Model kepemimpinan Kepala Madrasah dalam pengambilan keputusan berbasis Data Digital dan nilai-nilai Pesantren: Studi kasus di Madrasah Tsanawiyah Sains Shalahuddin Wahid Jombang

ABSTRAK

Pengambilan keputusan merupakan fungsi strategis yang menentukan arah pengembangan, efektivitas tata kelola, dan mutu lembaga pendidikan Islam. Pada era digital, kepala madrasah tidak hanya dituntut mampu memanfaatkan data dan teknologi informasi, tetapi juga mengintegrasikan nilai-nilai pesantren sebagai landasan etis dalam setiap kebijakan yang diambil. Namun, berbagai penelitian sebelumnya lebih banyak menyoroti kepemimpinan digital sebagai kompetensi teknologi pemimpin dan belum mengkaji secara komprehensif integrasi antara data, teknologi digital, dan nilainilai

pesantren dalam pengambilan keputusan kepala madrasah. Penelitian ini bertujuan untuk menemukan model kepemimpinan kepala madrasah dalam pengambilan keputusan berbasis data, teknologi digital, dan nilai-nilai pesantren melalui tiga fokus penelitian, yaitu: (1) konstruksi kepemimpinan kepala madrasah dalam pengambilan keputusan, (2) proses, mekanisme, dan strategi pengambilan keputusan berbasis data digital yang berlandaskan nilai-nilai pesantren, serta (3) implikasi pengambilan keputusan terhadap mutu madrasah.

Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus di MTs. Sains Shalahuddin Wahid Jombang. Subjek penelitian meliputi kepala madrasah, wakil kepala madrasah, guru, tenaga kependidikan, dan pihak pesantren. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi partisipatif, dan studi dokumentasi. Analisis data dilakukan secara tematik melalui proses kondensasi data, kategorisasi, penyajian data, dan verifikasi temuan menggunakan model Miles, Huberman, dan Saldaña. Keabsahan data diperoleh melalui triangulasi sumber dan teknik, member check, serta audit trail.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) kepemimpinan kepala madrasah dalam pengambilan keputusan dibangun melalui integrasi nilai spiritual, pemanfaatan informasi digital, kemampuan adaptif, responsivitas terhadap perubahan, dan dukungan teknologi dalam tata kelola madrasah. Temuan ini dirumuskan sebagai SMART-Lead Model (Spiritual, Media-Digital, Adaptive, Responsive, and Technology Leadership); (2) proses pengambilan keputusan dilakukan melalui analisis data, komunikasi elektronik multi-platform, diskusi kolaboratif, integrasi informasi, penguatan kapasitas digital guru, dan evaluasi berkelanjutan. Temuan ini dirumuskan sebagai DECIDE Model (Data-Based Analysis, Electronic Communication, Collaborative Discussion, Integrated Information, Digital Capacity Building, and Evaluative Decision Making); dan (3) pengambilan keputusan berbasis data digital dan nilai-nilai pesantren berdampak pada meningkatnya transparansi kebijakan, responsivitas layanan pendidikan, mutu pembelajaran, efisiensi administrasi, budaya pemanfaatan teknologi, serta penguatan mutu madrasah. Temuan ini dirumuskan sebagai TRUST-DQ Model (Transparency, Responsiveness, Upgraded Learning Quality, Smart Administration, Technology Culture, and Digital Quality). Integrasi ketiga temuan menghasilkan model formal Hybrid Data–Spiritual Decision Leadership Model (HDSL), yaitu model kepemimpinan kepala madrasah yang mengintegrasikan nilai pesantren, pemanfaatan data, teknologi digital, dan pengambilan keputusan strategis untuk meningkatkan mutu dan tata kelola madrasah. Model ini menguatkan kepemimpinan pengambilan keputusan yang menghubungkan kepemimpinan transformasional, data-driven decision making, dan nilai-nilai pesantren dalam konteks pengelolaan madrasah pada era digital.

