Pengaruh pengetahuan, pengalaman dan pembinaan Wakaf terhadap kinerja lembaga Wakaf dengan literasi Wakaf sebagai variabel mediasi: Studi pada pengurus Badan Wakaf Indonesia (BWI) Provinsi Jawa Timur

INDONESIA:

Penelitian ini bertujuan menganalisis pengaruh pengetahuan, pengalaman, dan pembinaan terhadap kinerja lembaga wakaf pada Badan Wakaf Indonesia (BWI) Provinsi Jawa Timur dengan literasi wakaf sebagai variabel mediasi. Kondisi empiris yaitu potensi aset wakaf di Indonesia sangat besar, namun pemanfaatannya masih belum optimal karena lemahnya kualitas sumber daya manusia, terbatasnya pembinaan, rendahnya literasi wakaf, serta masih dominannya pengelolaan wakaf pada fungsi sosial tradisional dibandingkan pengembangan wakaf produktif.

Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain eksplanasi untuk menguji hubungan kausal antarvariabel serta memperkuat landasan teori human capital dalam konteks pengelolaan wakaf. Penelitian ini menggunakan data primer melalui kuesioner skala Likert pada sampel 194 responden yang dipilih dengan purposive sampling dari populasi 375 pengurus, lalu dianalisis menggunakan PLS-SEM dengan SmartPLS 4.0 untuk menguji validitas, reliabilitas, hubungan langsung maupun tidak langsung, serta model mediasi penelitian.

Penelitian ini menemukan bahwa kinerja lembaga wakaf di BWI Provinsi Jawa Timur terutama ditentukan oleh kualitas pengetahuan dan pembinaan, sedangkan pengalaman tidak berpengaruh langsung secara signifikan, sehingga menunjukkan bahwa kapasitas pengurus wakaf tidak cukup hanya dibangun dari lama bekerja, tetapi harus ditopang oleh proses pembelajaran yang terstruktur dan berorientasi pada peningkatan literasi wakaf. Literasi wakaf terbukti menjadi variabel kunci yang meningkatkan kinerja lembaga sekaligus menjembatani pengaruh pengalaman dan pembinaan, namun tidak memediasi pengaruh pengetahuan secara signifikan, yang mengindikasikan bahwa pengetahuan telah bekerja secara langsung terhadap kinerja tanpa harus melalui literasi sebagai jalur antara. Secara lebih dalam, temuan ini menegaskan bahwa penguatan human capital dalam lembaga wakaf harus diarahkan pada pembinaan yang sistematis, pengalaman praktis yang relevan, dan pengembangan literasi wakaf yang aplikatif agar pengelolaan wakaf menjadi lebih profesional, transparan, akuntabel, dan mampu mengoptimalkan aset wakaf bagi kepentingan sosial-ekonomi umat.

ENGLISH:

This study aims to analyze the influence of knowledge, experience, and guidance on the performance of waqf institutions under the Indonesian Waqf Board in East Java Province, with waqf literacy as the mediating variable. The empirical context is that while the potential of waqf assets in Indonesia is enormous, their utilization remains suboptimal due to the poor quality of human resources, limited capacity building, low waqf literacy, and the continued dominance of waqf management focused on traditional social functions over the development of productive waqf.

This study employs a quantitative approach with an explanatory design to test the causal relationships among variables and to strengthen the theoretical foundation of human capital in the context of waqf management. This study uses primary data collected via a Likert-scale questionnaire administered to a sample of 194 respondents selected through purposive sampling from a population of 375 waqf administrators. The data were analyzed using PLS-SEM with SmartPLS 4.0 to test validity, reliability, direct and indirect relationships, and the study’s mediation model.

This study found that the performance of waqf institutions under the East Java Provincial Waqf Board is primarily determined by the quality of knowledge and training, while experience does not have a significant direct effect. This indicates that the capacity of waqf administrators cannot be built solely on the basis of length of service but must be supported by a structured learning process aimed at improving waqf literacy. Waqf literacy has proven to be a key variable that enhances institutional performance while bridging the effects of experience and training; however, it does not significantly mediate the effect of knowledge, indicating that knowledge directly influences performance without requiring waqf literacy as an intermediary. More specifically, these findings confirm that efforts to strengthen human capital within waqf institutions must focus on systematic training, relevant practical experience, and the development of applied waqf literacy so that waqf management becomes more professional, transparent, and accountable, and is capable of optimizing waqf assets for the socio-economic benefit of the community.

ARABIC:

يهدف هذا البحث إلى تحليل تأثير المعرفة والخبرة والتدريب على أداء مؤسسات الوقف التابعة لهيئة الوقف الإندونيسية في مقاطعة جاوة الشرقية، مع اعتبار الثقافة الوقفية متغيرًا وسيطًا. وتتمثل الظروف التجريبية في أن إمكانات أصول الوقف في إندونيسيا هائلة، إلا أن الاستفادة منها لم تصل بعد إلى المستوى الأمثل بسبب ضعف جودة الموارد البشرية، ومحدودية التدريب، وانخفاض مستوى الثقافة الوقفية، فضلاً عن استمرار هيمنة الإدارة التقليدية للوقف على الوظيفة الاجتماعية مقارنةً بتطوير الوقف المنتج.

يستخدم هذا البحث نهجًا كميًّا بتصميم تفسيري لاختبار العلاقة السببية بين المتغيرات وتعزيز أسس نظرية رأس المال البشري في سياق إدارة الوقف. استخدم هذا البحث بيانات أولية من خلال استبيان على مقياس ليكرت على عينة مكونة من ١٩٤ مستجيبًا تم اختيارهم عن طريق العينات الموجهة من مجموعة تضم ٣٧٥ مسؤولًا، ثم تم تحليلها باستخدام نموذج PLS-SEM مع برنامج SmartPLS 4.0 لاختبار الصلاحية والموثوقية والعلاقات المباشرة وغير المباشرة، بالإضافة إلى نموذج الوساطة في البحث.

توصلت هذه الدراسة إلى أن أداء مؤسسات الوقف التابعة لمجلس الوقف الإندونيسي ي مقاطعة جاوة الشرقية يتحدد بشكل أساسي بجودة المعرفة والتدريب، في حين أن الخبرة لا تؤثر بشكل مباشر وملحوظ، مما يشير إلى أن بناء قدرات مسؤولي الوقف لا يقتصر على مدة الخدمة فحسب، بل يجب أن يدعمه عملية تعليمية منظمة وموجهة نحو تعزيز الثقافة الوقفية. وقد ثبت أن المعرفة بالوقف هي المتغير الرئيسي الذي يعزز أداء المؤسسات ويشكل جسراً بين تأثير الخبرة والتدريب، لكنها لا تتوسط تأثير المعرفة بشكل كبير، مما يشير إلى أن المعرفة تؤثر بشكل مباشر على الأداء دون الحاجة إلى المرور عبر المعرفة بالوقف كمسار وسيط. وبشكل أعمق، تؤكد هذه النتائج أن تعزيز رأس المال البشري في مؤسسات الوقف يجب أن يوجه نحو التدريب المنهجي، والخبرة العملية ذات الصلة، وتطوير المعرفة العملية بالوقف، حتى تصبح إدارة الوقف أكثر احترافية وشفافية ومساءلة، وقادرة على تعظيم أصول الوقف لصالح المصالح الاجتماعية والاقتصادية للمجتمع.