of sex education is still unheard in some circles of society.

Misunderstanding the meaning of sex education is making parents hesitate to give awareness about sex to children. Whereas, the role of parents is crucial in implementing the education and awareness about sex to children. This research was conducted to find out the perception of parents toward sex education, including the form of education and the parenting engagement in providing sex education to children, as well as the factors that influence the perception of parents toward sex education.

This study was condacted using qualitative-phenomenology method. The five mothers (subjects) were selected by purpossive sampling in Jambesari, Poncokusumo, Malang. The findings of this study showed that sex education was seen as a taboo to be talked about, vulgar and inappropriate to be explained to children. The parents were not involved actively in providing sex education to children, they were just giving religious education as form of norms for children. This study also addressed the factors that influence the parents’ perception toward sex education were the social perception about sex, parental experience and available information about sex education.