ABSTRACT

Decision-making is a strategic function that determines the direction of institutional development, governance effectiveness, and the quality of Islamic educational institutions. In the digital era, madrasah principals are required not only to utilize data and information technology but also to integrate pesantren values as an ethical foundation in every policy they adopt. However, previous studies have largely focused on digital leadership as a leader’s technological competency and have not comprehensively examined the integration of data, digital technology, and pesantren values in madrasah principals’ decision-making. This study aims to develop a leadership model for madrasah principals in decision-making based on data, digital technology, and pesantren values through three research focuses: (1) the construction of madrasah principals’ leadership in decision-making, (2) the processes, mechanisms, and strategies of data digital based decision-making grounded in pesantren values, and (3) the implications of decision-making for madrasah quality. This research employed a qualitative approach with a case study design at MTs. Sains Shalahuddin Wahid Jombang. Research subjects included the madrasah principal, vice principals, teachers, educational staff, and pesantren representatives. Data were collected through in-depth interviews, participant observation, and document study. Thematic data analysis was conducted through a process of data condensation, categorization, data display, and verification of findings using the Miles, Huberman, and Saldaña model. Data trustworthiness was established through source and technique triangulation, member checking, and audit trail. The findings revealed that: (1) madrasah principals’ leadership in decision-making is constructed through the integration of spiritual values, utilization of digital information, adaptive capacity, responsiveness to change, and technological support in madrasah governance. This finding was formulated as the SMART-Lead Model (Spiritual, Media-Digital, Adaptive, Responsive, and Technology Leadership); (2) the decision-making process is carried out through data analysis, multiplatform electronic communication, collaborative discussion, information integration, strengthening teachers’ digital capacity, and continuous evaluation. This finding was formulated as the DECIDE Model (Data-Based Analysis, Electronic Communication, Collaborative Discussion, Integrated
Information, Digital Capacity Building, and Evaluative Decision Making); and (3) data-based, digital technology-based, and pesantren values-based decision-making has an impact on increasing policy transparency, educational service responsiveness, learning quality, administrative efficiency, a cultureof technology utilization, and the strengthening of madrasah quality. This finding was formulated as the TRUST-DQ Model (Transparency, Responsiveness, Upgraded Learning Quality, Smart Administration, Technology Culture, and Digital Quality).

The integration of the three findings produced a formal model, the Hybrid Data–Spiritual Decision Leadership Model (HDSL), which is a madrasah principal leadership model that integrates pesantren values, data utilization, digital technology, and strategic decision-making to improve madrasah quality and governance. This model strengthens decision-making leadership by linking transformational leadership, data-driven decision-making, and pesantren values within the context of madrasah management in the digital era.

