Pengembangan media pembelajaran pohon bilangan pada materi mengurutkan bilangan Kelas II MINU Putri Kota Malang

INDONESIA:

Media Pohon Bilangan adalah media yang dapat dilihat oleh inderawi siswa karena jenisnya berbentuk 3 Dimensi (3D) untuk membantu dan mempermudah siswa dalam mengurutkan bilangan. Penerapan Media Pohon Bilangan yang efektif dan efisien menjadikan pembelajaran menyenangkan sehingga pembelajaran bermakna dan hasil belajar siswa lebih optimal dan menjadikan siswa lebih cepat dalam berhitung.Penelitian dan pengembangan ini bertujuan untuk mengetahui validitas pengembangan media, selain itu apakah media Pohon Bilangan dapat meningkatkan hasil pembelajaran peserta didik pada materi mengurutkan bilangan. Serta, untuk mengetahui bagaimana respon peserta didik kepada pengembangan media Pohon Bilangan . Penelitian ini menggunakan metode penelitian Research and Development (R&D). Instrumen yang digunakan berupa wawancara, observasi, angket, tes dan dokumentasi. Analisis data yang digunakan yaitu menggunakan rumus analisis validasi produk, uji Normalits Gain dan Skala Gutman. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: Hasil presentase validasi ahli media adalah 90% dan presentase ahli materi adalah 60%. Hasil validasi dari kedua ahli menunjukkan kelayakan media untuk diujicobakan. Dari uji coba lapangan dengan jumlah siswa 18, sebanyak 87% mencapai nilai KKM. Berdasarkan dari hasil penelitian maka dapat disimpulkan bahwa pengembangan media Pohon Bilangan mampu meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran matematikan materi mengurutkan bilangan.

ENGLISH:

The Number Tree Media is a tool that students can see with their senses because it is 3D in shape, designed to help and make it easier for students to arrange numbers. Using the Number Tree Media effectively and efficiently makes learning fun, meaningful, and helps students achieve better learning outcomes and become faster at counting. This research and development aims to find out the validity of media development, as well as whether the Number Tree media can improve students' learning outcomes in the material on arranging numbers. Also, it aims to find out how students respond to the development of the Number Tree media. This research uses the Research and Development (R&D) method. The instruments used include interviews, observations, questionnaires, tests, and documentation. The data analysis used includes product validation formula, Gain Normality test, and Guttman Scale. The results of this study show that: The percentage of media expert validation was 90%, and the percentage of material expert validation was 60%. The validation results from both experts indicate that the media is feasible for trial. From the field test with 18 students, 87% reached the minimum mastery criteria (KKM). Based on these results, it can be concluded that the development of the Number Tree media is able to improve students' learning outcomes in mathematics on the topic of arranging numbers.

ARABIC:

موتشوياروه، زولياتول. ترتيب األعداد لطالب الصف الثاني في المدرسة االبتدائية اإلسالمية للبنات بمدينة ماالنغ، أطروحة، برنامج الدراسات لتربية معلمي المدارس االبتدائية اإلسالمية، كلية علوم التربية معة اإلسالمية الوطنية موالنا ماليك إبراهيم ماالنغ، مشرف األطروحة: د. ريا والتعليم، الجا نورفيكا يوليانداري، ماجستير التربية الكلمات المفتاحية: وسائل تعليمية، شجرة األعداد، ترتيب األعداد، المدرسة االبتدائية وسيلة شجرة األعداد هي وسيلة يمكن للطالب رؤيتها بحواسهم ألن نوعها ثالثي األبعاد (3D لمساعدة الطالب وتسهيلهم في ترتيب األعداد. تطبيق وسيلة شجرة األعداد بشكل فعال )وفعّال يجعل التعلم ممتعًا بحيث يصبح التعلم ذا معنى وتكون نتائج تحصيل الطالب أكثر مثالية، ويجعل الطالب أسرع في الحساب. يهدف هذا البحث والتطوير إلى معرفة مدى صالحية تطوير الوسائط، باإلضافة معرفة ما إذا كانت وسائط شجرة األعداد يمكن أن تحسن نتائج تعلم الطالب في مادة ترتيب األعداد. وكذلك لمعرفة ردود فعل الطالب تجاه تطوير وسائط شجرة األعداد. يستخدم هذ ). األدوات المستخدمة عبارة عن مقابالت، مالحظات، R&D تطوير ( البحث طريقة البحث وال استبيانات، اختبارات ووثائق. وتحليل البيانات يستخدم صياغات تحليل صالحية المنتج، اختبار ومقياس غوتمان. Gain طبيعية ٪، ونسبة خبراء 90 تُظهر نتائج هذا البحث أن: نسبة التحقق من قبل خبراء الوسائط بلغت ٪. تشير نتائج التحقق من كال الخبيران إلى صالحية الوسائط للتجربة. من 60 المادة بلغت . بناءً على نتائج البحث، KKM ٪ منهم درجة 87 طالبًا، حقق 18 خالل التجربة الميدانية م يمكن االستنتاج أن تطوير وسائط شجرة األعداد قادر على تحسين نتائج تعلم الطالب في مادة الرياضيات في موضوع ترتيب األعدا