مستخلص البحث

يُعَدُّ صُنْعُ القَرَارِ وَظِيفَةً اسْتِرَاتِيجِيَّةً تُحَدِّدُ اتِّجَاهَ تَطْوِيرِ المُؤَسَّسَةِ، وَفَاعِلِيَّةَ الحَوْكَمَةِ، وَجَوْدَةَ مَؤَسَّسَاتِ التَّعْلِيمِ الإِسْلَامِيِّ. وَفِي العَصْرِ الرَّقْمِيِّ، لَمْ يَعُدْ مَطْلُوبًا مِنْ مُدِيرِ المَدْرَسَةِ فَقَطْ أَنْ يَكُونَ قَادِرًا عَلَى اسْتِخْدَامِ البَيَانَاتِ وَتِقْنِيَّاتِ المَعْلُومَاتِ، بَلْ أَيْضًا عَلَى دَمْجِ قِيَمِ المَعْهَدِ (البِيسَنْتِرِين) كَأَسَاسٍ أَخْلَاقِيٍّ فِي كُلِّ سِيَاسَةٍ يَتَّخِذُهَا. غَيْرَ أَنَّ مُعْظَمَ الدِّرَاسَاتِ السَّابِقَةِ رَكَّزَتْ عَلَى القِيَادَةِ الرَّقْمِيَّةِ بِوَصْفِهَا كَفَاءَةً تِقْنِيَّةً لَدَى القَائِدِ، وَلَمْ تَبْحَثْ بِشَكْلٍ شَامِلٍ فِي تَكَامُلِ البَيَانَاتِ وَالتِّقْنِيَّاتِ الرَّقْمِيَّةِ وَقِيَمِ المَعْهَدِ فِي صُنْعِ القَرَارِ لَدَى مُدِيرِ المَدْرَسَةِ. تَهْدِفُ هَذِهِ الدِّرَاسَةُ إِلَى اكْتِشَافِ نَمُوذَجٍ قِيَادِيٍّ لِمُدِيرِ المَدْرَسَةِ فِي صُنْعِ القَرَارِ القَائِمِ عَلَى البَيَانَاتِ وَالتِّقْنِيَّاتِ الرَّقْمِيَّةِ وَقِيَمِ المَعْهَدِ، وَذَلِكَ مِنْ خِلَالِ ثَلَاثَةِ مَحَاوِرَ بَحْثِيَّةٍ، هِيَ: (١) بِنَاءُ قِيَادَةِ مُدِيرِ المَدْرَسَةِ فِي صُنْعِ القَرَارِ، (٢) عَمَلِيَّاتُ وَآلِيَّاتُ وَاسْتِرَاتِيجِيَّاتُ صُنْعِ القَرَارِ القَائِمِ عَلَ`ى البَيَانَاتِ وَالتِّقْنِيَّاتِ الرَّقْمِيَّةِ وَالمُؤَسَّسِ عَلَى قِيَمِ المَعْهَدِ، وَ(٣) انْعِكَاسَاتُ صُنْعِ القَرَارِ عَلَى جَوْدَةِ المَدْرَسَةِ.
اسْتَخْدَمَتِ الدِّرَاسَةُ المَنْهَجَ الكَيْفِيَّ مَعَ تَصْمِيمِ دِرَاسَةِ الحَالَةِ فِي مَدْرَسَةِ "MTS. Sains Shalahuddin Wahid" المُتَوَسِّطَةِ الإِسْلَامِيَّةِ بِجُومْبَانْج. وَشَمِلَ المُشَارِكُونَ فِي الدِّرَاسَةِ كُلًّا مِنْ: مُدِيرِ المَدْرَسَةِ، وَوُكَلَاءِ المُدِيرِ، وَالمُعَلِّمِينَ، وَالكَوَادِرِ الإِدَارِيَّةِ، وَمُمَثِّلِي المَعْهَدِ. وتمَّ جَمْعُ البَيَانَاتِ مِنْ خِلَالِ المُقَابَلَاتِ المُتَعَمِّقَةِ، وَالمُلَاحَظَةِ بِالمُشَارَكَةِ، وَدِرَاسَةِ الوَثَائِقِ. وَأُجْرِيَ تَحْلِيلُ البَيَانَاتِ بِطَرِيقَةٍ مَوْضُوعَاتِيَّةٍ (ثِيمَاتِيَّةٍ) عَبْرَ عَمَلِيَّةِ تَكْثِيفِ البَيَانَاتِ، وَتَصْنِيفِهَا، وَعَرْضِهَا، وَالتَّحَقُّقِ مِنَ النَّتَائِجِ بِاسْتِخْدَامِ نَمُوذَجِ "مَايَلز وَهُوبِرْمَان وَسَالْدَانَا". وَتَحَقَّقَتْ مَوْثُوقِيَّةُ البَيَانَاتِ مِنْ خِلَالِ تَثْلِيثِ المَصَادِرِ وَالأَسَالِيبِ، وَفَحْصِ المُشَارِكِينَ (Member Check)، وَمَسَارِ التَّدْقِيقِ (Audit Trail).
أَظْهَرَتْ نَتَائِجُ الدِّرَاسَةِ مَا يَلِي: (١) تَتَشَكَّلُ قِيَادَةُ مُدِيرِ المَدْرَسَةِ فِي صُنْعِ القَرَارِ مِنْ خِلَالِ تَكَامُلِ القِيَمِ الرُّوحِيَّةِ، وَتَوْظِيفِ المَعْلُومَاتِ الرَّقْمِيَّةِ، وَالقُدْرَةِ عَلَى التَّكَيُّفِ، وَالاسْتِجَابَةِ لِلتَّغَيُّرِ، وَدَعْمِ التِّقْنِيَّةِ فِي حَوْكَمَةِ المَدْرَسَةِ. وَقَدْ تَمَّ تَلْخِيصُ هَذِهِ النَّتِيجَةِ فِي نَمُوذَجِ "SMART-Lead" (القِيَادَةُ الرُّوحِيَّةُ، وَالرَّقْمِيَّةُ الإِعْلَامِيَّةُ، وَالتَّكَيُّفِيَّةُ، وَالاسْتِجَابِيَّةُ، وَالتِّقْنِيَّةُ). (٢) تَتِمُّ عَمَلِيَّةُ صُنْعِ القَرَارِ مِنْ خِلَالِ تَحْلِيلِ البَيَانَاتِ، وَالتَّوَاصُلِ الإِلِكْتِرُونِيِّ مُتَعَدِّدِ المَنَصَّاتِ، وَالنِّقَاشِ التَّعَاوُنِيِّ، وَدَمْجِ المَعْلُومَاتِ، وَتَعْزِيزِ القُدْرَةِ الرَّقْمِيَّةِ لَدَى المُعَلِّمِينَ، وَالتَّقْوِيمِ المُسْتَمِرِّ. وَقَدْ تَمَّ تَلْخِيصُ هَذِهِ النَّتِيجَةِ فِي نَمُوذَجِ "DECIDE" (التَّحْلِيلُ القَائِمُ عَلَى البَيَانَاتِ، وَالتَّوَاصُلُ الإِلِكْتِرُونِيُّ، وَالنِّقَاشُ التَّعَاوُنِيُّ، وَالمَعْلُومَاتُ المُتَكَامِلَةُ، وَبِنَاءُ القُدْرَةِ الرَّقْمِيَّةِ، وَصُنْعُ القَرَارِ التَّقْوِيمِيُّ). (٣) أَدَّى صُنْعُ القَرَارِ القَائِمُ عَلَى البَيَانَاتِ وَالتِّقْنِيَّاتِ الرَّقْمِيَّةِ وَقِيَمِ المَعْهَدِ إِلَى زِيَادَةِ شَفَافِيَّةِ السِّيَاسَاتِ، وَسُرْعَةِ الاسْتِجَابَةِ فِي الخِدْمَاتِ التَّعْلِيمِيَّةِ، وَجَوْدَةِ التَّعَلُّمِ، وَكَفَاءَةِ الإِدَارَةِ، وَثَقَافَةِ تَوْظِيفِ التِّقْنِيَّةِ، وَتَعْزِيزِ جَوْدَةِ المَدْرَسَةِ. وَقَدْ تَمَّ تَلْخِيصُ هَذِهِ النَّتِيجَةِ فِي نَمُوذَجِ "TRUST-DQ" (الشَّفَافِيَّةُ، وَالاسْتِجَابَةُ، وَجَوْدَةُ التَّعَلُّمِ المُحَسَّنَةُ، وَالإِدَارَةُ الذَّكِيَّةُ، وَثَقَافَةُ التِّقْنِيَّةِ، وَالجَوْدَةُ الرَّقْمِيَّةُ).
أَفْرَزَ تَكَامُلُ النَّتَائِجِ الثَّلَاثَةِ نَمُوذَجًا شَكْلِيًّا هُوَ "نَمُوذَجُ القِيَادَةِ الهَجِينَةِ لِصُنْعِ القَرَارِ بَيْنَ البَيَانَاتِ وَالقِيَمِ الرُّوحِيَّةِ" (Hybrid Data–Spiritual Decision Leadership Model - HDSL)، أَيْ نَمُوذَجٌ قِيَادِيٌّ لِمُدِيرِ المَدْرَسَةِ يَدْمَجُ بَيْنَ قِيَمِ المَعْهَدِ وَاسْتِخْدَامِ البَيَانَاتِ وَالتِّقْنِيَّاتِ الرَّقْمِيَّةِ وَصُنْعِ القَرَارِ الاسْتِرَاتِيجِيِّ لِتَحْسِينِ جَوْدَةِ المَدْرَسَةِ وَحَوْكَمَتِهَا. وَيُعَزِّزُ هَذَا النَّمُوذَجُ قِيَادَةَ صُنْعِ القَرَارِ الَّتِي تَرْبُطُ بَيْنَ القِيَادَةِ التَّحْوِيلِيَّةِ، وَصُنْعِ القَرَارِ القَائِمِ عَلَى البَيَانَاتِ، وَقِيَمِ المَعْهَدِ فِي سِيَاقِ إِدَارَةِ المَدْرَسَةِ فِي العَصْرِ الرَّقْمِيِّ.